2022年关爱留守学生会议讲话稿.docx

2022关爱留守学生会议讲话稿关爱留守儿童，是事关家庭华蜜、社会稳定、和谐发展的大事。下面是我给大家整理的关爱留守学生会议讲话稿，仅供参考。关爱留守学生会议讲话稿篇1各位老师、各位同学：关爱留守儿童，是事关家庭华蜜、社会稳定、和谐发展的大事。当前，由于家庭教化和父母之爱严峻缺失，给留守儿童的身心健康带来严峻的影响，一部分留守儿童的道德品质及行为习惯均存在问题，无人管教自曝自弃、情感缺失冷漠内向、四处奔波学学停停、读书无用打工有理、损害事故防不胜防等正成为挥之不去的留守综合症。华蜜是什么? 一个留守的小女孩说：华蜜就是与爸爸妈妈一起吃一顿年夜饭。她的回答多么令人伤心和震惊，我们有责任关爱留守儿童，有义务帮助留守儿童。我认为班主任可以从以下几个方面努力：一、在生活上赐予他们更多的关切班主任对他们的生活要多留意、多关切，帮助他们解决一些生活上的实际困难。二、在学习上赐予他们更多的帮助由于打工父母对留守儿童学习上的帮助和监督很少，这就滋长了留守儿童懒于学习的思想;大多数留守儿童跟祖辈一起生活，他们也没有实力辅导。因此，这就要求班主任和老师对留守儿童的学习要赐予更多的关注。三、在心理上赐予他们更多的引导长期的留守儿童，性格一般比较孤僻、抑郁、自卑，甚至有一种被遗弃的感觉，严峻地影响到了孩子心理的健康发展。班主任要与他们多沟通，多谈心。四、在活动中让他们感受亲情和华蜜生命在于运动，教化在于活动。班主任要擅长组织和开展针对留守儿童的教化活动，促使他们在丰富多彩的班级活动中感受父母的亲情，生活的华蜜。五、加强与家长的联系与沟通班主任要常常与家长打电话，要求家长也要多与班主任联系，只要学校、家庭、社会相互协作，都来关切留守儿童，我们就有希望看到留守儿童同在蓝天下，华蜜共成长的美妙胜景。感谢大家!关爱留守学生会议讲话稿篇2敬重的各位领导、敬爱的同学们：大家好!初冬乍冷，寒气逼人，然而我们去沐浴在春天般的暖和之中，今日安徽科技学院和总铺镇在此共同举办打手牵小手，关爱留守儿童活动，让这个寒冷的冬天充溢着暖暖的爱流。在此我代表安徽科技学院全体师生向始终关切、关爱儿童成长的各级领导表示诚心的感谢，向留守儿童以及全体小学生致以亲切的劝慰!儿童是祖国的花朵和将来，留守儿童同样也是祖国的花朵和将来。每次我想到有那么一群儿童，缺少劳力父母的关爱，却仍旧能努力刻苦的读书，向着自己的志向前行，我就深深的被他们所震撼，总想着为他们能做些什么。安徽科技学院从20xx年起就起先在京山小学等学校开展了义务支教为主要内容的关爱留守儿童活动，至今已3年有余了，这已经三年了，我们亲眼见证一批又一批的留守儿童在社会各界的关爱下健康的成长，让我深感欣慰。关爱留守儿童，不是一时之计，是一项长期的事业，须要社会各界共同努力，我们作为高校担当着教书育人的使命，我们会一如既往的为留守儿童事业贡献我们的力气。同时，我也希望我们的留守儿童要理解我们远在他乡为我们更好生活而辛苦劳作的父母，正式有他们，我们才有了生活基础，要学会感恩、始终关切、关注、关爱我们的健康成长的社会。正是有了他们，我们才能够在学校健康成长!我们能够回报他们的就是好好学习，长大之后做一个负责任的人，做一个有用的人，不辜负他们的期望。梁启超先生少年中国说说道：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立：少年自由则国自由，少年则国进步：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，一百零一兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，干将发铏，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中华少年，与国无疆!一个国家的悲伤不是因为疆土的贫困，一个民族的悲伤也不是因为财宝的多少;最大的悲伤，是那些渴望爱的眼睛不能从他们的前辈那里吸取精神养分，而让生命失去了光彩。让我们共同担当起关爱留守儿童得社会责任，为留守儿童撑起自由而和谐的一片天。感谢!关爱留守学生会议讲话稿篇3同志们：今日，我们在这里召开全县关爱留守学生工作会议，主要任务是实行全省关爱留守学生行动电视电话会议精神，进一步统一思想、提高相识、强化举措，深化推动我县关爱留守学生工作。刚才，团县委、教科局、农发行、凤鸣小学等单位作了很好的发言。下面，我就深化开展关爱留守学生工作讲几点看法。一、统一思想，提高相识，深刻理解开展关爱留守学生工作的重大意义改革开放以来，城市化、工业化成为我国无法回避的发展路径，市场经济配置人力资源的无形之手，先行激活了农村劳动力，使我国出现了历史上最大规模的人口迁徙。广阔农夫工进城务工后，将正在接受教化的孩子交由长辈或他人教化抚养，孤独的留守学生现象由此产生，并带来了诸多问题，现已引起各级党委政府的高度重视。近年来，我县通过结对帮扶、建设阵地等形式，扎实开展关爱留守学生工作，取得了较为显著的成效，全县共建立留守学生之家35所，将近2万名留守学生纳入了关爱范围。但是，我们也要醒悟的相识到，我县关爱工作中仍旧存在关爱方式单一、部门协作不力、创新力度不大等问题，在肯定程度上影响了他们的健康成长、社会的和谐稳定和新农村建设的顺当推动。因此，深化开展关爱活动，全面加强青少年教化管理，在新时期、现阶段显得尤为重要。首先，深化开展关爱留守学生工作，是促进青少年健康成长的须要。留守学生作为一个特别社会群体，他们正处在文化学问学习、行为习惯养成、身心成长发育的关键时期。由于他们长期不在父母身边，缺乏必要的亲情关怀、亲子教化和家庭辅导，学习和生活均受到了肯定影响。开展关爱留守学生工作，就是要通过真心帮扶、教化引导等方式，帮助他们克服生活困难，订正不良习气，养成良好习惯，逐步培育健康向上的生活看法和独立自理的实力，从而促进他们欢乐学习、健康成长。其次，深化开展关爱留守学生工作，是促进社会和谐稳定的现实要求。家庭是社会的细胞，社会的和谐稳定必需以千千万万个家庭的和谐为基础，做好关爱留守学生工作是维护农村家庭及社会稳定的现实须要。近年来，随着我县外出务工人员的不断增多，全县留守学生达到3万余人，他们不同程度地存在成果偏差、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失等突出问题，有的甚至误入歧途走上犯罪道路，在肯定程度上影响了家庭的和谐、社会的稳定。因此，做好关爱留守学生工作，加强对他们的教化、引导和管理，对于促进社会和谐稳定具有非常重要的意义。第三，深化开展关爱留守学生工作，是建设社会主义新农村的重要内容。目前，劳务输出已是我县农夫增收的重要来源，但留守学生问题已成为外出务工农夫的一块心病。关爱留守学生，消退务工人员的后顾之忧，帮助农夫增收致富是建设社会主义新农村的现实须要。同时，建设社会主义新农村，关键是人才的培育，留守学生作为将来新农村的主要建设者之一，加强对他们的培育和教化，有利于推动教化的改革和发展，有利于提高全民素养和文化水平，更有利于社会主义新农村建设的快速持续推动。 二、突出重点，强化举措，进一步推动关爱留守学生工作深化开展关爱留守学生工作意义重大，但时间紧迫、任务艰难，我们必需突出重点，抓住关键，务求实效。首先，要健全关爱工作网络。关爱留守学生工作点多面广，要坚持构建以党委政府为主导，团委牵头协调，乡镇和学校为主阵地，家长亲密协作，志愿者、爱心人士等社会各界广泛参加的关爱留守学生工作网络。一要坚持学校的主体地位，充分发挥学校的主阵地和主力军作用，为留守学生建立电子档案和亲情联系卡，并利用好各类关爱阵地，主动开展关爱留守学生各项活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观。二要重视社会的协助作用，充分发挥群团组织的协调职能，大力整合社会爱心力气，引导更多爱心人士和爱心企业帮扶献爱心，把更多的社会力气聚集到关爱留守学生工作上来。三要明确家庭的监护责任，加强与留守学生家长的联系，刚好向他们通报孩子学习生活状况，教化引导学生家长立足于子女的身心发展须要，选择好、落实好代理监护人，注意与子女保持亲密联系，刚好驾驭子女的学习生活状况和思想行为动态，从而建立学校、社会、家庭三位一体的关爱工作网络，真正让每个留守学生享受到童年的欢乐，能够健康成长。其次，要主动探究关爱模式。由于留守学生成长环境的特别性和家庭教化的不完全性，这就要求我们要努力对接留守学生的特性需求，主动探究新形势下开展关爱工作的新思路、新举措。一要注意情感沟通，广泛开展代理家长、爱心妈妈、爱心爸爸等牵手帮扶活动，实行手拉手结对沟通，通过真心关怀、真情关爱解决留守学生精神抑郁、心理敏感、性格孤僻等心理问题。二要注意生活帮扶，充分发动广阔志愿者和社会各界爱心人士，实行一助一、一助多、多助一等帮扶形式，对留守学生进行结对帮扶，关切他们的衣食住行，向他们供应必要的救济，帮助他们战胜生活困难。三要注意教化引导，组织广阔志愿服务者，实行学习辅导、思想引导、行为管教、生活照应、心灵抚慰等措施，帮助留守学生订正学习习惯差、行为习惯差等毛病，引导他们走上正确的学习、生活之路，促进他们健康成长。第三，要完善工作制度。制度是规范，是保证各项工作正常开展的必要条件。一要完善贫困留守学生救助保障制度，把符合条件的留守学生纳入城乡低保范畴，切实执行临时生活困难救助、医疗救助等政策，为留守学生及其家庭供应有针对性的指导和服务，确保家庭困难的留守学生获得应有的社会救助。二要健全留守学生医疗保健制度，加强留守学生医疗保健工作，定期、分批对辖区内留守学生开展免费体检。每年至少供应一次养分指导、生长发育监测、安排免疫、儿童常见病诊疗等基本卫生保健服务，确保留守学生身体健康和人生平安。三要建立辖区民警和法律工作者联系学校制度，加强留守学生平安教化和法制教化，切实提高他们依法维权和自我爱护意识，特殊是要针对侵害未成年女性留守学生的违法犯罪行为开展专项治理，努力保障他们的合法权益。同时，要仔细做好问题留守学生的教化感化和挽救工作，刚好让误入歧途的留守学生迷途知返。三、加强领导，强化统筹，进一步推动关爱留守学生工作再上台阶关爱留守学生工作只有起点，没有终点。必需持之以恒、长抓不懈，必需领导重视、形成合力，必需注意宣扬、狠抓落实。首先，要强化组织领导。县上已经成立了西充县关爱留守学生工作领导小组，在团县委设立领导小组办公室，负责统一组织领导和协调各项工作。各乡镇、各职能部门也要成立相应工作机构，要有特地人员负责相关工作，做到分工明确、责任清楚。各级各部门要根据县委政府统一部署，结合自身实际状况，尽快制定完善工作方案，细化目标任务，层层落实工作责任，快速推动我县关爱留守学生工作取得新突破。其次，要强化统筹协调。关爱留守学生工作是一项系统工程，涉及众多领域和部门，统筹协调、合力攻坚至关重要。县关爱留守学生工作领导小组要完善联席会议制度等相应的统筹协调机制，一年至少召开两次专题会议，探讨状况，解决问题。团委作为综合协调机构，要充分发挥牵头揽总作用，指导和督促各级各部门有效开展工作。教科、文体、广电、卫生、民政、财政、公安、司法等职能部门，要充分发挥行业主管作用，加强行业指导监管，实现条块结合、分线负责。各乡镇既要主动协作县上统一支配，更要抓好本辖区内的关爱工作，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。第三，要强化宣扬发动。提高群众知晓度、参加度是抓好关爱留守学生工作的首要任务。新闻媒体要广泛宣扬各地关爱工作中的好阅历、好做法，刚好报道我县关爱工作中的先进典型，营造全社会关爱留守学生的良好舆论氛围。团县委要大力开展关爱留守学生工作先进个人、先进单位的评比，主动推广他们的工作阅历，充分发挥其示范带动作用，带动更多的群体和个人参加到关爱工作中来，推动我县关爱工作深化开展。第四，要强化监督考核。今日会上已印发县级部门帮助基地乡镇新建和完善留守学生之家及机关干部结对关爱留守学生的考核内容和方法，关爱留守学生工作领导小组办公室要对县级部门、乡镇关爱工作开展状况和效果进行不定期督查，并将督查结果作为对乡镇及相关部门考核的重要依据。同志们，关爱留守学生工作意义重大、任重道远，让我们以高度负责的精神，扎实开展好关爱留守学生工作，努力为留守学生创建健康成长的良好环境，为促进社会和谐和推动生态经济强县建设做出新的更大的贡献!第13页 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