四年级数学下册课件-6.6应用乘法分配律进行简便计算248-苏教版8张.ppt

应用乘法分配律进行简便计算在口里填上合适的数，在里填上运算符号。 647+643=64 (口+口) 25(3+4) 口口口口 你是根据什么规律来填的?仔细观察这两个等式，看看每个等式中是左边的算式计算简便还是右边的算式计算简便?994242=42（口口）说说这题是如何思考的? 在这个算式中，只有一个乘，那就要把后面的“42”改写成乘“421”，然后就可以看出是在分别乘42，应该等于合起来乘42，括号里应该填写的是“991”小结：乘法分配律其实就是合起来乘可变成分别乘或是分别乘变成合起来乘。 例题： 每副中国象棋32元，买102副中国象棋，一共要付多少元？应该选择哪些条件来解决这个问题?怎样列式? 我们把102分成两个数，于是写32(100+2)。你能把下面的算式填完整吗?为什么可以这样计算?你能接着算下去吗? 32102 =32(100+2) =32口+32口 这就是用简便方法计算32102的思考过程。用简便方法计算下题： 46125412比较两题，说说在利用乘法分配律进行简便计算的时候有什么要注意的？（有的时候是合起来乘容易，有的时候是分别乘更容易。要根据具体的题目来选择。）演练巩固：48101 20423 65123512 学生板演，共同交流 ，体会运用乘法分配律进行简便计算的方法。教学“试一试”。用简便方法计算4612+5412 46125412 =（4654）12 =10012 =1200 小结：有的时候是合起来乘容易，有的时候是分别乘更容易。要根据具体的题目来选择。 应用乘法分配律简便计算：（一）：一个数乘两个数的和(或可以转化成一个数乘两个数的和)，分别相乘比较简便，可以直接应用乘法分配律分别相乘，再求和，算出结果；（二）：求两积之和的算式里有一个乘数相同，另外两个乘数的和正好是整百、整十的数，可以逆向应用乘法分配律把相同的加数提出来，先求和，再相乘，算出结果。