党史学习专题组织生活会议程三篇精选.docx

党史学习专题组织生活会议程三篇精选 中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备（候补）党员，是指按照中国共产党章程规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。我今天为大家精心准备了党史学习专题组织生活会议程，希望对大家有所帮助!党史学习专题组织生活会议程一篇精选一、设立党小组的党支部按下列议程召开会议：1、分党小组开展集中学习和批评与自我批评活动，并对党支部班子对照检查材料提出批评和建议。2、召开支委会，党小组长汇报本小组谈心谈话及批评与自我批评开展情况；带头，支委成员逐一开展批评和自我批评（党小组长列席会议，不再做自我批评，但要对支委成员进行批评）；3、召开党员大会。（1）通报专题组织生活会准备情况，（2）通报班子对照检查情况；（3）各党小组长代表各组党员对党支部班子提出批评和建议；（4）上级党组织代表对会议情况进行点评，并对加强支部建设、改进作风提出要求；（5）作表态发言；（6）开展民-主评议党员活动；二、不设党小组的党支部按下列议程直接召开党员大会：（1）组织集中学习（半天）；（2）通报专题组织生活会准备情况；（3）作班子对照检查；（4）党员对党支部班子提出批评和建议；（5）带头，逐一开展批评和自我批评；（6）上级党组织代表对会议情况进行点评，并对加强党支部建设、改进作风提出要求；（7）作表态发言；（8）开展民-主评议党员活动；党史学习专题组织生活会议程二篇精选通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：一、个人查摆出的问题和不足1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在等、靠、要思想。二、产生问题的原因分析1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。三、改进措施1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。党史学习专题组织生活会议程三篇精选*年*月8日下午14：30，*支部在*开展了以党史学习教育为主题的组织生活会，到会同志：*，未请假同志：*。支部*同志代替支部书记钟祖良同志做本学期支部书记工作汇报及对照检查情况，就支部存在的问题提出了现场讨论改进措施，支部具体存在的问题如下：1.支部日常生活会缺席问题严重，党员同志积极性不足;2.支部缺乏志愿服务活动;3.对于学习强国app缺乏督促、奖励机制;4.党员、积极分子思想汇报材料上交不及时，支部班子不能及时填写党员材料如积极分子考察簿等;经到会同志一致讨论决定，对于支部存在的问题的整改措施如下：1.对于缺勤率较高的问题，支部需严格履行请假制度和管理制度，如需生活会请假;请假后需下次生活会当众朗诵一段党章/习近平总书记重要讲话。2.关于学习强国自主学习奖励机制，支部拟从*开始评定每个季度积分前三名的同志为学习标兵，年底评定年度学习标兵。颁发学习标兵奖状及奖品。3.预备党员、积极分子、发展对象需按时提交每季度一次的思想汇报及其他材料，支部班子需每季度整理一次党员材料，及时查漏补缺减少工作失误。到会各位同志做批评与自我批评，未到会同志请到会同志代为发言，到会同志针对各位同志的发言提出了相应的批评和建议。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页