2022年勇于创新高中作文.docx

2022勇于创新高中作文创新就像是一扇关闭的门，须要我们去打开，勇于创新，你会发觉许多，我收集了勇于创新作文，欢迎阅读。第一篇：勇于创新闻名独创大王爱迪生的故事你肯定不会遗忘，在那个夜晚没有灯的年头，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想：或许可以独创什么来变更这种现状。爱因斯坦说踩着别人脚步走路的人，恒久不会留下自己的脚印。在人生的旅途中，我们须要创新。踩着别人的脚步走，走的恒久是别人的路。闻名独创大王爱迪生的故事你肯定不会遗忘，在那个夜晚没有灯的年头，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想：或许可以独创什么来变更这种现状。带着这种对独创的新奇心和对学问的酷爱，他起先了探究之路，一次一次的失败没有使他气馁，反而给了他前进的动力，激发了他的斗志。有多少人劝他放弃，不要再奢侈时间，又有多少人看到他一次一次的失败而讪笑他。在人们的讪笑和数不清的失败之后，他胜利了。世界上第一个电灯泡亮了，在黑夜里发出夺目的光。爱迪生也得到了独创大王的称号。爱迪生是幸运的，他敢于突破自我，勇于创新。是他让人们在夜晚过上了有光的生活。假如当时爱迪生也和其他人一样，甘愿在无光的夜晚劳碌，满意于当时的环境，那么电灯就不会被独创，或许在今日的某个黑夜里，你仍要蹑手蹑脚的学习和工作。爱迪生用他的实际行动告知我们：生活须要创新，科学须要创新。无独有偶。我国宏大的思想家，作家鲁迅先生生活在一个黑暗的封建社会里，自小就受到封建思想的种种压迫。但是思想先进的鲁迅先生并没有被束缚，他深知要想救中国就必需先解放国人的思想，但这在当时的中国谈何简单，但意志坚决的鲁迅先生并没有因此而退缩。他深知自己作为一个中国人，就要担当起肩上的重任，就要保家卫国，于是一场轰轰烈烈的白话文运动兴起了，鲁迅先生作为白话文运动的兴起人，受到当时很多封建人士的压迫。无论在精神上还是物质上都受到了或大或小的迫害，但是我们的鲁迅先生又怎样会轻易被打垮。他顶住封建世俗的压力，创作了大量的文学作品，如彷徨呼喊等。这些作品就像是鲁迅先生手中的一把利剑，被用来剖析封建社会里吃人的封建制度。鲁迅先生用他的白话文运动掀起了思想解放运动，解放了人们的思想。鲁迅时英勇的，他是封建社会里敢于抗拒的一员，他也是白话文运动的兴起者。生活在封建社会里，鲁迅先生是不幸的，但是他敢于抗拒，拿起手中的利器同封建社会斗争。创新就像是一扇关闭的门，须要我们去打开，勇于创新，你会发觉许多，勇于创新，你会懂得许多，只有勇于创新的人才是生活中的强者。其次篇：勇于创新作为二十一世纪的小主子，我们能做些什么呢?说的创新是一个民族进步的灵魂是国家兴盛发达的不竭动力道出了创新的重要性;陶行知说过这样一句话：到处是创建之地，每天是创建之时，人人是创建之人。可见谁都可以成为有创建性的人，创建和创新并不是不行企及的幻想。对，我们应当学会大胆创新，学会运用丰富的想象力和创建力网 ，为社会、为国家做更多的事，献出自己的力气。创新，并不是闭门造车，只凭借自己的主观看法与想象去胡乱地下定义，否定现实，瞎编乱造。盲目的创新通常只会弄巧成拙，成为人们的笑柄。创新，须要在借鉴、继承前人的优秀成果的基础上，在他人正确的理论引导下，探究更深一层次的问题，提出珍贵的看法。只有创新，才有了人类的进步，不仅仅只是在科学领域，在生活中同样具有不行忽视的作用。牛顿由一个掉落的苹果发觉了地球的万有引力;伽利略推翻了亚里士多德的错误结论，证明两个铁球能够同时着地，假如没有这种难能珍贵的创新精神，或许，我们至今还只能够停留在前人错误的理论中。只有创新，才能满意人们日益增加的需求。譬如，杂交水稻之父袁隆平院士的禾下乘凉梦-我梦见我们种的水稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉水稻梦一做就是40多年，正是因为敢于探究，勇于创新，才有了今日的成就我们国家因此避开了粮食危机，而袁隆平的努力，为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。院士说得好：搞科研，应当敬重权威但又不能迷信权威，应当多读书但又不能迷信书本。科研的本质是创新，假如不敬重权威、不读书，创新就失去了基础;假如迷信权威、迷信书本，创新就没有了空间。还不要胆怯冷嘲热讽、独树一帜。假如老是迷信这个迷信那个，胆怯这个胆怯那个，那恒久只能跟在别人后面。只有敢想敢做敢坚持，才能做科技创新的领跑人。要埋头苦干，不畏艰辛，一个人事业的胜利或者失败，最终起确定作用的是坚韧坚持的毅力社会的前进须要不断创新的人。第三篇：勇于创新在我的一生中，我读过许多许多的书，给我印象最深的是焚画记。焚画记的故事发生在明代，讲的是大画家文征明焚画的故事。文征明是苏州名士文林的儿子，从小酷爱画画。他勤学苦练，临摹了许多画。在他15岁生日的时候，他挥笔临摹了东晋名家顾恺之的新晴，艘受到很多画坛名士的赞扬。于是，他飘飘然的，沾沾自喜了。他的老师见了，便告戒他：学人者生，似人者死!他幡然酷悟，把全部临摹的画用一把火全烧掉。从今，他画出了自己独特的风格，成了光照千秋的名画家，杰出的艺术成就为后世所景仰、传颂。这个故事虽然只有短短的七页，却有特别感人的力气。读后，我陷入了深思古人有如此珍贵的创新精神，而我们 改革洪流中的将来建设着应当怎样呢?我想到了现实生活中的不少例子：有的同学考试成果仅在90分上下就洋洋得意;有的同学写作文时，不爱动脑筋，干脆一头扎到作文选中去大显身手了;有的同学则两耳不闻窗外事，只知道把课堂上的学问背得滚瓜烂熟，而其它的一窍不通试想，假如这些状况不变更，我们能挑起四化建设的重担吗?听听文征明的老师那谆谆的教会吧 学人者生，似人者死!从这句话中，我们可以悟出一个道理：不仅要继承祖先的文化，还要在继承的基础上推陈出新。那样，才会使文化得到新的生命力;若是墨守成规，固步自封，必将停滞不前!可想而知，我们时代须要的是勇于改革、大胆创建的开拓者!因为，整个自然界、整个人类社会的历史，就是以新代旧，先进战胜落后的发展过程。挚友们，让我们扬起志向、才智的风帆，驶向学问的海洋，在那个最雄伟壮丽的世界里，找寻创新的真谛和志向的彼岸吧!第四篇：勇于创新创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮.纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的.敢于创新,是一种极可珍贵的精神,我们都应当学习.小学的一篇课文第三只小凳子中写了这样一个故事：世界著名的大科学家爱因斯坦在读小学时,一次劳作课后,他给老师交了一只做得很粗陋的小凳子.当老师看了极不满足时,他从课桌下又拿出第一次、其次次做的小凳子爱因斯坦做出了第一只小凳子,为何不就此罢休而又做了两次,直到自己认为满足时才交给老师?这是因他具有创新精神.正因为有这种创新精神的支配,他才成了闻名遐迩的科学家.大约2300年前,希腊有一位宏大的思想家亚里士多德,他认为物体落下的速度和重量成比例.约莫400年前,意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易信任,他通过试验,推翻了亚里士多德的观点,建立了自由落体定律：一切物体假如不受空气的阻力,在同一地点自由落体运动中的加速度都相同.伽利略有如此的创新精神,便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律,并发觉了抛体运动规律、摆振运动规律等.有人说第一个用鲜花来比方少女的人,受到人们一样的赞扬,被誉为天才;其次个套用比方的人,则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比方的人,就被人们斥为蠢材了.这种说法未免夸张,但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理.雨果说得好：即使你胜利地仿照了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才.我们来赞美大师吧,但不要仿照他们.还是让我们别出心裁吧,假如胜利了,当然很好,假如失败,又有什么关系呢? 我们应提倡创新,而且要敢于创新,而不去步人后尘,拾人牙慧.年轻的挚友们,趁我们正值青春年华,努力吧,愿我们有所创新,有所独创!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页