2022年班主任工作几点体会.docx

2022年班主任工作几点体会 2022年班主任工作的几点体会 2022年班主任工作的几点体会 2022年班主任工作的几点体会 刘佳贺继莹 闲来无事间或会在网上闲逛，无意间看到了一份教化部、人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的文件，颇有感受。笔者由此对班主任工作的性质和重要性有了新的相识，也对自己工作中存在的不足有了一些反思。 “中等职业学校班主任是学生管理工作的主要实施者，是学校教化工作最基层的组织者和协调者，也是中职学生健康成长的引领者。班主任工作是重要的育人工作，在学校实施教书育人，管理育人，服务育人，沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要作用。”笔者对这段话很是赞同，从学生进入学校起先到学生正式踏入社会并融入其中，不管是从思想上还是心理上，从生活上还是学习上，甚至是在以后的工作中，班主任都起着重要作用，他的一言一行，都有可能对学生的.人生道路产生重要影响。所以在班主任工作中，我们要谨言慎行，要一视同仁，公允公正，赐予学生最真诚的关怀与信任。 一、学生思想工作 从学生进入学校直至离开参与工作这段时期，对学生的思想状况和动态都应当深化了解，从而采纳相应的调整方案和解决方法。刚入学的学生，经验了高考或是中考的打击，觉得自己很失败，心理压力很大，而且进入一个生疏的环境，由于区域文化和生活习惯的不同，会产生诸多不适，甚至会自暴自弃。这时，对学生的思想关注是非常重要的，要让他们看到主动的一面，让他们正确、坦然地面对曾经的挫折与失败，上高校不是唯一出路，有了过硬技术也能有很好的发展！那些即将踏入社会的学生，会对自己的将来和发展感到茫然，身份的转化也须要一段适应期，此时相应的激励和支持是很必要的，这样能帮他们尽快度过过渡期，进入角色。 二、班级管理工作 细致视察学生，了解他们的脾气和特性，依据各自的特点支配有针对性的管理工作。通过组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教化教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素养评价工作，同时对学生进行表扬和指责教化，向学校提出奖惩建议。还有很重要的一点是加强平安教化，维护班级和学生平安。 各班委为班级的主要管理人员，负责班中的各项工作，班主任应从旁辅导和监察。让学生管理学生，既能熬炼学生的领导实力，激发他们的潜能，也能使学生懂得自律，严格要求自己。己所不欲勿施于人，想要管理好别人，要求别人，首先自己就要做出表率。每月进行班委工作评定，选择满足的班委，用事实来证明，只要努力人人都有机会。这一方面督促班委更加努力，也给其他同学一个展示自我的机会，增加学生的自信念。 三、组织班级活动 指导班委会、团支部开展工作，引导学生参与有利于他们健康成长的课外爱好小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等实践活动。依据学校的培育目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班会。 班级活动是学生展示自我的一个平台，是视察学生，发觉其特性潜力的绝佳机会，也是增加班级凝合力的一个重要渠道。平常静默无闻不被留意的学生可能会一鸣惊人，平常对诸事不感爱好始终以局外人自居的学生可能会立刻融入其中，通力合作、共同奋斗。学生须要的就是一个机会，而班级活动就是在为他们搭建这个平台，所以应当常常组织一些有意义、多样化的班级活动。 四、沟通协调工作 学生教化不能完全依靠于学校、老师，家庭的教化和社会的教化同样重要，三方面应当共同努力。这就须要有所沟通和协调，而班主任所担当的就是此任务。要全面、刚好地了解学生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区协作学校做好学生的教化和管理工作。依据学校支配，组织学生参与实习实训活动。并在顶岗实习期间，与实习单位共同做好学生的教化和管理工作，通过电话、网络、短信等与学生保持联系，驾驭他们的实习动态，帮助学生解决实习中的问题，提高学生实习的稳定率。 班主任是与学生接触最多、视察最多、相识最多的人，是陪伴他们共同走过学生生涯的人，同时也是与其心灵最靠近的人，但并不是全部班主任都能达到这个境界。在这条路上，虽然走得会很艰辛，付出的辛酸与汗水可能远大于收获，但没有付出必定没有收获，有了付出才能看到曙光。笔者会和广阔同仁在这条道路上不断前行，信任肯定会看到天空中那一道最刺眼的阳光！ 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页