五年级数学下册课件-4假分数化整数或带分数302-苏教版(共27 张ppt).ppt

苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册用分数表示下面的涂色部分。用分数表示下面的涂色部分。 （ ） （ ） 66 43 假分数假分数7例把下面的假分数化成整数。把下面的假分数化成整数。44 287 105 （ ）（ ）（ ）1244 4110 5228 747例怎样把怎样把 化成整数？化成整数？105 （ ）210 52 表示表示10个个 ，已知，已知5个个 是是1,10里面有里面有2个个5，所以，所以 等等于于2。105 15 15 105 105 44 287 105 4 4110 5228 74 能化成整数的假分数，分子与分母有什么关系？能化成整数的假分数，分子与分母有什么关系？能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。43 例如：例如：01243 33 13 113 1带分数带分数读作一又三分之一。读作一又三分之一。43 例如：例如：01243 13 1分数部分分数部分分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数。这样的数通常叫作带分数。真分数合成的数。这样的数通常叫作带分数。整数部分整数部分整数整数真分数真分数下面的话对吗？下面的话对吗？是带分数是带分数 。 （ ）143 2下面的话对吗？下面的话对吗？带分数一定大于带分数一定大于1。 （ ）下面的话对吗？下面的话对吗？分数包括真分数、假分数和带分数。分数包括真分数、假分数和带分数。 （ ）下面的话对吗？下面的话对吗？是带分数是带分数 。 （ ）114 114 7例怎样把怎样把 化成带分数化成带分数 ？114 34 2画图：画图：114 7例怎样把怎样把 化成带分数化成带分数 ？根据分数的组成：根据分数的组成：114 34 2 里面有里面有1111个个 。8 8个个 是是2,2,3 3个个 是是 ，2 2和和 合起来就合起来就是是 。14 14 34 14 34 114 7例怎样把怎样把 化成带分数化成带分数 ？用除法计算：用除法计算： 114 34 2 114 1142 3 1111个个 里面最多有里面最多有2 2个个 ，所以带分数的整数部分是所以带分数的整数部分是2 2。14 44 剩下剩下3 3个个 , ,所以带分所以带分数的分数部分是数的分数部分是 。14 34 根据分数的组成：根据分数的组成：画图：画图：用除法计算：用除法计算：把下面的假分数化成整数或带分数。把下面的假分数化成整数或带分数。3 312122 21111151515157 719191 17 73 323233 31212151515151 17 7123 4 123 把下面的假分数化成整数或带分数。把下面的假分数化成整数或带分数。3 312122 21111151515157 719191 17 73 323233 31212151515151 17 7112 5 112 2 21 1把下面的假分数化成整数或带分数。把下面的假分数化成整数或带分数。3 312122 21111151515157 719191 17 73 323233 31212151515151 17 71515 1515 1把下面的假分数化成整数或带分数。把下面的假分数化成整数或带分数。3 312122 21111151515157 719191 17 73 323233 31212151515151 17 7197 2 197 7 75 5把下面的假分数化成整数或带分数。把下面的假分数化成整数或带分数。7 71 1 7 7 7 71 1 3 312122 21111151515157 719191 17 73 323233 31212151515151 17 7把下面的假分数化成整数或带分数。把下面的假分数化成整数或带分数。3 312122 21111151515157 719191 17 73 323233 31212151515151 17 7233 7 233 3 32 2把下面的假分数化成整数或带分数。把下面的假分数化成整数或带分数。3 312122 21111151515157 719191 17 73 323233 31212151515151 17 7233 7 233 3 32 23 32323 至少增加（至少增加（ ）个分数单位才能）个分数单位才能化成整数。化成整数。1 1练一练练一练ab 是是b的倍数的倍数不是不是b的倍数的倍数ab ab 是假分数（是假分数（a和和b都是大于都是大于0的整数的整数 ）。）。当当a （ ）时，）时， 能化成整数；能化成整数；当当a （ ）时，）时， 能化成带分数。能化成带分数。 把下面的整数化成假分数。把下面的整数化成假分数。2 2（ ）1 2 23 3（ ）2 4 4（ ）2 6 68 82 2的的1 1倍倍3 3的的2 2倍倍4 4的的2 2倍倍其他大于其他大于0的整数也能化成分母是的整数也能化成分母是1，2, 3, 4，的假分数吗？的假分数吗？练一练练一练答：王林跳得远一些。答：王林跳得远一些。 李明和王林比赛跳远，李明跳了李明和王林比赛跳远，李明跳了 米，米，王林跳了王林跳了2米，谁跳得远一些？米，谁跳得远一些？59 95 154592154练一练练一练 李明和王林比赛跳远，李明跳了李明和王林比赛跳远，李明跳了 米，米，王林跳了王林跳了2米，谁跳得远一些？米，谁跳得远一些？答：王林跳得远一些。答：王林跳得远一些。59510251059今天学习了把假分数化成整数或带分数。今天学习了把假分数化成整数或带分数。能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。分子能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。分子 不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合合 成的数，这样的数通常叫作带分数。成的数，这样的数通常叫作带分数。把假分数化成整数或带分数，可以直接用除法计算。把假分数化成整数或带分数，可以直接用除法计算。 我知道了：我知道了：