部编版二年级上册语文 小蝌蚪找妈妈 课件（2课时 58页）.ppt

1 1 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈第第1 1课时课时第第2 2课时课时寻人启事寻人启事 大家好，我是小蝌蚪。我非大家好，我是小蝌蚪。我非常想念我的妈妈，但是我不知道常想念我的妈妈，但是我不知道我的妈妈是谁，也不知道妈妈在我的妈妈是谁，也不知道妈妈在哪里。聪明的小朋友们，你们可哪里。聪明的小朋友们，你们可以帮我找到妈妈吗？以帮我找到妈妈吗？新课导入新课导入第第1 1课时课时 自由读课文，注意读准字音，读通句自由读课文，注意读准字音，读通句子。读完后给自然段标上序号，然后想一子。读完后给自然段标上序号，然后想一想：这篇课文讲了一个什么故事？想：这篇课文讲了一个什么故事？初读课文初读课文1 12 23 34 45 56 6池塘池塘 脑袋脑袋 黑灰色黑灰色 哇哇 两条两条教教 捕食捕食 迎接迎接 阿姨阿姨 哪里哪里宽嘴巴宽嘴巴 乌龟乌龟 头顶头顶 披着披着 肚皮肚皮 鼓着鼓着 眼睛眼睛 孩子孩子 跳动跳动初读课文初读课文池池塘塘 脑袋脑袋 黑黑灰灰色色 哇哇 两两条条教教 捕捕食食 迎迎接接 阿姨阿姨 哪哪里里宽宽嘴巴嘴巴 乌乌龟龟 头头顶顶 披披着着 肚皮肚皮 鼓鼓着着 眼睛眼睛 孩孩子子 跳跳动动tntnnono didihuhulinlin jiojiobbynyn yynnkunkunuudndnppdd ppynyn jinjinhihitiotioww轻声轻声_教师教师_教书教书教教jiojiojiojio运用：运用：教（教（jiojio）书）书育人是育人是教（教（jiojio）师）师的神圣职责。的神圣职责。初读课文初读课文蛙蛙青青过过河河塘塘 脑脑 袋袋 灰灰 哇哇 教教 捕捕阿阿 姨姨 宽宽 龟龟 顶顶 披披你你真真棒棒迎迎鼓鼓我我 会会 加加亻亻 两两俩俩扌扌 皮皮披披我我 会会 换换哪哪 娜娜口口 女女睛睛 清清 目目 氵氵我我 会会 换换孩孩 该该 子子 讠讠跳跳 挑挑 足足 扌扌我我 会会 拆拆睛睛目目 青青哪哪口口 那那 我我 会会 拆拆顶顶丁丁 页页 肚肚月月 土土 初读课文初读课文两宽睛皮哪顶肚孩眼跳（两条）（两条）（哪里）（哪里） （宽嘴巴）（宽嘴巴） （头顶）（头顶）（眼角）（眼角）（眼睛）（眼睛）（肚子）（肚子）（肚皮）（肚皮）（孩子）（孩子）（跳动）（跳动）观察生字的结构，观察生字的结构，把生字按结构分类把生字按结构分类。哪哪左右结构左右结构上下结构上下结构独体字独体字宽宽顶顶 眼眼 睛睛两两皮皮肚肚 孩孩 跳跳 再读课文，说说小蝌蚪长什么样子。在文再读课文，说说小蝌蚪长什么样子。在文中找出相关词语，用中找出相关词语，用“_”画出来，然画出来，然后读一读。后读一读。品读课文品读课文 池塘里有一群小池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地长长的尾巴，快活地游来游去。游来游去。nono didi大大的大大的脑袋脑袋黑灰色的黑灰色的身子身子长长的长长的尾巴尾巴wiwi bbshnshn zizi脑脑袋袋 口口袋袋 袋袋子子 袋袋鼠鼠 读一读，读准字音，注意读一读，读准字音，注意“袋袋”在不同词语中的读音。在不同词语中的读音。didididididididi品读课文品读课文 池塘里有一群池塘里有一群_，大大的，大大的_，_的身子，甩着的身子，甩着_的尾巴，快活地游来游去。的尾巴，快活地游来游去。我会说：我会说：_甩甩_。刘老师总喜欢刘老师总喜欢动她那长长的马尾辫动她那长长的马尾辫小蝌蚪小蝌蚪眼睛眼睛黑灰色黑灰色长长长长 分角色朗读课文，说说小蝌蚪在分角色朗读课文，说说小蝌蚪在寻找妈妈的过程中问了谁，得到了哪寻找妈妈的过程中问了谁，得到了哪些关于妈妈的信息？用笔圈些关于妈妈的信息？用笔圈出小蝌蚪出小蝌蚪得到的信息得到的信息。乌龟乌龟鲤鱼鲤鱼青蛙青蛙妈妈妈妈小蝌蚪小蝌蚪品读课文品读课文 鲤鱼阿姨，我鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？们的妈妈在哪里？ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！你们到那边去找吧！品读课文品读课文妈妈的信息妈妈的信息四条腿四条腿宽嘴巴宽嘴巴品读课文品读课文乌龟乌龟鲤鱼鲤鱼青蛙青蛙妈妈妈妈小蝌蚪小蝌蚪品读课文品读课文 他们看见一只乌龟摆动着四条他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！”四条腿四条腿宽嘴巴宽嘴巴 为什么小蝌蚪把为什么小蝌蚪把乌龟认成了妈妈呢？乌龟认成了妈妈呢？品读课文品读课文 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！”追上去追上去 找一找小蝌蚪看见鲤鱼是怎么做的？看见乌找一找小蝌蚪看见鲤鱼是怎么做的？看见乌龟又是怎么做的？龟又是怎么做的？ 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”迎上去迎上去表现了小蝌蚪很着急。表现了小蝌蚪很着急。品读课文品读课文 妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们的妈妈我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！你们到那边去找吧！品读课文品读课文妈妈的信息妈妈的信息四条腿四条腿宽嘴巴宽嘴巴头顶上有两只大眼睛头顶上有两只大眼睛披着绿衣裳披着绿衣裳品读课文品读课文复习词语复习词语第第2 2课时课时品读课文品读课文池池塘塘 脑袋脑袋 黑黑灰灰色色 哇哇 两两条条教教 捕捕食食 迎迎接接 阿姨阿姨 哪哪里里宽宽嘴巴嘴巴 乌乌龟龟 头头顶顶 披披着着 肚皮肚皮 鼓鼓着着 眼睛眼睛 孩孩子子 跳跳动动乌龟乌龟鲤鱼鲤鱼青蛙青蛙妈妈妈妈小蝌蚪小蝌蚪品读课文品读课文 他们游到荷花旁边，他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。一对大眼睛。 读第四、五自然段，找到描写青蛙妈妈读第四、五自然段，找到描写青蛙妈妈的句子并画下来。的句子并画下来。品读课文品读课文碧绿的衣裳碧绿的衣裳雪白的肚皮雪白的肚皮蹲蹲披披露露鼓鼓一对大眼睛一对大眼睛一只大青蛙一只大青蛙 他们游到荷花旁边，看见荷叶上他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着蹲着一只一只 ，披着披着_衣裳，衣裳，露着露着_肚皮，肚皮，鼓着鼓着一对一对_。大眼睛大眼睛雪白的雪白的碧绿的碧绿的大青蛙大青蛙品读课文品读课文我会说我会说_披披_。_鼓鼓_。_露露_。示例：示例：大白鹅大白鹅披披着一身洁白的外衣。着一身洁白的外衣。 妹妹妹妹鼓鼓着腮帮子在吹气球。着腮帮子在吹气球。 小明一笑就小明一笑就露露出洁白的牙齿。出洁白的牙齿。品读课文品读课文 他们后腿一（他们后腿一（ ），向前一（），向前一（ ），），（ ）到了荷叶上。）到了荷叶上。蹬蹬跳跳蹦蹦 读一读，想一想，说一说：这三个动读一读，想一想，说一说：这三个动词能换位置吗？为什么？词能换位置吗？为什么？ 不能，因为青蛙不能，因为青蛙跳的时候先蹬一下才跳的时候先蹬一下才能跳得起来。能跳得起来。品读课文品读课文 快速浏览课文，说一说：小蝌蚪快速浏览课文，说一说：小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了哪些变化？在找妈妈的过程中发生了哪些变化？找出相关的语句读一读。找出相关的语句读一读。 小蝌蚪游哇游，小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了过了几天，长出了两条后腿两条后腿。 小蝌蚪游哇游，小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了过了几天，长出了两条前腿两条前腿。 小蝌蚪游哇小蝌蚪游哇游，过了几天，游，过了几天，尾巴变短尾巴变短了。了。 不知什么时候，小青不知什么时候，小青蛙的蛙的尾巴已经不见了尾巴已经不见了。大大的脑袋大大的脑袋黑灰色的身子黑灰色的身子长长的尾巴长长的尾巴长出两条后腿长出两条后腿长出两条前腿长出两条前腿尾巴变短了尾巴变短了尾巴不见了尾巴不见了品读课文品读课文 你现在知道小蝌蚪是怎么变成青你现在知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗？按顺序给下面的图片排排队，蛙的吗？按顺序给下面的图片排排队，再根据图片讲一讲这个故事。再根据图片讲一讲这个故事。（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）1 12 23 34 45 5品读课文品读课文大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴长出两条后腿长出两条后腿鲤鱼说：四条腿、宽嘴巴鲤鱼说：四条腿、宽嘴巴长出两条前腿长出两条前腿乌龟说：大眼睛、绿衣裳乌龟说：大眼睛、绿衣裳找妈妈找妈妈尾巴变短了尾巴变短了青蛙青蛙找到妈妈找到妈妈捉害虫捉害虫尾巴不见了尾巴不见了找妈妈找妈妈小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈结构梳理结构梳理拓展一拓展一拓展二拓展二 学习本课后，你还想知道哪些与学习本课后，你还想知道哪些与青蛙有关的事呢？一起来看看吧。青蛙有关的事呢？一起来看看吧。拓展延伸拓展延伸 除了青蛙外，你还知道哪些对除了青蛙外，你还知道哪些对人类有益的动物？为了让我们的朋人类有益的动物？为了让我们的朋友生活得更加舒适安全，我们应该友生活得更加舒适安全，我们应该做些什么呢？做些什么呢？返回返回拓展二拓展二品读课文品读课文一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。lin zhlin zhtutu dndnynyn jinjind pd p两两 只只头头 顶顶眼眼 睛睛肚肚 皮皮随堂练习随堂练习1.1.按课文内容填空。按课文内容填空。 荷叶上（荷叶上（ ）着一只大青蛙，）着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（）着碧绿的衣裳，（ ）着）着雪白的肚皮，（雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。）着一对大眼睛。露露鼓鼓蹲蹲披披2.2. 小蝌蚪的妈妈是小蝌蚪的妈妈是 。她长什么样子？。她长什么样子？用横线在文段中画出来。用横线在文段中画出来。青蛙青蛙二、课内阅读。二、课内阅读。随堂练习随堂练习三、读一读，记一记。三、读一读，记一记。脑袋脑袋 口袋口袋 袋子袋子 袋鼠袋鼠欢迎欢迎 迎接迎接 迎风迎风 迎面迎面水塘水塘 池塘池塘 鱼塘鱼塘 荷塘荷塘随堂练习随堂练习分角色朗读课文。分角色朗读课文。 朗读指导：本文主要的角色有小蝌蚪、朗读指导：本文主要的角色有小蝌蚪、鲤鱼妈妈、乌龟和青蛙妈妈。朗读本文时，鲤鱼妈妈、乌龟和青蛙妈妈。朗读本文时，要注意根据不同的角色读出不同的语气；分要注意根据不同的角色读出不同的语气；分角色朗读时，可以配上头饰，以烘托气氛。角色朗读时，可以配上头饰，以烘托气氛。课后习题参考答案课后习题参考答案 朗读示例：小蝌蚪朗读示例：小蝌蚪/ /游过去，叫着：游过去，叫着：“妈妈，妈妈妈妈，妈妈！”青蛙妈妈青蛙妈妈/ /低头一看，低头一看，笑着说：笑着说：“好孩子，你们好孩子，你们/ /已经长成青蛙了，已经长成青蛙了，快跳上来吧快跳上来吧！” 朗读符号说明：朗读符号说明：“”“”语调上扬，语调上扬，“”“”语调下降；语调下降；“”“”停顿较长，停顿较长，“/”/”短暂停短暂停顿；顿；“”重读；重读；“”“”声音延长；声音延长；“”表示末尾一字是韵脚。表示末尾一字是韵脚。. . . . . . . . . . .小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。找妈妈的故事。课后习题参考答案课后习题参考答案 参考答案：小蝌蚪游哇游，慢慢长出了两参考答案：小蝌蚪游哇游，慢慢长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就向她询问自己的妈妈在哪里，鲤鱼妈妈告诉就向她询问自己的妈妈在哪里，鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈四条腿，宽嘴巴，让他们小蝌蚪，他们的妈妈四条腿，宽嘴巴，让他们去那边找。小蝌蚪游哇游，又长出了两条前腿。去那边找。小蝌蚪游哇游，又长出了两条前腿。他们碰到了一只乌龟，误以为是自己的妈妈，他们碰到了一只乌龟，误以为是自己的妈妈，课后习题参考答案课后习题参考答案乌龟告诉小蝌蚪，他们的妈妈头上顶着两只大乌龟告诉小蝌蚪，他们的妈妈头上顶着两只大眼睛，披着绿衣裳。小蝌蚪继续游哇游，过了眼睛，披着绿衣裳。小蝌蚪继续游哇游，过了几天，他们的尾巴变短了。他们终于在荷花旁几天，他们的尾巴变短了。他们终于在荷花旁边找到了自己的妈妈，原来青蛙就是他们的妈边找到了自己的妈妈，原来青蛙就是他们的妈妈。这时，小蝌蚪已经长成了小青蛙。后来不妈。这时，小蝌蚪已经长成了小青蛙。后来不知什么时候，他们的尾巴已经不见了。知什么时候，他们的尾巴已经不见了。课后习题参考答案课后习题参考答案读一读，用加点的词各说一句话。读一读，用加点的词各说一句话。披着碧绿的衣裳披着碧绿的衣裳鼓着大大的眼睛鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮露着雪白的肚皮甩着长长的尾巴甩着长长的尾巴 老师指导：这四个短语中加点的词都老师指导：这四个短语中加点的词都是表示动作的词，朗读时，注意加点的动是表示动作的词，朗读时，注意加点的动词要读得重一些。词要读得重一些。. . . . .课后习题参考答案课后习题参考答案参考答案：参考答案： 大白鹅披着一身洁白的外衣。（超人大白鹅披着一身洁白的外衣。（超人披着红红的斗篷。）披着红红的斗篷。） 妹妹鼓着腮帮子，生气地看着我。妹妹鼓着腮帮子，生气地看着我。（猪八戒鼓着圆滚滚的肚子。）（猪八戒鼓着圆滚滚的肚子。）课后习题参考答案课后习题参考答案 哥哥一笑就露出洁白的牙齿。（大灰哥哥一笑就露出洁白的牙齿。（大灰狼露出尖尖的牙齿。）狼露出尖尖的牙齿。） 刘老师总喜欢甩动她那长长的马尾辫。刘老师总喜欢甩动她那长长的马尾辫。（牛儿甩着粗粗的尾巴。）（牛儿甩着粗粗的尾巴。）课后习题参考答案课后习题参考答案读一读，记一记。读一读，记一记。脑袋脑袋 口袋口袋 袋子袋子 袋鼠袋鼠欢迎欢迎 迎接迎接 迎风迎风 迎面迎面水塘水塘 池塘池塘 鱼塘鱼塘 荷塘荷塘 老师指导：这是本课生字老师指导：这是本课生字“袋、迎、袋、迎、塘塘”的扩词，我们可以采用多种形式来读的扩词，我们可以采用多种形式来读和记，并积累下来。和记，并积累下来。shsh课后习题参考答案课后习题参考答案1.1. 给家人或朋友讲讲这个故事，或给家人或朋友讲讲这个故事，或者跟同学一起分角色演一演。者跟同学一起分角色演一演。2.2. 设计几条保护青蛙的宣传标语，设计几条保护青蛙的宣传标语，或写一写保护青蛙的倡议书。或写一写保护青蛙的倡议书。课后作业课后作业