2022年小学校长任期工作述职报告.docx

2022年小学校长任期工作述职报告 依据教委办工作支配，现将四年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况加以梳理、盘点和反思，并接受各位领导和老师指正，为以后定下了更明确的工作目标。主要工作汇报如下： 一、思想政治表现 作为一名一般的人民老师,平凡的我始终怀着对人民教化工作的满腔热忱，对教化事业无私奉献的坚决信念，仔细实行科学发展观，坚决拥护党的路途方针政策，模范遵守国家法律法规，在岗位上潜心钻研，忘我工作。我真诚地爱我们的每一位孩子和老师。工作中，我会不断追问，什么是真正的教化，办怎样一所学校才可以实现真正的教化？我们现在是否在实现真正的教化？因为有了这些追问，才使我的工作和生命更有意义。在菌柄小学工作的这些年来我特别华蜜，我觉得这小小的四亩多的土地上有做不完的工作。在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西。 二、加强理论修养，不断提高自身水平 在抓学校管理之前，我清晰的意识到我必需有更多的学问和实力。因此在加强学校各方面建设的同时，自己也不断加强自身修养，不断提高自己的理论水平和教化教学水平，2022年1月取得福师大教化学专业本科学历进修。多篇论文在市、镇汇编沟通，参与由教委办教务组主持的镇级课题新课程背景下小学数学计算教学的探讨，多次在镇工作总结会中作汇报沟通，获得过泉州市级骨干老师、教学点青年老师实力大练兵“课堂教学能手”、xx镇优秀老师、xx市体育教化先进工作者等荣誉称号。 三、主要工作举措 几年来，我始终和我们的老师坚持“以人为本，关爱学生”的办学理念，以“活动提素养，特色求发展”为办学目标。本着“平常日子做平凡事”理念，日常中我们做到了八个“坚持”，念好了七个“小”字经，八个坚持是：坚持月检制度、坚持期末考评制度、坚持每师一学期一节公开研讨课、坚持双周的老师校本培训制度、坚持每周的“班班有歌声”、每周二、周五的“平安教化”、坚持每学期两次班容班貌检查、坚持以开展活动来促进学生良好习惯的形成和素养实力的提高。七个“小”字经是：交通平安“小黄帽”、书香校内“小篮子”（每年一届的“小篮子”读书活动）、激励机制“小能手”（班级学生“星级”评价方案机制）、莺歌燕舞“小歌手”（每年一届的“校内小歌手”竞赛）、健康运动“乒乓小将”、校内之声广播“小灵通”、展示平台“小浪花”。学校的常规活动为学校的可持续发展供应了有力的保障。 四、主要工作成效 1办学条件得到了极大的改善。投入资金420多万翻建的教学楼于2022年10月全部竣工并投入运用，建筑面积为2915平方米。2022年3月至今多方筹资120多万元完成电脑室、多媒体室、体育室、音乐室、美术室、语音室、电子备课室、科学试验室、仪器室、综合实践活动室、图书阅览室、心理询问室、卫生室、档案资料室等14个专用教室的建设；2022年7月校董会添置17台笔记本电脑（每师一台）用于老师备课； 2022年10月进行操场、围墙、大门、传达室改造工作和“校内一景”的建设。如今学校设施齐全，教化教学手段先进。 2形成“小而精”的校内文化。 （1）经过几年的探究、提炼，学校形成“以人为本，关爱学生”的办学理念，以“活动提素养，特色求发展”为办学目标，以“厚德、博学、约礼、健体”为校训，以 “扬帆启航”抽象图为校标，以扬帆启航为校歌，以“启育园”为校内一景。小浪花校报、小篮子校刊定期出版，“一校一品”古典诗词进校内渐渐成形，校本课程教材诗海泛舟集结成册，学校特色教化“乒乓小将基地”、“传承文化，美在刻中”刻纸颇有成效。通过营造深厚育人氛围，使学生在良好的人文环境熏陶中成长。 （2）学校以“形成清爽的文化育人氛围”为目标，平常主动营造和谐的德育环境，使学生在美的环境中得到熏陶，达至潜移默化，润物细无声的效果。班级文化建设每班各具特色，一楼架空层布置以“德、琴、棋、书、画、健”为主题的浮雕，楼层走廊布置以“学习篇”、“健康篇”、“品行篇”、“古典诗词”等为主题的走廊文化；楼梯布置 “做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共处篇”等主题文化，展示学生刻纸作品，做好专用室管理和文化建设。做好一栏（宣扬栏）、一站（“校内之声”广播站）、一片（校内名片）、一板（led宣扬板）等传播载体建设，渐渐形成“小而精”的文化氛围。 3.造就了一支团结协作、充溢干劲、任劳任怨的老师团队，做为学校健康发展的有力保障。弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校内文化氛围。比如学校“小黄帽”路队自2022年9月起先实施，老师近十年坚持护送学生过马路，从未间断、风雨无阻，成为展示我校形象的一个重要窗口，成为学校一道亮丽的风景线。我校出现了师德典型: “第三届漂亮晋江人”、“xx市见义勇为个人”颜xx老师。 4. 2022年以来，学校先后高分通过了福建省义务教化标准化学校、晋江市平安先行校、晋江市德育先进校、晋江市平安校内、晋江市教化收费规范校、镇教化教学常规管理先进单位、镇素养教化督导评估先进单位、镇信息工作先进单位（连续三年）、镇平安工作先进单位（连续两年）等称号。2022年以来，全校师生共获得的镇级以上奖项200多人次。 5. 2022年2月至2022年2月到市教化局初幼教科进行为期一年的挂职熬炼。挂职期间，我参加科室的全部业务活动，负责指导全市小学义务教化标准化学校创建工作、起草各种工作总结思路、教化事业发展统计、学籍管理、电子学籍系统、协作完成局中心工作，得到上级领导的充分确定。“四项督导”“教化强市”期间所负责的迎检项目得到省、泉州市检查组的高度评价。挂职熬炼供应了一个更高的学习平台，我的组织实力、协调实力和实践实力得到了较大的提高，为今后的工作供应了丰富的阅历和阅历。 2022年至今，学校发生了多少地覆天翻的改变，在学校发展跨越的踪迹中，记载着自己每一次思维的跳动、追求的艰辛,自己也随着学校的发展而成长。 岁月无痕，行者留迹。回眸四年的征程，留下的一串串清楚脚印，使我触动、让我感动：感谢每位老师为学校做的一切，感谢学校为我供应发展的平台，感谢上级领导、菌柄村两委、校董会、老人会赐予我最大限度的理解和坚决不移的支持，感谢大家对我的包涵、信任、帮助！感谢! 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页