2022年C语言程序设计实验报告优秀范文.docx
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2022年C语言程序设计实验报告优秀范文.docx
2022C语言程序设计实验报告优秀范文试验名称 计算出1010以内10个最大素数之和试验目的1、娴熟驾驭if、ifelse、ifelse if语句和witch语句格式及运用方法,驾驭if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句和switch语句实现分支选择结构。2、娴熟驾驭while语句、dowhile语句和for语句格式及运用方法,驾驭三种循环限制语句的循环过程以及循环结构的嵌套,利用循环语句实现循环结构。3、驾驭简洁、常用的算法,并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序,驾驭语法错误和逻辑错误的检查方法。试验内容计算并输出1010以内最大的10个素数以及它们的和。要求:在程序内部加必要的注释。由于偶数不是素数,可以不考虑对偶数的处理。虽然在1010以内的素数超过10个,但是要对1010以内不够10个素数的状况进行处理。输出形式为:素数1素数2素数3素数10总和值。算法描述流程图main函数:推断素数:源程序#include#includeint sushu(int n)/* 推断素数的函数 */int t,i;t=sqrt(n);for(i=2;i<=t;i+)if(n%i=0)/* 假如不是素数,返回 0 */return 0;return n;/* 假如是素数,返回该数 */void mainint i,j=0,n,m=0,a1010,x;/*clrscr;*/printf(please input a number form 1 to 1010:);scanf(%d,&x);if(x=2)/* x=2时的处理 */printf(%dn,x);else if(x<=1) /* x在11010范围外时的处理 */printf(error!n);elseif(x%2=0)/* x为偶数时,把x变为奇数 */x-;for(i=x;i>1;i-=2)/* x为奇数时,做函数计算 */n=sushu(i); /* 做推断素数的函数调用 */if(n!=0)/* 对素数的处理 */aj=n;/* 把素数由大至小存入数组a 中 */j+;if(j<11)m+=n; /* 统计前10个素数之和 */if(j<10)/* 当素数个数小于10个时,结果输出 */for(i=0;in=ai;printf(%d,n);printf(+);printf(2=);printf(%dn,m+2);else for(i=0;i<10;i+)/* 当素数个数大于等于10个时,结果输出 */n=ai;printf(%d,n);if(i<9)printf(+);elseprintf(=);printf(%dn,m);测试数据分别输入1010、101、10测试。运行结果出现问题及解决方法当素数个数小于10时的处理不够完善,考虑不够周全。把“2”的处理做的太牵强。程序过大,不够精简,无用文字太多。学习耐性与细心不足,如scanf(“%d”,&n);中的“&”常常遗忘。编程思想不够发散,例如如何推断素数,只能想出2种方式(其中1种为参考教科书上内容);在今后学习中应更多的动脑,综合运用所学。基本功不够,如清屏clrscr等函数用的不好,有时同样的问题多次犯,给试验课老师带来很大的麻烦。这说明我的学问不够广,有许多有用但不做考试要求的书中内容没有学好,相识程度不够深刻。就算以后c语言这门课程结束后,也应多看相关东西,多上机练习,才能真正从本质上提高自己。物理试验报告 ·化学试验报告 ·生物试验报告 ·试验报告格式 ·试验报告模板学问不够广泛,如vc6.0等程序,自己试了好一阵也不会用;说明我电脑水平还是不够,自学实力不够。已会的东西驾驭的还是不够好。试验心得通过本次c语言上机试验,我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了肯定的体验。其间快乐过、郁闷过、无奈过、彷徨过随着试验的成功胜利与试验报告的成功完成,有点微微的骄傲感使人难忘。感谢高克宁老师的高标准、严要求,感谢试验课上小老师们的耐性指引,也感谢我在试验中经验过的点点滴滴伴随着学习的深化,我发觉高深的东西还有许多许多,等待着我自己去挖掘。对c语言,我会更加努力。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页