2022年关于文明礼貌的活动总结模板.docx

2022关于文明礼貌的活动总结模板文明礼貌活动总结模板一学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明礼诚信、明荣知耻的复合型人才，是我们每一个人成长的目标。为进一步净化学生思想，优化学校环境，我校将三月份定为“文明礼貌月”，号召全校师生开展文明礼貌活动，促进师生整体素养的提高。在这个月，我中队主动协作学校工作，并对同学们做了主动地宣扬与动员工作，开展了一系列活动。不仅使不文明、不礼貌的行为得到刚好订正，班内还涌现出很多好人好事，使班级的气氛更加和谐，同学们的精神更加饱满，从而进一步加强了我班的班风和学风的建设。我中队开展了“文明礼仪伴我行“的文明礼貌月主题班会，主动宣扬提倡了文明礼貌活动。首先，对班级墙报更新进行了支配，要求体现文明礼貌主题，内容充溢，对同学们有肯定号召力。组织队员学习了“文明礼貌十个一”、“班级课堂常规”、“班级文明公约”等条例，要求队员书本、桌凳摆放整齐，校内内说一般话，时刻管住自己的嘴，管住自己的手，对队员的日常行为进行了强化训练，使队员的语言文明白，行为规范了，更有礼貌了。创建文明教室，按时上课，敬重师长，仔细听讲，保持室内卫生，课间轻声细语，营造深厚的学习氛围。提倡文明交往，自觉维护校内风气，提倡文明风尚，组织同学们在班级进行广泛探讨，主动提倡语言美，心灵美，对大家进行“仁、义、礼、智、信”的传统教化，并针对平常的不文明行为进行订正，培育同学们的文明礼貌意识。总之，我中队这次开展的主题活动收到了良好效果，使同学们深刻的了解到文明在我们生活中的重要性。因此，作为一名学生，肯定要自觉遵守各种规范，树立现代文明意识，从自身做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，用文明变更你我，用文明变更校内!文明礼貌活动总结模板二我校开展了以“说文明话、行文明举、做文明人”为主题的文明礼貌月活动。在为期一个月的活动中，全校师生主动参加，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校内氛围，有效推动素养教化，有着深远的影响。现简要总结如下：一、加强宣扬，营造氛围学校充分发挥德育办、团支部、班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”为主题，营造了浓郁的宣扬教化氛围。通过国旗下讲话、主题班会、征文竞赛、团队活动等多种形式，使全体学生相识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、特性化布置教室、宿舍，形成深厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教化契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教化、卫生习惯的养成教化和遵规守纪习惯的养成教化，各班还结合班级、学生实际状况开展了探讨会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。二、主题明确，按部就班为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱绿护绿”、“公寓是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。开展“文明楼层”“文明寝室”评比活动，让同学们在积累学问的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，按部就班，由点及面地开展行为养成教化，并通过德育办、学生会进行督查，保证了活动效果。三、好人好事层出不穷文明礼貌月活动开展以来，各班主动开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校内内好人好事层出不穷，校内内有不少丢失的ID卡、现金、银行卡、手表等珍贵物品被同学们捡到后都能主动主动地交到德育处，交还失主。还有不少同学主动为学校、班级服务，遇到校内内不净处主动打扫，弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关切我们的人。四、实践活动绘声绘色为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动深化社会，不少班级走出校内，高一年级的同学在刘主任的亲自指导下开展了清除校内塑胶操场里口香糖“黑疤”净化活动，让同学们体会到净化过程中的艰辛，从而养成一种良好的行为习惯;3.14下午各班在班主任的带领下，利用班会课的时间开展了校内周边环境的清扫行动。团支部组织团员到敬老院进行义务大扫除活动，3.12植树节学校通过团支部向全体同学发起倡议，捐出自己的一份零花钱，为校内添加一点绿色的活动，把校内装拌得更加美丽。组织开展“爱惜环境，从身边做起”的体验活动，特殊是发起“起身看座”这一行为习惯的养成，在老师和班干部的督促下，同学们的行为习惯比以前有了很大的进步。文明礼貌活动总结模板三在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋到处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得绘声绘色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，活动开展收效甚好，为此，取得了肯定的成果。一、大力宣扬，营造教化氛围为了激发学生学雷锋的主动性，理解雷锋精神的真正内涵，我首先在班级收集各种关于雷锋的事迹讲解并描述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣扬，对学生作好动员工作。并且激励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌颂雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热忱。二、主题明确，按部就班为逐步提高学生的文明行为习惯，我在每周细心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和运用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校内文明小卫士在行动”，使活动的开展做到按部就班，由点及面，从而确保了活动效果。三、树立典范，以点带面在向全班学生征集校内文明用语活动中，共收到50多条文明用语,内容包括警示语、提倡语、文明语等。内容涵盖校内环境维护、平安启示、学习风气、公物爱惜、日常生活温馨提示、爱学校、爱集体等。最终评比出了优秀文明用语20句于3月20日在班级墙报展出。一句句文明用语，给全体学生的心灵以温馨的呼喊，更赐予了同学们深刻的感受和引导，为我们的校内增加了浓郁的文明气息。在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学在电脑教室收看了“雷锋”的故事片，每位学生在3月5日“学雷锋日”主动为学校、家庭或社会做了一件好事。如我班的郭有为同学看到老师生病了，主动关切老师，帮助老师管理班级;束余蕾同学望见谁有困难都会主动去帮助别人，无论见到谁都会主动问好;王爱兴同学每天坚持打扫走廊垃圾筒旁边的垃圾;牛丽、吴悦同学主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。此外班级还开展了“我是文明小天使”活动，同学们学会了敬重师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱惜花草树木、爱惜一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页