2022年【实用】学期工作计划3篇.docx

2022【实用】学期工作计划3篇学期工作安排 篇1时间飞逝，转瞬间xx级学生即将毕业，学生即将离校，四年培育工作也将做个总结，在这大四的关键时期，我的工作重心是抓毕业、促就业、保稳定。一、抓毕业目前全教化班毕业率72%，还有70名学生有不同程度的挂科，本学期初将对有挂科学生的状况进行全面汇总，同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。其中挂科门数10门以上的有6人，其中2人退学，4人打算留级；4门到10门人数5人，这部分主动激励，争取把所欠学分限制在20个学分以内，可以参与结业考试；3门到4门人数15，这部分学生主动跟踪联系，确保毕业；1到2门的40人，这部分学生主要是由于大三下学期我系开设的2科，软件工程课程设计和微机接口技术考试导致大面积挂科，并且大四上学期没有重修。总之，五教的毕业率我会主动关注并且努力陪伴学生一起努力，为08五教学生的毕业走向社会尽一份责任。二、促就业我是第一年做就业工作，许多工作没有头绪，在多次与系学工办主任学习沟通后初步理清头绪，相识到毕业工作中的就业问题须要“耐性、细心、责任心”，想从以下几个方面开展：1、教化班有80多名学生在各大培训基地实训，他们的就业问题要推迟到实训结束，时间基本都在3月末四月初，对于这部分同学，我会关注他们的学习状况，保质保量的完成他们的实训，争取找到一份好工作。2、目前考研成果已经出来，我教化班基本确定能够被录用的5人，还有10多人有可能调剂，对于这部分学生主动激励先着手找工作，双手都要抓。3、其他在校学生，督促他们完成毕业设计的同时，做到每周每人电话联系或者面谈一次，时时把握学生思想动态。4、总之，对待学生的怀疑要耐性的为其答疑解惑，要细心的做好每个状况跟踪，同时心中要有责任心，是我的学生我就有义务把他们妥当的支配好。三、保稳定1、主动宣扬文明离校，提倡学生骨干和党员带头开展“最终一次打扫宿舍”等毕业爱校荣校活动2、学校离校实习且还未正式毕业的过程中，做好学生的请销假工作，保证学生的出行平安。四、党建工作1、党员发展党员发展工作肯定会根据学院党委的合法程序来开展，本学期将在3月发展最终一批预备党员，人数为7人。预备党员的选出主要从成果和骨干经验两方面考虑，成果要求3.0以上，必需要有骨干阅历，假如骨干阅历突出可以成果要求适当放宽，但是最低不低于2.5。2、党支部工作强调党员同学带头作用，党员同学要求在就业问题上带头，并且在离校问题上做好主动宣扬动员。五、经费预算本学期将制作毕业纪念册和毕业纪念衫，预料花费20xx元。六、学习与总结辅导员四年的经验是一段让人牢记在心的记忆，回顾四年的工作和与学生在一起的点点滴滴，我认为总结一下四年的一切并从中学习和反思，这也是大四工作的重点，并且是作为一名合格的高校工作人员必需要时刻的反思和自我提升。以上就是本学期的工作安排，大四学生对于学校来说是工作的重点，大四学期对于学生来说更是人生的新起点，所以本着一切为了学生、为了学生的一切的原则，我将仔细完成我的工作，为我的学生能够顺当毕业做出自己的努力。学期工作安排 篇2一、指导思想依据永嘉县老师发展中心20xx年的工作重点，坚持立德树人，以探讨学科核心素养为重点，以提高育人质量为核心， 以深化初中课程改革为重点，以“促进有效学习”课堂变革为核心，主动推动实施“促进有效学习”的教学实践活动，仔细落实县教研室、学区教科研工作部署和要求，全面提升教学科研水平。二、工作要点1、进一步主动推动教改试验活动，主动开展“促进有效学习”课堂变革的试验活动，主动开展以“学先于教”为主题的教研活动，努力体现新课程的教学思想，关注学生的学习方法，变更学生的学习方式，推动“以学定教，学为中心，教为学服务”的教学方式。2、强化校本教研管理，大力推动教研组建设。强化对教研活动的管理和指导，规范教研组活动，严格执行安排，细心组织活动，以“课堂变革试验项目”为抓手，坚持围绕主题进行设计和组织的教研活动；坚持每学年每位老师开一节高水平的公开课；坚持全组老师参与听课、评课，活动有主题有中心发言人，人人参加研讨，人人有研讨的话题和问题，切实提高校本教研的实效性。3、抓实老师的专业理论学习，开展老师读书活动，每学期每位老师读一本教育理论专著，写一篇读书体会或读书心得，把课程标准 、新教学常规作为本学期老师专业阅读的指定书目。坚持教研组学习制度，组织有针对性的学习与培训。4、充分发挥名优、骨干老师的专业引领和示范辅射作用。组织形式多样的名优老师教学展示活动。各教研组要组织好名优老师的教学展示活动，组织好名优老师开展教学阅历介绍或开设教学讲座。5、为老师参加教研活动创建条件，搭建平台。做好“一师一优课、一课一名师”活动方案，组织好老师开展“晒课”和“优课”评比活动，激励支持老师参与市、县、区各级教研活动，激励老师主动参与与教学相关的竞赛活动，主动开展以新教学常规为主题的竞赛活动，让更多的老师脱颖而出。6、加强课题管理，以课堂探讨带动和促进课题探讨，促进新课程的实施。激励每个年级学科组围绕新常规、促进有效学习为主体，申报一个值得探讨课题，每位老师都要参与课题的探讨工作。对已立项的省市县探讨课题，进行全程指导监控，督促有关老师深化探讨，争取按安排出成果。8、组织好开展“师徒结对”活动，接着做好师徒结对的“传、帮、带”工作，建立师好徒结对关系，对已建立师徒结对关系的老师要加强过程管理，并建立管理档案，期末进行考核。9、做好其次个五年一轮的老师“90学时”和短期自主性培训的选课和审批工作，切实加强老师的业务培训，重视对骨干老师、名老师的培训及业务进修，努力为老师供应更多的学习和熬炼机会。做好老师接着教化学分确认和审核工作。10、做好校本博客的材料上传工作，校本博客中集体备课要以“优化板书设计，促进有效学习”主题活动为中心开展，每学年每学科不少于6次，教研组要以“促进有效学习”的课堂变革试验活动为中心开展，每学年每学科不少于6次。11、仔细做好命题工作，主动创建机会让命题专家组老师参与命题培训，提高命题质量，更好地为学生服务。学期工作安排 篇3一、指导思想以新课程标准为指导，以学校教学工作安排，语文教研组工作安排为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征动身，紧紧抓住语文应用实力、审美实力和探究实力的培育，通过必修5及选修模块(中国文化经典研读)的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推动中学语文新课程的实施。为高三学习打下扎实的基础。二、教学内容本学期完成人教版一般中学课程标准试验教科书必修5和选修(中国文化经典研读)的全部内容。小说单元的教学主要留意把握小说的主题和情节;散文教学重点是品尝散文美丽的语言和感人至深的表现技巧;文言传记阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读实力;诗词鉴赏重点在于驾驭初步的文学鉴赏实力;科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：精确、严密而又不乏情趣。而文言教学之积累是重点难点三、状况分析1、教材分析：高二阶段是中学阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础学问的驾驭和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充溢，熬炼思想有文采，注意创新写新奇。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作实力的提高。2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习爱好欠佳。语文基础学问驾驭较好，但课外迁移不够，进入高二阶段，阅读和写作实力还有待加强。高二(398k、3101k)都是新组建的文科班，男女基本平衡。虽说是文科班，但学生的语文学习还比较被动，对语文的学习爱好欠佳，语文基础学问参差不齐，整体阅读实力差，学习习惯差，上进心不强，任务比较艰难。四、详细措施1、提高备课质量，学习新大纲，钻研新教材，探究新教法，体现学问和实力要求，充分发挥老师的特性和优势，提升学生的语文素养。2、运用各种方法，提高学生课外阅读的爱好和实力，拓展学生语文学习空间。3、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求;课前开设三分钟候课或小演讲等活动。4、强化语文学问的积累，为下阶段学习打下坚实基础。大量阅读报纸、杂志、名著、网络上各类有益内容，每周阅读五千字量以上的课外书，摘记佳作精彩片断内容不少于五一百零一字，坚持写周记随笔，坚持美文鉴赏(旁批、尾批，组员跟帖)，最大限度地拓宽学生视野。除此还包括：初、中学课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累;文学常识、文化、文史常识的积累;语音、成语的积累与运用。班级、小组常常进行古诗文背默、精致文章、练字书法竞赛。5、注意学科之间的联系和相互渗透，强化综合实力的培育，主动开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创建性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文实力的可持续发展，实现终身受用，为高考打下坚实的基础。6、写作教学：作文训练以随笔和大作文两种形式为主，写作内容有任务性和随意发挥相结合，主要训练记叙文，散文，提倡抒写真情实感。大作文一月一次统一命题，统一批改，以期提高效率。以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导。结合湖南高考实际，顺应写作改变，适当借鉴和汲取新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生主动性和创建性。每月进行四次作文训练，两次为学生自己练笔，两次为正式限时作文，老师仔细批阅，或师生共同批阅。五、教学进度第1-2周 小说单元林教头风雪山神庙3装在套子里的人1边城2名著导读三国演义2作文辅导2第3-6周 古代抒情散文归去来兮辞3滕王阁序4逍遥游3陈情表3梳理探究古代文化常识1梳理探究文言词语和句式1作文辅导2第7-8周 文艺评论、随笔咬文嚼字2说“木叶”2谈中国诗2梳理探究好玩的文言翻译120xx高二语文老师下学期工作安排作文辅导2第9-10周 自然科学中国建筑的特征1作为生物的社会1宇宙的将来1作文辅导2名著导读堂吉诃德1。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页