2022年初中上学期班主任实习计划.docx
2022初中上学期班主任实习计划告辞暑假，我们已然迈入初中的大门，新的学期，新的风貌。特此制定了上学期班主任实习安排。初中班主任实习安排一、学习初三课程惊慌，须要在第一学期较为紧凑的完成课程任务，语文学习除了基础学问文学常识以及古诗词背诵的更为深化地积累深化记忆之外，更有写作、阅读与表达须要较为系统地学习方法以备考试之用。另外也要激发孩子们的学习热忱，尽可能地让他们在惊慌却也充溢地学习生活里提高孩子们的表达、阅读、展示等实力，为此，我初步制订了几项安排：(一)背诵积累。1. 暑假放假前公布九年级全册要求背诵的段落和古诗词，另配备背诵手册便利复习，开学初进行检测，不仅可以有效地抽查孩子们的假期背诵状况，另外也能更有效地分担下学期时间短任务重的压力，为此，设置了背诵考查试卷，直观地检测，依据考试分数来划定重点检查的范围。2. 日常检查背诵要与默写相结合。语文的学习范围很广，绝不仅仅只有一册课本，所以背诵方面望我们一起督促(当然以我为主进行督促)孩子先把课本上必背篇目拿下，然后大量拓展课外背诵积累，同时要协作默写。详细支配为每小组内根据小组编号规定相应的底分数，一周汇总一次，未达到规定分数值的同学则须要接受相应的惩处，达到规定分数并且翻倍增长的则赐予相应的嘉奖。充分利用早自习时间来支配背诵默写。(二)阅读。这是一个提倡全民阅读的时代，我们的孩子肯定要养成阅读的习惯，不仅仅为了迎合新课改新考改对语文重视阅读的导向。开持续上学期的读书任务，再加上暑假布置的阅读书目，从本册举荐阅读名著起先，充分利用课余时间，布置阅读笔记以及读书卡片整理，同时协作习题训练，详细安排如下：1.时间：每天下午夏季2：35-3：00，冬季2:052:30有效时间二非常钟左右，2.阅读量：每天十页，一周进行一次读书沟通。3.质量把握监测：肯定要有批注(圈点勾画等)或摘抄，要激励孩子们课余时间大量阅读。4.间隔性组织支配读书沟通会以及读书感受、体会、读后感、人物赏析等，形式可以多样化。(三)写作。阅读和写作越来越成为语文应留意的两大重头戏。除了常规的每两周一篇作文外，本学期有如下安排：1.个人日记。每周两篇，一篇周记。2.微写作。每周二周四两篇。内容主要为专题训练，应着重留意各类文体的写法指导，以及等级、点评、优秀展示等，让学生心目中更为明确更有目标性。3.读书心得。每周末书写本周读书心得体会，形式可以多样化。搜集传统文化学问积累学习。4.新闻共享。利用课前进行沟通共享。便于很好的班级管理，更能提高孩子们的表达写作展示实力。二、卫生支配设置卫生委员两名，负责督促检查监督各组室内室外卫生，打扫卫生时间为早自习，下午到校，三节课后。三、纪律设立特殊小组，自由学习。其他人员根据组号进行作为调整。支配设置纪律委员5人，负责每一周五天的纪律，主要是自习课时间，以及读书时间，另外统计每一天每组每人的得分状况，周五进行汇总，评算小组平均分，排出优秀小组的依次，予以表扬。四、班干部组成一名班长协作副班长及学习委员、课代表、小组长共同管理班级。五、班级活动1.体育训练。本学期增加体育熬炼，每天下午三节课后支配中考体育熬炼，一分钟跳绳，立定跳远，中长跑。希望从体育熬炼上增加孩子们的体质。2.特色班会(1)开学第一次班会主题确定为站在初三的起跑线上。明确方向，分析优势,思索存在的问题。统一思想:拼上时间与精力,大干一场,争取明年六月的辉煌!会上公布本学期班会的准备,以学习方法阅历沟通为主,打算召开3次学习方法阅历沟通主题班会;集体生日聚会照常每月实行一次。会后布置站在初三的起跑线上手抄报并按时张贴。这次班会旨在鼓舞士气,稳定孩子们的心情,为班级工作有序绽开打下了良好的基础。(2)召开九月份的集体生日聚会(暂定)依据前几次的程序进行生日祝词、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集体生日聚会旨在增加集体凝合力,大家团结在一起互帮互助,为我们的家贡献力气。这同时也熬炼了一些孩子的表演实力和表现欲望。(3)召开女生青春期教化主题班会(暂定)请体育老师帮助组织男生室外活动,女生在教室参与班会。我始终认为,使女生稳定是一个班集体稳定的基础和保障,所以初一一入学我就召开过女生会。这次是继初一女生班会的一个深化和总结。我以今日说法珍宝回家中的一个案例三个女生离家出走为开头,主要要求女生们做到:1、肯定要爱护好自己的人身平安;2、肯定要听妈妈的话;3、做到自尊、自信、自爱、独立、自强。我自己感觉班里女生的稳重与初一的那次班会是分不开的,这次班会同样鼓舞了女生的劲头,效果不错。班主任工作安排原则：1、目的性原则。班主任制定工作安排首先要确定目标，班主任工作安排的总目标以培育社会主义接班人为主体，有了这个总目标，安排就有了社会主义的方向性，各种安排就能做到有目的、有层次。2、整体性原则。班主任安排是学校整个工作安排的一个重要组成部分，它必需听从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教化目的。3、群从性原则。班主任工作安排关系到全班师生安排的设想，确定目标，制定措施都必需走群众路途，整个安排制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生家长的看法，集思广益，群策群立。4、稳定性和敏捷性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，安排的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观状况的变性则又要求安排具有敏捷性，使安排适应新状况。5、超前性和现实性相结合。安排的制定必定带有预料性，勾画出美妙的志向的发展前景，这就是超前性。而志向必需建立在现实的基础上，依据现实状况而制定安排，这就是现实性。超前与现实的敏捷，使安排有长时间的好用性，保证明施可行性。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
