校长述职报告专题3篇.docx

校长述职报告专题3篇 校长述职报告专题第1篇 今年以来，在教委的正确领导和关切下，在全体老师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，领先垂范，以身作则，仔细履行校长职责，带头做好学校的各方面工作，仔细完成了年初教委下达的年初工作目标，使我校各方面的工作取得较好的效果。学校先后被评为德育示范学校、先进职工之家、敬老文明学校、师资全员培训先进集体、食品卫生先进集体等荣誉称号。在此，我真诚地感谢大家的关切和支持。下面，我就从工作业绩、存在问题和今后的努力方向三个方面，将近一年来的工作向各位领导和老师做以简要汇报。 一、主要业绩 （一）抓班子建设，发挥团队协作精神 一个称职的领导集体，关键要思想一样，相识一样，行动一样。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。在学校管理上，我和教育主任仔细规划，让年轻老师充分呈现创新实践、科学教研的实力，也让老老师发挥阅历丰富、勤恳踏实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，主动培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老老师爱岗敬业，模范遵守学校制度，工作仔细负责，到处关切、帮助中青年老师的健康成长；中青年老师不怕艰苦，勇挑重担，虚心向老老师学习阅历，事事敬重老老师的意愿。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和老师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是同心同德。我能敬重老师，同等待人，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展学校的每一项工作。有人说：无功就是过，平凡就是错，不进就是退。我觉得很有道理。做为校长，一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推动学校各项工作高效而有序进行。 （二）抓教化管理，不断提高教学质量 目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。今年以来，我本着’站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点的工作理念，不断摸索工作阅历，驾驭了解每一个管理细微环节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。教学质量在原有基础上提高一个名次，上年度学校质量处于同类学校第40位，今年已提升至同类学校第5位。在教学管理上，我主要实行了以下几项措施： 一是强化质量意识，狠抓毕业班工作。教化质量是学校的生命线，毕业班教学质量又是学校的重要窗口，为了加强对毕业班工作的管理和指导，的确提高毕业班的整体质量，我在年初就召开了毕业班工作会议，重点部署毕业班管理、指导工作。从五强化入手，扎实推动质量提升。五强化即强化关注课堂行为，每月对毕业班教学工作进行检查，并通过听课的方式，刚好发觉、分析和帮助老师解决教学中遇到的问题，检查后仔细进行小结；强化毕业班质量 校长述职报告专题第2篇 时间过得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索。下面，我将一年的工作状况进行如下总结、汇报。 一、以人为本科学管理 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细实施状况，从三个方面谈谈我们的体会。 1、推动精细化管理，制定缜密的规章制度 本学年，结合上级有关文件精神通知，我们仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并精确把握和谛视当前教化发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。 在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、老师的激励制度和老师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将管理责任详细化、明确化。 2、推动精细化教化，营造和谐教化的氛围 为了使精细化管理能够深化落实，我校成立了教化教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教育主任张健负责，成员由教育主任、教研组长组成。要求老师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。探讨出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评比、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校内之星等评比活动，发挥和调动学生和队员的主动性，让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校内的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校内一草一木、一墙一廊都育人。 二、领先垂范爱岗敬业 作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素养和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人看法、踏实的工作作风，为老师作出表率。坚持学习教化、教学理论，了解教化发展的信息，主动投身于课改大潮中，本学年，常常深化课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教化理论来指导工作、管理教化教学。 同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。常常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发觉的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又相互合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔老师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。 学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进行沟通座谈，通过不定期抽查等形式了解老师的理论学习状况，促使全体老师树立了良好的师德师风，老师们爱岗敬业、关切学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了老师年终考核、评模等各类激励机制，通过仔细有效地落实，全体老师的工作主动性进一步提高。 三、规范行为健全人格。 养成教化是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教化为抓手，切实加强小学生日常行为规范的宣扬贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际状况，学校将行为规范教化作为创文明单位的起点，常抓常新。 在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校内上，做了许多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的老师队伍，促进老师教化理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。 一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的五育教化活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、志向教化和革命传统教化，渗透民族精神教化，增加学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教化实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培育学生高尚情操。 四、深化课改，强化研训 1、强化常规教学工作 （1）、加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。 （2）、检测坚持常常。 （3）、加强对学生语、数、英三科学问与实力的单项训练与同步验收。 2、提高老师专业素养，扎实开展校本教研 （1）、提高老师专业素养 a、主动为老师搭建共同学习、相互沟通的平台。如：外出学习后的二级培训、好书举荐、老师之间相互听推门课（老师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于15节，教育主任对每位老师听课节数不得少于两节）。每人讲探讨课，努力做到学习、探讨面前人人同等。 b、加大骨干老师的培育力度。 基于骨干老师引领意识还比较薄弱的现状，本学期起先，仍实行校长带头，其他骨干老师每人确定一名培育对象，供应校内互助的平台的制度。我校共有张健、代玉梅、雷红霞3名骨干老师，依据实际、在自愿的原则上，上述骨干老师分别将邵焕、魏惠华、刘卫红几位老师作为培育对象，结成互助对子。 a、接着建立和完善各项制度。 保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到： （1）、明确校本教研时间（每周二下午）。学校要仔细组织，保证时间、质量。 （2）、规定静校时间。4：30分必需静校，4：30到下班时间老师钻研教材，打算其次天的课程，校长主任深化到各组，参加教研活动。 b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初仔细组织各科老师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领悟课标的精神，指导教学实践。努力让每位老师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使老师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。 c、接着以校本教研苦与乐成果沟通的形式，让参加意识淡薄的老师尽快从他人看得到、摸得着的成果中，渐渐走出误区。 d、研讨仍立足于老师吃透教材、课前打算。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、沟通，将形成的有价值的规律性的相识主动地运用于课堂实践，并视运用的状况及效果赐予量化加分。 （3）、主动开展老师读书活动 a、精选书籍。激励老师要精读四类书籍：一类是教化专著，从中不断提高自身的理论功底；一类是各种教化期刊杂志，了解教改动态，学习新的教化方法；一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生举荐有价值的书籍；另一类是学科书籍，如课程标准、专业学问等书，以增加教学本事。 b、建立制度。制定相应的老师读书制度，检查制度，每月由校长主任检查老师的读书笔记与心得体会状况。每次检查要做好相关记录，每月对老师读书状况进行检查并纳入学期量化考核。 c、制定安排。学校结合本校工作实际，制定全校性的老师读书安排。同时，全体老师要依据学校要求，结合自己教化教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教化专著，制定自己的个人读书安排。 d、搭建平台。 本学期阎丽萍、代玉梅、邵焕、于芳、马越超老师在网络上创办老师个人博客，充分利用我校现有网络资源，为老师搭建一个读书、沟通的平台，老师之间相互阅读并主动留言进行沟通。 五月中旬召开读书报告会、读书沟通会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造深厚的校内读书氛围。 雷红霞主任、阎丽萍、邵焕、任立红老师做了一次读书讲座。受到了总校领导的好评。 举办老师优秀读书笔记评比活动，评比结果纳入期末老师个人量化。 3、潜心课题探讨，逐步实现老师专业化发展。 为了提高师生的信息素养，逐步实现老师专业化发展，我校担当了河北省电教馆十一五课题农村小学老师信息素养与老师专业化发展的探讨工作，此课题在中期评估中获河北省一等奖，目前正处于结题阶段。 五、主动创建和谐校内 本学年，我们在创建和谐校内六大工程的基础上，主要申报了学习型校内和平安校内，不遗余力地做好了以下工作： （一）、学习型校内。 1、完善组织机构，建立健全读书保障制度。 进一步明确学校图书馆的功能，严格落实各项制度，保障师生课外阅读的资源。每月对师生的读书状况进行调查，大力选树典型，推广先进，确保阅读教化实效。把读书活动列入量化，对在期刊上发表习作的学生和老师赐予适当嘉奖。 2、深化读书活动，营造良好的读书氛围。 我校图书馆以创建书香校内、争当书香少年为主题，针对学生年龄特点和校藏图书结构及学校教学须要等方面，开展了丰富多彩的读书活动。每个活动都会给参加者一个公开公正的评价（即分数），学期末按每个学生每次参与的各项读书活动的成果合计总分评比书香少年，并给与嘉奖。主要活动有： （1）小小图书管理员 为了能使学生更真实地感受图书馆、贴近图书馆，为了培育学生的管理实力，提高其责随意识，也为了减轻老师的管理压力，我在四、五年级聘请了十名小管理员。每两人一组，每天在课余时间参加图书馆的管理工作。每天负责图书的借阅、整理，室内卫生等工作。并在图书馆开展读书活动的时候参加帮助工作。这一活动开展以来，明显地增加了图书馆的亲和力，也使图书馆的工作变得惊慌有序。小图书管理员的参加也明显带动了学生们的读书热忱，每个课间小管理员都会忙得不亦乐乎。 （2）快乐图书馆学问竞赛 为了增加读书的趣味性，唤起学生的读书热忱，我们仿照幸运52快乐辞典等电视消遣节目的形式,每学期在全校范围内开展一次现场竞技式的趣味学问竞赛活动快乐图书馆学问竞赛。自xx年此项活动在校内里第一次亮相起，到现在已经开展了九期了。每一期都依据不同的主题实行不同的竞赛形式。 竞赛的内容从百科学问、国防学问、奥运学问到文学、古诗，尽可能的让其丰富多彩。竞赛现场为了协作不同内容的竞赛，也细心打造了各种新奇好玩的竞赛形式：从过关闯将式的淘汰制到团结合作式再到走迷宫。而参赛选手也从班级选派到集体参加，从学生竞技到家长、老师参加（亲子同台、师生同台）。此活动以其丰富的学问性、浓郁的趣味性、以及现场竞技的挑战性赢得了全校师生的宠爱与认可。 最早的连任擂主见羽、最幽默的连任擂主么泽恩、最意外的擂主裴学森、受益最大的擂主李岩等都给师生们留下了深刻的印象。 快乐图书馆学问竞赛的活动口号快乐图书馆学习永不晚也成了校内里最有影响力的一句格言。当然快乐图书馆学问竞赛也成了我校雷打不动的品牌活动。 （3）主题手抄报评比 为了能更好的引导学生有目地的读好书，我校图书馆每月都有一个阅读主题，阅读的主题是依据学校教化教学须要和馆藏图书的结构来确定的。管理员老师在充分了解馆藏图书的基础上，按低、中、高、师四个不同等级，给与不同阅读层次的图书举荐，以海报的形式在月初张贴于馆内。然后同学们将在本月内根据老师的举荐进行借阅，读书中的收获可以呈现在个人读书档案上、馆内的读者留言贴上，特殊是四至六年级的同学还要把自己的读书收获、读后感、好书举荐等，以手抄报的形式呈现出来并进行评比。 在图书馆的每个阅览桌上都有一只台式笔和一本留言帖，每个同学在阅览后可将自己的读书心得、感想、和对图书馆的建议、自己的原创作品、向其他同学的举荐等，用自己喜爱的方式写在留言贴上。四本留言贴各自的主题分别是：知书达礼、小荷心语、超级馆迷、原创秀秀秀。以一学期为单位，依据留言的数量和质量开展超级馆迷、超级班级的评比活动。 （5）春草文学社 自从我们将校刊春草改为新芽校报以后，开设了小记者站、学问大风车、小作家俱乐部、三味书屋等栏目，一方面通过报纸向师生们传递学问和校内外信息，同时又给师生供应了展示自己作品相互学习相互沟通的机会。 （6）个人读书档案 全校学生每人每学期建立一份个人读书档案，记录自己在本学期的读书书目和收获。由图书馆老师和校主管领导不定期检查并给个人和班集体进行评分，记入书香校内评比中。 （7）小书签、代书卡等制作评比活动 现在，我校图书馆除了上面提到的那些规模化、系统化的活动外，每学期都会有些即兴的小活动。说它小，并不是规模小，只是这些活动是依据图书馆借阅工作的须要临时加设的。比如说xx年在全校范围内开展的代书卡设计制作评比、10年和美术课共同开展的小书签设计制作大赛、秀出风采、秀出自我朗读竞赛等。这些活动出于好用的目的，同时也熬炼了学生的实践实力，丰富了校内生活。而全员参加、公开展示，民主投票的形式也调动起了全校师生的参加热忱。都收到了特别满足的效果。 3、在老师中实施读书工程，促进老师专业发展。 领导班子带头，并要求每一位老师尤其是青年老师每学期至少精读一本教化论著，主动撰写读书心得、教学反思和教化随笔等。预定在每双周五下午其次节课后为读书沟通时间，老师们坐在一起总结阅历，沟通感想。并立足校本培训，坚持集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。 在上级领导的正确指导下，加上全校师生的共同努力，在开平区和谐校内评比活动中，我校申报的学习型校内和平安校内双双挂上了奖牌。 （二）、平安校内。 1、不断加强制度建设，完善了各项平安管理制度，制定了各类事故紧急处置预案，力争使管理更加完善。 2、大力开展平安教化：大力开展心理健康教化，定期举办专题讲座，帮助师生矫正各种不良心理倾向与行为，树立并保持乐观向上的主动心态。深化开展生命教化。充分利用平安教化课及墙报、板报、校内小广播非常钟队会等进行平安学问宣扬，让每一名师生感受生命平安的重要，让师生体悟如何珍惜生命。定期组织师生开展各项平安教化系列活动，如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃命演练活动。 3、在防控甲型h1n1工作上，不放过任何细微环节。 成立防空小组，组内分工明确。值班领导和值班老师每天提前15分钟到岗，在校门口进行晨午检。通风消毒是每天必做的一件大事，为了维护更好的消毒秩序（紫外线消毒灯），真正将消毒落到实处，我们依据课表为各室支配了消毒时刻表。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。 在上级领导的正确指导下，加上我校全体师生的共同努力，在开平区和谐校内评比中，我校申报的学习型校内和平安校内双双获得了奖牌。这不仅是我们的荣誉，也是对我们今后工作的更大鼓舞。 六、主动开展各项活动 1、艺彩飞扬 为提高学生的艺术修养，促使学生全面素养的提高，一年来，学校举办了校内文化艺术节、美术书法绘画展和航模活动周等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈，航模表演、歌咏赛、小报展、书法作品展、体育趣味竞赛等充分展示了贾庵子小学师生的素养与才能，使大家在同乐中感受到了贾庵子小学校内那浓浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围。同时在各级各类竞赛中，取得了优异的成果舞蹈共和国少年获区三等奖；3幅美术作品获区级一等奖，1幅获区二等奖；航模小组的孙思佳同学或区冠军，贾燕翔同学获河北省个人二等奖；王炎同学的电脑制作获唐山市三等奖。 2、努力打造一校一品牌，一生双爱好 经过领导班子和体育老师仔细探讨、探讨，我们把少年拳作为体育特色，进行推广。师生爱好极高，不仅熬炼了身体，更是将中华精髓进行继承和发扬。 为了培育孩子们的爱好爱好，我们依据本校实际开发了校本课程毛笔书法，自开课以来，孩子们真的是人人想写、人人爱写，在全校学生中掀起了学习毛笔书法的热潮。我们还以音乐课堂及课外活动为依托，让每个孩子喜爱唱歌，且每个孩子会唱两首拿手的歌。 七、不足之处： 1、管理还不够精细化。 2、学校品牌和特色还不够彰显。 3、校本研修工作的时效性还有待加强。 综上所述，在过去的一年中，我校的教化教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教化教学环境、深厚的校内文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将接着遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校内管理，全面提高教化教学质量，为创办人民满足教化而不懈努力。 校长述职报告专题第3篇 我担当xx村小学副校长职务，分管学校德育、平安、后勤工作。依据20xx年天河区教化系统校(园)平安生产目标管理责任书、中华人民共和国平安生产法、国务院关于特大平安事故行政责任追究的规定和广东省平安生产责任制考评方法及广州市有关规定，为进一步落实校内平安责任制，加强校内平安监督管理，防止重特大校内平安事故发生，消退平安隐患。我刚好组织全校老师传达贯彻相关文件精神。组织学校平安教化工作小组，定期对学校的平安和管理工作及宣扬教化工作进行全面的检查和整改。现将本年度我完成的工作总结如下： 一、管理工作机构的落实 在学校成立了平安和管理工作机构后，全面实施层级平安管理措施，层层落实责任，提高了平安工作的实效性。在校长的带领下，我和分管全安保卫干部、年级组长和班主任，对学校进行定时的检查，商讨学校可能存在的平安隐患。对学校所存在的平安隐患刚好进行解除，做到以防为主，如发生事故干脆责任人第一时间能到位，进行刚好处理。 二、加强师生的交通平安教化 仔细实行省、市、区各级主管部门关于学校平安工作的会议和文件精神，主动开展交通平安、消防平安进校内活动。学校利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、小红星广播站、宣扬栏等，对全校师生进行交通平安教化，宣扬交通法规。聘请广州市交通管理中心的警察到我校进行交通平安伴我行的平安教化。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通平安的教化。通过举办珍爱生命、平安出行的图片展览，组织学生观看全国道路交通事故典型案例警示录，组织了以增加交通平安意识，提高自我爱护实力为主题的平安教化日活动。组织全校师生学习中华人民共和国道路交通平安法，举办交通学问竞赛活动。通过学习和竞赛，使全校师生进一步相识到：创建良好的文明交通环境是每位市民，也是我们每个学生应尽的义务和责任。 三、加强学校消防平安管理 学校成立了消防平安工作领导小组，由学校保卫干部负责详细落实实施消防平安工作。常常组织检查督导，发觉问题马上督促有关部门加以解决和整改，消退平安隐患。制订好消防平安管理制度、消防平安检查制度、消防平安教化制度。学校在各楼层、楼道口、均安装了消火栓箱，放置好消防管，保证消防水源的足够;自然试验室、档案室、图书室、阅览室、综合电教室等重要场所配备好灭火器。学校在楼道惹眼处都悬挂好消防平安撤离标记和安装应急灯，起到指示作用和刚好照明作用。为防止流感的传播，09年12月在课室和部分工能室增设紫外线空气杀菌灯，定期对课室进行消毒。 学校电器设备较多，用电平安尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾。学校加强了对电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查。对电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等状况进行检查，如发觉问题刚好做出处理。同时，支配谦职人员对走廊、课室和功能室的照明设备、电器设备，进行定期的检查和修理，确保教化工作正常开展。对防静电和防雷装置的平安。尽量做到检查细而实，避开因疏忽大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。xx年6月，对全校的消防器材进行更换，每个楼层增加了灭火箱和灭火器，更换全部灭火器。对老师食堂的煤气房进行消防改造，改造成自动化报警和泡沫灭火装置。 在20xx年6月23日上午利用课间操时间进行消防、预防地震的校内平安疏散演练，让学生在实践中学习逃命学问、增加爱护自己生命的技能。利用更换的灭火器进行现场实践，让我校师生分清工作任务，担当各不同任务，使演习顺当圆满完成。通过每年一次的消防演习，老师能娴熟运用灭火器进行灭火，学生学会自救的方法。 开展学校防卫雷电平安教化活动，进行了以防卫雷电灾难为主题的班会活动课。在20xx年9月11日进行20xx学年新学期开学平安大检查暨国庆节前平安大检查活动。 四、抓好日常教化管理工作 为了把校内平安工作落实到位，我利用行政会议、老师会议反复强调平安教化的重要性和意义。结合上级传达的精神、事例和身边发生的事例，进一步明确每位教职工的责任。做好预防措施，对学生春秋游活动，确认是否购买保险。学生外出竞赛，学校给参赛师生全部购买保险。我利用广播操时间、晨会时间，对学生进行教化，防止课间活动所发生的事故。做好防止雨天地面湿滑学生玩耍所造成的意外损害发生。 五、学校食堂配备各种消毒器具、通风设备 为了削减事故的发生，学校食堂没有对学生和对外开放，主要是解决学校老师午餐。我亲自把好关，坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务，始终把好购肉、菜、配料等食品的质量关。配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用量、餐具等定期进行消毒。严格根据食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的协作下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝选购、烹调、出售变质食品。做好每天保留样品的习惯。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生平安教化。与工作人员签订平安职责合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。加强对食堂工作人员的消防教化，要求正确运用好液化气、电器设备，确保平安。 六、加强防盗工作 我非常重视学校防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等珍贵仪器均有专人保管。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。我常常与后勤保卫服务公司商讨我校平安保卫工作，对我校提出的平安防范问题刚好解决。对学校电子监控系统进行定期的维护，确保学校的财产平安。要求做到保安，实行24小时在岗制。保安责任心强，对待工作仔细负责，对未允许的人员和车辆禁止进入校内，对进出学园的人员、车辆和物资进行登记、核对工作。制订了较为具体的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。没发生过失窃事故。 七、今后工作展望 通过我的努力，使学校全体教职工同心协力，提高平安意识，对身边发生的平安事故能刚好处理。养成运用完仪器设备后，能刚好切断电源，拔掉插头。学生削减或不购买校外路边摊点上没牌的零食。杜绝在走廊上玩耍，学会节约用电用水等行为。我在今后的工作中将接着努力，力求把学校平安工作做得更细更到位。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页