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幼儿园外出学习体会 篇一:幼儿园外出学习心得体会 学习心得 5月10日，、试验幼儿园20多名老师一起奔赴青岛，参与幼儿园集体教学优质课观摩沟通会。漂亮的海滨城市青岛不仅景色怡人，而且还有应彩云、朱家雄等学前教化界的教学名家在此教研探讨，我非常珍惜这次学习机会。 在本次教研活动中，我观摩了八节教化活动，每一个活动都可见执教者的独具匠心。看着教学活动中的她们，我也好想做一名幼儿，可以和在台上的孩子一样享受教化、享受收获、享受胜利。倾听这名几位上海名师的课，我的收获主要有以下几点 活动中，老师与孩子是同等的 在这几位老师的课上，老师都是幼儿的“小伙伴”，是和幼儿一起探究、一起嬉戏、一起合作，共享胜利的喜悦的“小伙伴”。在邀请幼儿回答问题时，他们都会以邀请的方式来让幼儿发表看法。 活动中，老师的语言亲切，生动 在活动中，老师的语言起着引导性的作用。例如在吴佳瑛老师的小班语言活动小兔找太阳中，幼儿在猜想到圆圆的东西有西瓜、西红柿、轮胎、方向盘等，老师语言的引导“天上有什么是圆圆的？”起到了火龙点睛的作用。 关注幼儿，关注个别差异 在赵妍老师执教的大班音乐活动水袖飘飘中，老师引导幼儿表现坐在马车上是什么感觉时，依据幼儿生活阅历的不同，幼儿的表现形式不尽相同，在请几名幼儿表现完成赐予确定以后，让表演生动的幼儿为其他幼儿做示范，并请大家一起跟他学一学，这样也进一步丰富了幼儿的相识阅历。 走近孩子，融入其中 在每一个活动中，老师都主动参加，以其自身的感染力带动幼儿，使活动更简单让幼儿接受。例如在应彩云老师我的名字克力桑斯美美活动中，应老师以自己的名字做示范，不仅拉近了与幼儿之间的距离，更激发了幼儿参加活动的爱好。 学习归来，我谨慎地将自己的心得体会记录下来。在幼儿教化的路上，我要学习的还有许多。在一览名师风采后，我也要给自己加加油，努力吧，期望早日实现自己的专业化成长！ 篇二:幼儿老师外出参观学习心得 外出参观学习心得 长兴中心幼儿园-李燕凌 2022年3月12日南溪教化局领导组织了全县中小学、幼儿园老师共30名到重庆外出参观学习。我特别的珍惜这次学习的机会，这段时间的学习让我感觉受益非浅，感想颇深，坚决我进一步提高自身的教学水平，我也力求把学习取得的收获努力运用于我的实践教学中，充分发挥幼儿教化事业的作用。作为幼儿老师的我来谈谈我外出学习的一些初浅体会。 当我迈进重庆市新村幼儿园的大门时，印入我眼帘的是外墙上贴的小挚友的一张张可爱的笑脸，幼儿园里充溢了孩子们的欢声笑语，园内富有艺术气氛，而且四周的绿化特别好，幼儿种植园地里的鲜花伴着春天的气息开的特别艳丽， 上了楼梯，楼道上也有一些小挚友的生活照，这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的状况。 进入教室，我望见他们每个班的班牌都很温馨，教室门口的墙上特地有一块区域是挂孩子们的作品 、家园桥、本周活动内容等。整个教室的区域划分比较明确，环境创设很有艺术特色，师生互动性强，在这里发挥了其独特的艺术价值。 920分，新村幼儿园里传来了高亢的国歌声，只见四个小旗手们排着整齐的队伍，抬头挺胸将国旗高高地举在头顶，踏着有力而坚决的步伐走向升旗台，此时此刻整个幼儿园忽然特别安静，在全园老师及幼儿的凝视下，五星红旗缓缓升上天空，再由老师和孩子分别唱红歌，丰富了升旗活动的内容，把爱国的热忱推向了高潮。紧接着园长妈妈向孩子们提出有关3月的相关重大节日，丰富了孩子们学问，这是新村幼儿园一周一次的升旗仪式，这样独特的升旗仪式值得我们借鉴。 观摩课上，每位老师都有相同的优点，在课前注意和幼儿语言或肢体上的沟通，借以消退幼儿对自己的生疏感；在上课时面带笑容，语速平缓，举止大方，赢得幼儿的好感，在幼儿回答问题时仔细倾听，刚好反馈，重视每个幼儿的发言，使幼儿有参加认同感。重视了这些细微环节，快速拉进了老师和孩子的距离，使孩子很快进入老师设定的教学情景中，幼儿思维活跃，能主动提出问题，敢于发表不同看法，有独立见解，将教学引入最佳共振点。这些观摩课幼儿参加度高，幼儿能见机行事，老师与幼儿之间的互动把握的很好，老师的心情主动昂扬，教态笑容可掬，亲善可亲，融入孩子们的活动中，跟观摩者留下了好的印象，这是老师上课胜利的重要因素。 经过这次学习，的确对教学敲响了警钟，让我明白了什么是好的课，怎样进行有效的教学，这样实现教学的最佳效果，比如一个上课提问的关键在哪里？上课时我总喜爱一种形式去提问，然而导致孩子们听起来特乏味。通过这次学习让我知道教学中的设计问题要紧扣着活动目标，由间到繁，层层递进，环环相扣。“胜利的教学活动，是千思万虑地磨出来的，世上没有随随意便的胜利。”可是我在教学中并没有去好好的去思索，反思，考虑的也不全面，导致我在教学上的失败，可想而之着思和虑是很关键的，教学前的反思边预设边反思，教化活动才更优质；教学中的反思，边教学边反思，教化活动才会更有活力；教学后的反思，重视教学后的反思 教学活动质量才会不断的提高，老师专业水平才能有效提升。 俗语说“要让孩子有半桶水，老师必需有一桶水”。现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿老师来说是不行的，“要让孩子有半桶水，老师必需有三桶或是更多桶的水”。现在的幼儿教化正处在一百零一家争叫的阶段，各家都在探究自己的教化方法与新的教化理念。面对现代的要求，一名幼儿老师不仅只是会弹、唱、跳、画，更重要的是要有探究、发觉、学习、进取的好品质。一名幼儿老师不仅只是会讲讲故事，会说说道理，更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感爱好的话题、有探究意义的内容、能激发参加的方法、可以引发学习欲看的过程等等。因此，我以为作为一名现代的幼儿老师，首先本身就是一名探究发觉学习者。 通过这次观摩，我清晰的相识到孩子的潜能是须要真正了解他们须要的老师所挖掘的老师和孩子之间的平衡发展是须要他们的共同努力才能达成。老师用自己的才智和心血开启了孩子的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有老师的细心努力的培育。我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好的去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的学问，让他们在将来的天空中自由的翱翔！以上是我个人的一点点心得，当然还有待于自己的提高，信任以后我会不放过任何一次学习的机会，使自己得到不断进步。 篇三:幼儿园外出学习心得体会 篇一幼儿园老师外出学习心得 幼儿园老师外出学习心得 我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的3天学习时间，但我感觉自己收获了许多学问，这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。9月22日-9月24日的学习支配时间22日，参观新安幼儿园并观摩新安幼儿园老师所上的两节体育课；23日上午，附小幼儿园的体育老师给我们上了2节体育课，刘老师给我们展示了一节音乐课；下午，蒋老师给我们进行了讲座幼儿园体育教学；24日上午，新安幼儿园园长给我们进行了讲座提升执行力打造优质幼教。 当我迈进新安幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气，也很舒适，而且四周的绿化特别好。走进正门，印入我眼帘的是柱子上贴的小挚友的生活照片，这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的状况。上了楼梯，楼梯的外围是有网围住的，他们在网上贴了很多幼儿作品，我们幼儿园可以借用他们的特色，我们幼儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。楼梯的墙壁上有很多木制的板，上面的内容有一些简短的故事，也有格言。 进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的，这个比较新奇，而且每个教室门口的墙壁上特地有一块区域是挂“老师的个人简介”，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的状况。在门口的另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有“生长树”育儿学问等。“生长树”能将每个区域的内容细致化。教室入口旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。整个教室的区域划分比较明确。 老师走廊的吊饰比较美丽，有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来，更加形象生动。每走一段路，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。 在上课方面，我听了两节宾和幼儿园老师上的课，真得很不错，在体育教学方面，对我来说是一个薄弱环节。同时我也听了彭老师上的体育课，他在上课之前，用律动操引入主题，他在上课时会依据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程，而且他的讲课方式很吸引小挚友，小挚友很快乐，不断的给小挚友簇新感。在体育教学中，老师一顶要备好课，而且备课应做到环境、幼儿、教材、备课法。 新安幼儿园园长给我们进行了讲座提升执行力大灶优质幼教，特别生动，张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容，会让我们记忆更深刻，更易理解，让我们知道了什么是执行力，执行力的重要性，优秀的幼教须要优秀的团队。在宾和幼儿园的老师中，我看到了这一点。 时间过的很快，在3天里我学到了很多在自己幼儿园里没有学到过的学问。 幼儿园老师谈外出学习心得体会 本着“学习、思索、沟通、共享、成长”的园本培训理念，为了充分发挥外出学习的有效资源，赐予老师专业引领、开阔老师的视野，10月27日，附小幼儿园以教研组为平台，开展老师外出学习汇报沟通活动。 这次老师外出学习汇报沟通活动以重现老师的课堂教学设计为主要形式，融合了外出学习老师自我的思索和修改，让老师们感受到了来自城区老师的教学风格和理念，刘珍荣老师讲的是落下来，废旧的广告纸在孩子的手中玩出了各种各样的花样，简洁中却奇妙深藏；徐凤娇老师讲的则是徐泽民老师的猜猜乐，好玩的猜想环节让老师们感悟到了优秀老师设计的独具匠心；吴荣老师讲的是中国功夫，一改传统的幼儿老师组织活动的规则，把中国功夫融合在幼儿的学习中，让幼儿在自主发展中得到了乐趣。肖杨杰老师讲的是绘本教学王红裕老师的搬过来搬过去，将教学融入阅读之中，让幼儿身临其境感受阅读的欢乐。四节风格显明的活动让老师们深受启发，四位执教老师就四个活动谈了整个活动设计后也谈了自己的 想法，找寻自身与优秀老师之间的落差，教研组刚好引导老师们思索了优秀老师、特级老师在教材选择、活动设计、现场调控等方面的有效把握，提升了老师们的教化教学实力，增加了外出培训的实效性，真正达到了“一人学习、众人受益、共同成长”的培训效果。篇二幼儿园老师外出学习心得体会 幼儿园老师外出学习心得体会 今日2022年3月17日，我有幸参与了xx市五爱幼儿园组织的幼儿园集体教学优质课观摩沟通会。学习时间不仅支配的紧凑而且内容特别丰富，有上海闻名专家xx教授的讲座教学活动设计中德育渗透的真与假。上海特级老师吴佳瑛老师的小班语言活动小兔子找太阳、大班综合活动西游记。宋燕老师的中班音乐活动功夫熊猫、大班音乐活动走进新疆等。虽然是短短的一天学习，但我感受颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。看的越多，接触簇新的事物越多，更加觉得须要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下 一、 课堂示范我的反思 感悟最深的是xxx老师的小兔子找太阳，整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了老师较高的综合素养，到处渗透着老师的教化机灵。刚起先佳佳老师没有干脆出示兔子，而是先让幼儿看看兔子的下半身问“是谁呢？穿的什么样的裤子呀？尾巴怎么样啊？”等等。这样的提问帮助幼儿精准的表述，整个互动强调幼儿细致视察仔细倾听习惯。在让幼儿打开信封找寻太阳的过程中，体现了佳佳老师问题的启发性，她在信封里画上圆形，启发幼儿小兔子要找的是什么？并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等。给我留下映像最深刻的桥段有佳佳老师与幼儿互动的机灵、互动的才智，她能做到“让幼儿在课堂中欢乐的喜爱动脑子”。例如让幼儿找圆圆的东西时，佳佳老师会很奇妙地引导孩子去思索“找着找着小图又找到了公路上、天上、佳佳老师的身上等等。”即是对刚才孩子们的总结，有演绎到另外一个维度，是培育幼儿的思维变通性、迁移性。其中，当小兔快找到太阳时，佳佳老师用特别激烈欣喜的语气说“快啦！快啦！快要找到我要找的东西啦！”这句话体现了问题有层次性，更体现出佳佳老师教态自然真实，一点不做作，能主动带动小挚友急迫想要知道答案的欲望。在最终出示ppt让幼儿视察图片回答“谁在找太阳？”其中有个孩子回答了太阳能。老师回答“你很有学问，长大确定很能干！”这样的表扬给了这位孩子很大的激励，这时其他的幼儿也纷纷表现出了自己的小才智，回答的特别完备，佳佳老师利用班里精彩孩子的表现来带动其他孩子的思维实力，这是我应当学的地方。一节优质课时经过反思、实践、再反思的实践过程形成的，渗透着每位老师的辛勤汗水，作为青年老师的我真应当好好学习。 二、专家讲座 xx教授的讲座是教学活动设计中德育渗透的真与假图文并茂，她结合自己的阅历讲了许多关于教学活动设计德育渗透的真与假。首先让我明白了幼儿育德是关乎我国发展先进文化的重要内容。关乎提高公民道德素养。是儿童个体全面和谐健康发展的一个教化标记。婴幼儿时期是道德行为养成的关键期，从娃娃抓起可以事半功倍。家庭和学前教化公共机构是人们接受道德最早的地方。再次，崔岚教授一一举例了教学活动的教学目标、教学内容，其中还出示ppt绘本小蛇漫步，先让我们老师观看并说说故事内容。再举例说出孩子们的想法与我们老师的区分。其观点教学内容有点“虚”，追求单一的德育内容，引导“关爱”错位，体验落空。 教授还总结了肯定意义上幼儿的“爱在哪里”关乎幼儿的“情感”与“情趣”幼儿园外出学习体会. 1、 幼儿的年龄特点确定了他们对情感的理解。 2、 幼儿的生活阅历，尤其是生活实践确定了情感体验能否得到落实，能否避开教条。 3、 对丰富课程资源精细解读，有助于老师筛选“情”与“趣”的落脚点。 4、 互动中的情感体验是老师细心想象与预设，不是走过场。 5、 老师自身的生活信念、看法与方式，确定他助推幼儿“情”与“趣”的感受与品位。 6、 “情”与“趣”是须要寻常时刻培育的，不是靠一个教学活动或一个节日就可以建立的。 通过这次外出学习，我开阔了视野，同时比照自己的教学活动，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，别人胜利的阅历，我们应当擅长吸取和发扬，不断提高我们的教学水平，进而提高幼儿园的教化质量，这就是我此行的最大收获！篇三到则徐幼儿园外出学习心得体会幼儿园外出学习体会. 外出学习心得 外出参观“则徐幼儿园”学习心得 为了提升我园的保育、教化及班级管理水平，提高老师的业务实力和班级管理水平，营造一支工作责任心强、服务质量好、组织教学质量强，充溢爱心、细心、耐性、热心的保教队伍，我园于2022年3月11日组织全体老师分三批到则徐幼儿园进行班级管理、老师业务和保育老师业务学习。 我园全体老师特别重视这次学习机会，为了使这次学习更有目的性和针对性，每位老师在培训之前都将自己开园后的工作状况进行了总结和反思，且明确了自己本次外出学习的安排和方向，本次学习全体教职工都做到了“带着问题而去，带着答案而归”。 通过本次学习，我们认为则徐幼儿园的园所文化、班级管理以及家园共育等工作都做得很好。幼儿园虽小，但很精致；老师的亲和力和业务实力都特殊强；老师的学习氛围也很深厚，和家长的沟通工作做的也特别好。在则徐幼儿园老师的耐性指导下，我们老师利用有限的时间，每天分重点进行学习，并做好问题记录。 回园之后，我们分批的带队领导刚好组织老师进行了探讨和沟通，结合我园的实际状况，不断反思自己的工作，找出了我园工作存在的差距 我园的青年老师较多，教学阅历还不太丰富，业务实力须要进一步提升，教科研实力较薄弱； 班主任的班级管理实力有待于进一步加强和提高，班级文化氛围不太深厚； 家园共育工作方法较简洁，不能完全取得家长的支持和理解； 教学老师在教学活动中的缺乏肯定的驾驭实力和应变实力； 生活老师在一日环节上工作上应当更加细化、标准化、模式化； 幼儿园的环境文化和精神文化须要进一步提升。 为了有效的将本次学习到的先进理念以及阅历运用到我园工作实际中，提升我园的管理水平及全体老师的保教水平，我们将以下工作安排列入近期工作日程 使老师明确更加明确我园的精神文化及发展定位，使老师明确创业期的角色定位； 组织形式多样的老师技能竞赛，不断提升老师的业务水平； 更加规范幼儿园生活老师的工作流程和标准；幼儿园外出学习体会. 依据老师的工作阅历和个人状况，因人制宜的明确老师的发展目标，并分批进行探讨沟通，达到老师的共识； 做好家长的沟通工作，要形式多样、切实有效，使家长不但理解幼儿园的工作，并且能够支持幼儿园工作； 教研活动要扎实有效，明确主题，让每位老师都有主持和施展自己才能的机会； 教学活动有重点的开展，本学期重点开展语言和计算学科的教学工作，使工作达到“举一反三”的效果； 不断完善班级文化及幼儿园园所环境文化。 虽然本次的外出学习已经落下了帷幕，但我园全体老师在领会市则徐幼儿园风采的同时，更引发了全体老师深深的思索。总之，我们要把学习到的阅历发挥到我园的各项工作中，致力 发展我园的将来，把幼儿园真正打造成高品位、高质量、高标准的幼儿园，家长真正满足的幼儿园。 柯创艺 2022年3月18日 篇四:幼儿园老师外出学习心得 幼儿园老师外出学习心得 我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的3天学习时间，但我感觉自己收获了许多学问，这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。9月22日-9月24日的学习支配时间22日，参观新安幼儿园并观摩新安幼儿园老师所上的两节体育课；23日上午，附小幼儿园的体育老师给我们上了2节体育课，刘老师给我们展示了一节音乐课；下午，蒋老师给我们进行了讲座幼儿园体育教学；24日上午，新安幼儿园园长给我们进行了讲座提升执行力打造优质幼教。 当我迈进新安幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气，也很舒适，而且四周的绿化特别好。走进正门，印入我眼帘的是柱子上贴的小挚友的生活照片，这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的状况。上了楼梯，楼梯的外围是有网围住的，他们在网上贴了很多幼儿作品，我们幼儿园可以借用他们的特色，我们幼儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。楼梯的墙壁上有很多木制的板，上面的内容有一些简短的故事，也有格言。 进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的，这个比较新奇，而且每个教室门口的墙壁上特地有一块区域是挂“老师的个人简介”，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的状况。在门口的另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有“生长树”育儿学问等。“生长树”能将每个区域的内容细致化。教室入口旁边就是厕 所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。整个教室的区域划分比较明确。 老师走廊的吊饰比较美丽，有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来，更加形象生动。每走一段路，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。 在上课方面，我听了两节宾和幼儿园老师上的课，真得很不错，在体育教学方面，对我来说是一个薄弱环节。同时我也听了彭老师上的体育课，他在上课之前，用律动操引入主题，他在上课时会依据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程，而且他的讲课方式很吸引小挚友，小挚友很快乐，不断的给小挚友簇新感。在体育教学中，老师一顶要备好课，而且备课应做到环境、幼儿、教材、 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页