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    建筑企业党员教育培训论文(共2534字).doc

    • 资源ID:10033904       资源大小:14.50KB        全文页数:5页
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    建筑企业党员教育培训论文(共2534字).doc

    建筑企业党员教育培训论文(共2534字)建筑企业党员教育培训论文 一、精选专题,明确内容,提高教育培训的实效性要结合企业行业特点,每年选定几个专题列入党员教育培训计划,切实增强学习的实效性,提高教育培训质量。一是加强政治理论教育。当前,要把理论武装摆在突出位置,认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神,着力在领会实质、把握内涵、指导实践、推动工作上下功夫、见成效,引导党员提高理论素养,坚定理想信念。二是强化安全宣传教育。安全生产是建筑企业发展的基石。要强化零事故的“底线”意识和决不能以员工生命为代价的“红线”意识,研究制定安全生产培训方案,加强安全理念、安全警示、安全品德和安全法规教育,开展以新安全生产法和各项法规制度为重点的大宣贯大培训活动,教育党员自觉地把安全摆在重要位置,切实增强抓好安全生产的紧迫感、危机感和责任感,提高企业安全生产管控水平。三是强化形势任务教育。今年是国家经济进入新常态的开局之年,要正确认识企业面临的新机遇,分析面临的困难和挑战,充分利用多种教育形式,突出加强形势任务教育,强化广大党员大局意识,树立更高的发展追求,确立更高的目标定位,凝聚发展合力,为企业科学发展提供强有力的保证。四是加强党风建设和反腐倡廉教育。廉洁从业是党员领导干部的基本要求、立身之本和终生课题。要坚持从严治党,进一步落实党委主体责任和纪委监督责任,在党员领导干部中开展党风建设和反腐倡廉教育,继承和弘扬党的优良传统作风,教育和引导广大党员坚定理想信念,坚持党性原则,增强廉洁从业和拒腐防变的自觉性。五是开展业务技能教育。紧密结合党员工作岗位,大力开展以先进实用技术为主要内容的安全知识、技术知识、经济管理、法律知识的业务技能教育,优化党员知识结构,提高综合素质,以适应新常态下企业发展的需要,在企业科学发展中保持和发展共产党员的先进性。二、创新载体,抓好结合,增强教育培训的吸引力要积极探索创新教育培训模式,多途径开展党员教育培训,做到“四个结合”,增强学习吸引力。一是培训时间上做到长短结合。在坚持日常政治理论学习、“”等长期教育培训的基础上,适时举办“短、平、快”式的专题讲座、专家报告会、宣讲会,促进广大党员知识结构的全方位更新。二是培训地点上做到内外结合。以各级党校为党员系统教育培训的主阵地,发挥基层党员学习室作用,同时采取“走出去”的办法,适时组织党员外出参观学习,进一步拓宽视野,开拓思路。三是培训方式上做到传统与创新相结合。在坚持政治学习日、“”等传统培训方式的前提下,根据建筑企业项目分布广泛、党员分散的特点,逐步扩大和探索电化教学、多媒体教育、远程教育等先进的教学方式,以提高学习效率。四是培训层面上做到上下结合。各级党委要结合阶段工作重点,每年至少分层次分专题举办1-2次党员培训班,对党员进行系统培训;基层党支部要按照党委统一部署抓好党员的日常教育培训,引导广大党员改进学风,树立全面学习、终身学习的理念。三、完善机制,落实责任,确保教育培训的效果要进一步加强培训体系建设,完善教育培训机制,用制度规范行为,用制度来确保实效。一是建立领导责任制。党员教育培训要按照“统一领导、集中管理、分级负责、分类培训”的原则,在各级党委的领导下,成立由组织部门牵头,宣传、纪检、党校等部门组成的党员教育培训工作领导机构,具体领导和协调党员教育培训工作。各级党组织书记是第一责任人,对党员教育培训工作负总责,形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、有关部门协调配合的党员教育培训工作领导体系,为党员教育培训提供组织保障。二是建立规范化机制。建立和健全各级中心组学习制度,确保党员领导干部学习经常化、制度化、规范化,发挥领导干部的学习表率作用。坚持党员轮训制度、党支部学习制度、政治学习日制度、“”制度、学习交流制度等,确保党员教育培训学习扎实有序开展。三是创建载体创新机制。积极创新教育培训载体,开展现场教学、案例教学、学习演讲、辩论比赛等活动,通过建立党员学习书屋、推荐学习书目、设立自学日和读书周、举办技能比武等,大力倡导开放式学习、互助式学习、研究式学习、共享式学习,组织广大党员积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,有效激发党员学习的积极性。四是建立监督考核机制。健全党员教育培训“述学”、“考学”、“评学”体系,制定考评标准及细则,量化指标,定期考评,把考评成绩纳入党员年度考核内容,并作为干部提拔任用的重要依据。完善教育培训准入制、抽查制和年审制,每季通过交流讨论、答卷等方式对党员学习情况进行一次集中考核,不定期进行动态抽查,进行动态积分管理。积极开展“述学”活动,接受职工群众测评监督,促使党员实现从“要我学”到“我要学”、从“泛泛学”到“深入学”的转变。四、围绕中心,服务大局,发挥教育培训工作功能一是以教育培训为手段,塑造一支优秀的党员队伍。通过教育培训,从“讲政治”、“讲纪律”、“讲党性”的高度,增强党员的责任意识、大局意识、宗旨意识,引导广大党员树立正确的世界观、人生观和价值观,使党员能够在主要生产工序、重要技术环节、关键岗位和急、难、险、重任务中当先锋、做表率。二是通过教育培训,建设一批党员先锋工程。要鼓励和支持基层单位和项目部大力开展“红旗项目部”、“党支部建设示范点”、“七一主题党日”等主题实践活动,围绕抓工期、保安全、创效益、争一流、树形象,为现场施工生产提供强有力的政治和组织保证。三是通过教育培训,建立一条密切联系职工群众的纽带。在开展党员教育培训工作的同时,将工作延伸到全体职工,积极开展“学习型项目部”建设,做到党员先学一步、多学一点,以先学带后学、多学带少学。带领职工增强安全、质量、效益、市场、信誉意识,培养一支讲文明、守纪律、作风好、士气高的队伍。第 5 页 共 5 页

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