落实教育优先发展给学校带来了什么.docx

落实教育优先发展给学校带来了什么 走过教化规划纲要全面落实的2022年，迎接新的一年，全国教化系统的教化工作者们心潮澎湃。刚刚过去的这一年，中国的教化改革发展有了一个让人激昂的崭新开局。政府高度重视，营造教化改革优先发展环境“一个实际行动，赛过一打纲领。”这是连续两年全国教化工作会议上与会教化厅长们的共识。回顾过去一年，青海省教化厅厅长王予波感慨地说：“自全国教化工作会议召开和国家教化规划纲要颁布实施一年多来，各级各类教化实现了有史以来的3个前所未有领导重视程度前所未有、财政投入前所未有、社会关注前所未有。”一年多来，在党和国家工作全局中，党中心、国务院始终坚持教化优先发展，把教化摆在优先发展的战略地位进行重点谋划和部署。建立部门协调机制，成立由国务院分管负责同志任组长、党政群20个部门组成的国家教化体制改革领导小组，探讨部署、指导实施教化体制改革工作。建立专家询问机制，成立新中国教化史上第一个国家教化询问委员会，由64位来自不同领域、不同行业委员组成的10个询问组，对国家重大教化改革发展政策进行调研、论证、评估。建立分解落实机制，将纲要确定的190项重大任务，分解落实到60个部门和单位，各地也制定了任务分解落实方案，把目标任务分解到部门、落实到岗位、量化到个人。建立部省、部部共建机制，教化部与9个省签署教化改革发展试验区协议，与13个省共建24所直属高校，与34个部门共建52所直属高校。建立检查督促机制，国家教化体制改革领导小组分10个组对各地实行纲要状况进行了专项检查，国家教化询问委员会10个工作组多次分赴各地调研指导一项项扎实行动的背后，是艰辛的付出。一年多来，国务院出台了开展教化改革试点、加大财政教化投入、发展学前教化、实施农村义务教化学生养分改善安排等一系列重要政策文件，中心有关部门出台了101多个重要文件，各省（区、市）出台了370多个文件，政策措施覆盖各级各类教化，涉及教化改革、发展、保障等各方面，优先发展教化的政策支持体系已初步形成。一系列规划、政策密集出台的背后，既体现了党中心、国务院优先发展教化的决心和气魄，也为教化规划纲要的有力有序落实奠定了坚实的基础。在2022年全国教化工作会议的小组探讨上，吉林省教化厅厅长卢连大说：“过去的一年多来，我最大的体会是，教化的事情只要领导重视了，就没有搞不好的道理！”想方设法加大投入，保障教化优先发展教化投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资和物质保障，也是保障教化事业发展的关键，而加大财政投入是确保教化优先发展的重要举措。全国教化工作会议后，坚持把优先发展教化作为最大的民生工程、德政工程和战略工程，把优先教化投入作为优先发展教化的关键性制度支配。想方设法加大财政投入，推动教化优先发展，成为各级党委、政府的工作重点之一。2022年6月，国务院印发关于进一步加大财政教化投入的看法，7月召开全国教化投入和管理工作电视电话会议，从落实教化经费法定增长、拓宽经费来源渠道、合理支配运用经费、加强经费管理等方面作出了全面部署。从2022年初预算支配来看，全国财政教化支出比2022年预算执行数增长14.6%，其中中心财政教化支出增幅达16.3%，高于中心公共财政支出增幅3.8个一百零一分点。预算执行中，中心及地方财政拟再支配超收收入用于教化事业。“教化是对将来的投资，而不是开支”，这样的共识正逐步深化人心。一年多来，加大教化投入成为各级政府推动教化优先发展的扎实行动。重庆市严格落实教化经费“三个增长”，年初预算优先考虑教化，执行预算优先满意教化，年终决算追加优先照看教化，每年将新增教化经费60亿元左右，新增教化经费70%以上用于农村。广东省在2022年逾8 000亿元的全省财政预算中，将1 073亿元的第一大项支出用于教化，并提出力争到2022年各级财政教化拨款占财政总支出比例达到25%以上。财政教化投入是检验教化优先发展的重要标尺。一年多来，山东、浙江、甘肃、湖北、黑龙江等省纷纷确立了教化投入的考核机制和问责制度。中心和地方财政的“大手笔”投入有效推动了教化事业的科学发展，一大批学校的办学条件得到改善，不少地区城乡、区域、校际之间的教化差距正在不断缩小。凝合各方共识，共同推动教化改革发展一年多来，为了一个共同的目标，从中心到地方，优先发展教化的决心汇聚起来，全社会关切支持教化发展的强大合力已然形成。为了凝合各方共识，有效统筹各方资源，充分赢得社会各界群众的理解和支持，全国上下掀起了一场规模空前的教化改革发展学习、宣扬热潮。教化部组织专题研讨培训，对35名主管教化的省（部）长、152名教化厅局长、5万多名各地教化部门干部和校进步行培训。在此基础上，组织纲要宣讲团，分赴全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团开展学习宣讲。全国各省（区、市）及很多市县都召开了教化工作会议，党政主要负责人出席并讲话。据统计，自教化规划纲要颁布以来，中心主要媒体刊播有关重要报道6 500多篇，刊发省委书记、省长等关于教化讲话和文章70余篇，刊发专家评论、访谈等600多篇。各级各类学校围绕纲要，广泛开展教化思想、观念、方法的高校习、大探讨。通过一年多的广泛宣扬，教化改革发展的思想理念逐步深化人心，政策举措广为人知。一年多来，各地人大、政协亲密跟踪、视察本地区贯彻全教会精神和教化规划纲要进展状况，并向当地政府提出很多珍贵的建设性看法、建议；纪检、政法、发改委、财政等部门，各司其职。一时间，全国范围内初步形成了关切、支持教化改革发展的局面。在青海省教化厅办公楼的大厅中心，一块由海南藏族自治州各族干部群众送给教化厅的牌匾上，写着“情系教化惠泽黎民”8个烫金大字。这是老一百零一姓对政府重视教化、优先发展教化最质朴的回应。如今，乘着改革的春风，全国很多地方农村学校办学条件有了巨大改善，过去想方设法“挤”进城市学校就读的大批农村学生，现在纷纷向家门口的农村学校反向回流。老一百零一姓真正是用脚给教化投下了一张满足票。十年树木，一百零一年树人。对于一份寄予中华民族宏大复兴厚望且跨越10年的教化规划纲要，过去的2022年仅仅只是一个起先；对于憧憬美妙生活的亿万家庭来说，一年的发展改变，在带来新气象的同时，也承载着一份沉甸甸的希望和期许。（来源：中国教化报） 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页