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寒假假期安全教案反思 寒假假期平安教案反思 【篇一：幼儿园寒假平安教化教案】 菁英幼儿园寒假平安教化教案 一、设计意图： 幼儿一年一度的寒假生活又将起先，为使幼儿欢庆一个开心的假期， 我们今日对孩子加强了平安教化，让小挚友进一步了解了放寒假期 间的放鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问 ,为度过一个平安、欢乐、 有意义的寒假做好铺垫，增加幼儿的平安防范意识，提高幼儿的自 我爱护实力，使幼儿过一个开心的寒假和春节。 二、活动目标： 1、 使幼儿了解寒假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护 意识。 2、 通过探讨，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教化幼儿开心、合理 地过寒假。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 三、活动打算：各种平安教化挂图、平安教化视频等。 四、活动过程： 1.留意通行平安。 会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走， 过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。 相识一些简洁的交通平安标记。 2.留意用电平安。相识电源插座，不用手或导电物去接触、探试电源插座内部。 3.留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打 “火仗 ”的嬉戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在 距离其远些的平安地带。 4.留意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭， 不挑食，多吃蔬菜。 菁英幼儿园 2022 年 1 月 14 日 【篇二：平安开心过寒假教案】 篇一：欢乐平安的过寒假教学设计 欢乐平安的过寒假教学设计 酿溪四小：戴翠兰 教学目标： 1、让学生度过一个欢乐而平安的寒假。 2、使学生了解寒假中应留意的平安和卫生，增加小学生的自我爱护 意识。 教学重难点：让小学生常握一些自我爱护的小常识 教学打算：课前让小学生初步了解一些自我爱护的小常识 活动课时：一课时 教学过程： 一、谈话导入，怎样过寒假 寒假就快要到了，在这个开心的假期里，信任同学们肯定有很多开 心的事要做，想去很多的地方玩，我们请小挚友来说说你准备怎么 过这个开心的假期好不好？ 同学们探讨，老师总结：可以去旅游、放烟花、还要去亲戚家拜年。 二、探讨寒假里那些事不能做 寒假里可以做这么多好玩的事，那我们再来说说寒假里那些事情是 不能够做的？ 一、 交通平安 1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、横穿马路肯定要走斑马线等，不得随意横穿公路 3、不得在公路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车没停稳不得靠近车辆，上下车时不 要拥挤。 5、文明乘车，乘车时要留意平安。不坐破旧车辆。 二、远离危急。同学们要懂得识别危急的地带，例如：小溪，池塘， 水库等地方不能靠近。并且做到不爬树，不攀越楼梯扶手，走廊栏 杆，围墙，确保自已的人身平安。不玩水，火，电，比如打火机、 烟花爆竹、插座和电器等，因为这些东西并不是同学们的玩具，它 们是非 常危急的东西，会损害到同学们，假如发生了事情要先通知大人。 三、学会爱护自已。在很多的地方，同学们常常会遇到生疏人，虽 然不是每个生疏人都是坏人，但由于同学们年龄比较小，简单成为 坏人的目标，所以同学们不要和生疏人主动搭话，不给生疏人开门， 生疏人给的东西不能要，更不能和生疏人走。在超市等人多的地方 要跟紧大人，防丢失。在没有大人的陪伴下，不能去离家太远的地 方玩，同学们要和同伴出去玩耍的时候，要先告知家里人，还记得 要准时回家。 老师总结： 下面是几个常用紧急电话，同学们肯定要记住：报警 110 、火警 119、急救 120。 此外，要充分利 用寒假的时间，留意劳逸结合，时时留意、到处警惕，平安就肯定 会来到我们身边，健康就肯定会常伴我们左右。同学们，希望大家 从现在起先，树立平安意识， 过一个平安、健康、开心而又充溢的寒假！ 课后反思：通过这次活动，使小学生驾驭了一些自我爱护的方法， 但仍有个别学生参加探讨的主动性不高，以后在讲解的同时，可以 用情景表演等方式和孩子一起演练，增加小学生参加活动的主动性。 其次要和家长多沟通沟通，让家长在家里也多给孩子讲些平安常识， 培育孩子自我爱护的实力。 篇二：假期平安教化教案 23 班假期平安教化主题教案 教学内容：寒假平安教化 教学目标： 1、通过学习让学生知道寒假中哪些平安事项及预防 2、让学生度过一个欢乐平安的春节 3、提高学生的平安意识。 教学方法：讲授法 探讨法 教学时间： 1 课时 教学过程：转瞬间，寒假就要来临。为了保证同学们能过一个平安、 快乐、祥和的寒假。同学们在假期要留意以下几点： 一、交通平安： 1、自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。 2、横穿马路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。 3、严禁在马路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不 拥挤。 5、文明乘车，乘车时要系好平安带或抓牢扶手。 6、不坐破旧车辆、酒驾车辆或黑车。对于生疏车辆提高警惕。 二、防溺水、用电、防火平安 1、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、滑冰。遇到 溺水者要呼救，不行亲自去救人。 2、要在家长的指导下逐步学会运用家用电器。 3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 4、不要在标有 “高压危急 ”的地方玩耍。 5、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要刚好 报告大人或报警。 6、不得单独运用煤气、液化气等家用灶具。 三、饮食平安 2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等， “三 无 ”食品、过期食品肯定不要购买食用。 3、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严 禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食，防止消化不良。 5、不得吃生疏人的食物或饮料，提高警惕。 四、其他方面的平安 1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊惶，要呆在原地等候父母 回找或刚好拨打 110 ，恳求警察叔叔的帮助。 3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。 竞赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场高峰 时向外拥挤。 4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 7、加强自我爱护意识。遇到巧取豪夺、拦路抢劫刚好告知父母或打 电话报警。不接受生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐 骗、拐卖。 8、不得与社会上的流窜青年一起玩耍。遵守社会公德，做合法的小 公民。 总之，只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，锻 炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或 危急，就能健康地成长。 最终预祝大家新年欢乐。健康成长。明年见。 篇三：小学生寒假平安教案 寒假前 “学生平安教化主题班会 ”教案 时间： 2022-1-25 地点：二班 教化目的： 增加学生的平安意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一 个平安、开心的春节和寒假。 教化重点： 使学生清晰假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，坚固树立 “平安 第一 ”的思想。 课前打算： 1、搜集以往在春节和寒假期间发生的担心全事例。 2、师生拟定假期平安留意要点。 课 时：1 课时。 教化过程： 一、讲明平安遵守法律的重要性，使学生坚固树立 “平安第一 ”的思想。 1、谈话引入：惊慌而又劳碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒 假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松 一下，而且还要过快乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新 衣、放鞭炮 总之，这一段时间是你们一年中最轻松、最开心的日 子。但是这期间最简单发生一些担心全事故。现在就请几位同学介 绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的担心全事例。 2、介绍在以往寒假和春节期间发生过的担心全事例。 案例一：一名少年在嬉戏厅玩时，因嬉戏厅失火无路可逃而丧生。 案例二：一名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。 案例三：一名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。 案例四：一个小孩横穿公路，被车撞伤。 案例五：一个小挚友在家中看电视，自己插电源不幸触电。 3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻相识到，在寒假和春节期 间假如放松警惕，假如不懂得自我爱护，就会酿成大祸，令自己和 家长懊悔终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不 平安的事不做，担心全的地方不去。 二、师生探讨：结合课前学生自拟的留意要点，共同制定详细的安 全措施。 在家中 1、不要接近和随意触摸带电物件，以防触电。 2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。 4、不许参加迷信赌博及不利身心健康的活动。 6、留意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。 7、科学，合理的支配作息时间务必仔细完成寒假作业。 户外嬉戏 1、不到坑河滑冰。 2、不到偏僻、危急处玩耍。 3、不攀登电线杆、树木或高墙等。 4、外出乘车或过公路，最好由家长陪伴，遵守交通规则。 5、到公共场所要遵守公共秩序，爱惜公共设施，爱护环境卫生。 7、放假期间一律不许到校活动。 介绍有关平安的学问。 1、相识防火、防电、交通标记。 2、记住 119、110、120 等特别电话号码。 3、记住家中父母的电话号码，如遇危急状况尽快联系。 4、无论在家中还是在外面，假如是自己不得和生疏人说话。 三、老师总结：通过本次班会，同学们明白了平安遵守法律的重要性， 也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我爱护， 记住并仔细按学校及本次班会提出的各项要求去做。 最终，祝同学们度过一个平安、开心的春节和寒假！ 班级：二班 时间：2022-1-25 篇四：寒假平安教化教学设计 寒假平安教化教学设计 听一年级郭凯文 一、教学目标： “平安第一 ”、 “平安无小事 ”寒假将至，为了使学生能过上一个平安、 欢乐的假期，围绕 “道路交通平安 ”、 “家庭防火 ”、“用电平安 ”、 “溜 冰平安 ”、“饮食卫生 ”等冬季易发的平安问题对学生进行放假前的安 全教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学 生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落 到实处。 二、教法学法： 讲解法、谈话法、表演法。 三、教学过程： 导入： 同学们，立刻要放寒假了，大家高不兴奋啊？。是啊，老 师也很兴奋，但是，寒假里常常会发生一些让人难过的事。如 :有学 生出车祸的，有触电的、还有落水的。今日老师就给同学们讲一讲 怎么确保自己的平安。 放假了，我们应当怎样留意平安呢？ 交通平安： 为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学 交通法规，还要和道路交通标记交挚友。 请大家拿出自己打算的各种交通标记，让其他小队 的同学说说这是什么交通标记、有什么作用，并向大家简洁介绍。 答对了的一组可竖一面小旗。 擦亮眼睛辨是非 这些同学真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家 “擦 亮眼睛辨是非 ”。 看看哪些行为有交通平安意识？ 哪些行为没有交 通平安意识？ 1、看视频踢球两个小挚友在路边踢球，球不当心踢到了公路中 央，一个小挚友因为捡球断送了一条腿。 2、看图片：在未画人行横道的公路上，有人突然变更行走路途、猛 跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方 便，从车行道的护栏上跨过去。 3、学生表演：红绿灯下：行人道 上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警 在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯 亮了，车辆和行人才通行； 瞧，学了交通法规，大家的交通平安意识加强了，一切是那样井然 有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，疼惜生 命，因为生命对于我们每个人只有一次。 用电平安： 1、 学生说说家里有哪些电器？ 2、 老师依据学生的回答刚好教化：我们不能出于新奇，自行拆卸、 修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆电器。运用和操作电器 要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。 防火平安 主要留意以下几个方面： 易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要刚好熄 灭，以免火灾。 在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免 引发火灾。 不论在哪发觉火灾时，要刚好拨打 119 报警，报警时要说清 着火的地点什么物品着火等。 发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参与灭 火行动。 不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的嬉戏。 2、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？ 防溺水 回忆以前因溜冰、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响 警钟；结合本地状况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。 (五)、燃放烟花 燃放烟花肯定是同学们所宠爱的，但在燃放烟花爆竹的时候也要注 意平安，最好在长辈的陪伴下燃放。燃放时要留意以下三点： 1、应留意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避开伤到 行人。 2、在购买烟花爆竹时肯定要选择在正规的经过批准的店内购买，这 样才能保证质量牢靠，燃放时才能减小意外的发生。 3、在燃放时肯定要根据说明运用，切不行对人、对物燃放。 1、几个常用紧急电话，同学们肯定要记住：警情 110、火警 119、急救 120。 2、积累警示语 师：刚才的同学都很聪慧，对平安学问也驾驭得许多。下面我们来 朗读平安警句： a.走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信 号。 b.上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 c. 家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。 d.发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 e.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 f.一人在家关好门，与人说话要谨慎。发觉坏人来撬门，赶快拨打 110。 四总结： 要充分利用寒假的时间，留意劳逸结合，好好休息， 保证有充足的精力投入到下一学期的学习中去。过一个开心而又充 实的春节！最终预祝同学们合家快乐，过一个有意义的寒假。 篇五： 寒假前平安教化班会教案 寒假前 “学生平安教化 ”教案 二年级 2 班罗 红 教化目的：提高学生遵纪遵守法律观念和自我防范实力，增加学生的安 全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、开心 的春节和寒假。 教化重点：让学生清晰假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢 固树立 “平安第一 ”的思想。 课前打算： 1、搜集以往在春节和寒假期间发生的担心全事例。 2、拟定假期平安留意要点。 【篇三：小班寒假平安教案】 小班寒假平安教案：小兔怎么了 一、 设计意图： 小班幼儿由于年龄小，缺乏平安意识与自我爱护实力，为了增加幼 儿的平安意识，度过一个健康欢乐的寒假。引导幼儿视察并体验什 么可为，什么不行为等，帮助幼儿树立防范意识提高自我爱护的实力。为了唤起幼儿的相关阅历，引起幼儿的情感共鸣，我确定采 用看图讲解并描述的方式，从幼儿的实际生活情境动身，供应多样化的危 险场景画面， 二、活动目标： 1细致视察画面，自主发觉路上的危急因素。 2探讨自我爱护的方法，增加自我爱护的意识。 三、活动打算： 1老师和家长平常留意引导幼儿视察路上的平安问题，使幼儿积累 相关阅历。 2事先与幼儿园旁边路段的交警取得联系。 3自制图片。 四、活动过程： 进入情景 (出示图片一，引导幼儿视察画面。 ) 1.兔奶奶怎么样了 ?你是怎么看出来的 7 2.兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担忧，打算去探望兔奶奶。它们是怎么去的呢 ? 视察画面二，沟通探讨 1.引导幼儿视察画面 “坐公交车 ”。 公交车来了，小兔们是怎样上车的 ?有一只小兔怎么样了 ?它怎么会跌倒的? 2幼儿视察画面三。 这两只小兔在干什么 ?要是车子开动了，它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗 ? 这只小兔把手和头伸到哪里去了 ?这么做有什么危急 ? 应当怎么样 ? 3结合画面小结。 (三)引导幼儿视察画面四 “过公路和十字路口 ”。 幼儿视察画面，老师提问。 这是什么地方 ?你是怎么看出来的 ? 小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应当 怎么做，最终它们平安到达了奶奶家。奶奶很兴奋。 仿照嬉戏：去兔奶奶家 现在老师当兔妈妈，你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、 走公路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的。 幼儿仿照嬉戏，老师刚好发觉问题并结合模拟情景赐予指导。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页