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教学评估动员大会总结（3页） 教学评估动员大会总结 为了全力迎接本科教学评估，仔细抓好班风学风建设，我们金融1605全体同学在2022年10月26日开展了本科教学工作合格评估宣讲学习动员大会。本次动员大会由班长主讲，全体同学参与，主要从本科教学评估基本学问、我校基本状况以及我为评估做些什么这几方面进行宣讲。 首先，班长简述了本科教学评估的目的和好处，本科教学工作能否以优良成果透过评审，关系到学习社会竞争力，办学水平的提升，同时也影响到我们每个同学的将来就业发展。 本科教学评估是对我校的本科教学工作、老师以及学生的全面调查，关系到本校乃至全体师生的利益，这就要求我们要树立“人人都是校内主子翁，个个都是评估受益者”的主子翁姿态，仔细对待此次本科教学评估工作。 评估的动身点和最终落脚点是让受评校内透过评估受益，特性是让教化的主体学生真正受益。评估是造福于我们学生的一项工程。 之后，班长介绍了校内的基本状况。班长用提问的方式，测测我们对校内状况的了解。先提问我们商学院的 _，再是我们校内的校训。同学们都争先恐后的回答，这让我们对校内的状况有更近一步的了解，印象更深刻。 我们要时刻牢记校内校训是：自强不息，经世致用。学院围绕培育具有创新精神和实践潜力的高素养应用型经济管理人才的目标，坚持“市场化、专业化、特性化、国际化”的办学理念，采纳现代高等教化办学模式，努力强化学生在校期间的综合素养特性是创新精神和实践潜力。 最终，班长对我们迎接本科评估提出了以下举荐： 一、上课不迟到、不早退，不在教室吃东西，仔细听课，不玩手机。 二、遵守校内规章制度，专心协作校内评估工作，为校内评估贡献自己的一份力气。 三、在公共场合留意自己的言谈举止，礼貌待人，不乱扔垃圾，留意卫生。 四、留意自己仪表仪态，拿出青年高校生就应有的精气神来迎接本科评估。 别林斯基说过：“作为新生力气的青年一代，就应成为时代的青年，每个青年具有新的思想，打算更替旧的思想。这也是人类进步和人类进程的条件。”创建校内完备的将来及优良的评建业绩，离不开同学们的努力奋斗，我们更就应以一流的学习成果、一流的学风来迎接本科教学评估工作。 模板,内容仅供参考 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页