2022年假期社会实践支教感想范文.docx

2022年假期社会实践支教感想范文 20xx年暑期社会实践支教感想短短的15天社会实践活动在不知不觉中划上了一个圆满的句号，等不及我们细致去回味、去感想，但我们每个人都很珍惜这次难忘的人生旅程，我们会恒久记住镇原这个贫困的小山区，记住这里亲善可亲的村民和聪慧可爱的孩子们，记住曾经发生在这里的一幕幕虽然我们赴镇原支教已经过去一个多月了，但我们回想起那段难忘的时间，我们还是觉得它好象发生在昨天一样，因为我们知道，有许多东西已经深深注入了我们每个人的心底。虽然那些日子很辛苦，可以说是有苦有乐吧，但我们的队员都很坚毅，还是仔细负责的教给孩子们各类学问，很耐性的和村民们交谈。这次下乡的队员都很优秀，在他们身上，我学到了许多东西，我想，这次下乡只是我人生道路上一个短暂的小插曲，我坚信它将会是我一生的珍贵财宝。 通过这次下乡，我发觉了许多潜存于农村的问题，这些问题正是制约农村经济与教化发展的根本缘由。只有我们尽早的发觉并提出这些问题，只有我们全社会的人共同行动起来，帮助广阔农夫们解决这些问题，那么，我们农村的将来将会是充溢希望的，我们的国家的明天会更加辉煌。在15天的支农支教活动中，我就谈谈对下面几个问题粗浅的相识吧。 支教方面：我在这次支教活动中主要带的是英语，详细来说张大湾和曹湾学生在英语方面的问题是相同的。 一，我总共给学生们上了20个课时的英语课。在张大湾小学是x节，曹湾小学8节。在刚到张大湾时村支书就告知我们说这里学生的英语底子很差，因为缺少专业的英语老师，这里学生的英语口语、语法等已形成了恶性循环。同时还要求我们能不能把教学重点侧向于英语方面。当时我们就感觉到形势真的是不太乐观，但我们还是进行了细致的探讨，针对这种状况，我们作出了一些课程改变，同时教案也都删减了一些比较难、比较偏的内容，我们的目标是从最基本起先。在我上第一节课时，我也深刻的体会到了这一点，而且在年级越高的同学反映出的问题越多，就三年级跟五年级相比吧，五年级学生上课效果明显不如三年级学生。可能是三年级学生刚接触英语，他们的课堂反映和接受实力都较好，而五级却不同，口语大多是错的，由于许久养成的习惯，在短时间内也很难改正过来，今日特地强调了，其次天又是读错的。更不行思议的是有些上五年级的学生连26个英文字母还没驾驭，没方法，又只能从头起先。我觉得这里英语差的缘由除了缺乏专业的英语老师外，其中更重要的一个问题是学生思想方面的，他们打一起先就对英语产生一种“怕”的感觉，从一起先就认为英语是一门很难的课程，这样，在很早的时候他们就对英语产生很强排斥感，我想，要从根本上解决这种状况，应当先从培育学生的爱好动身，让他们在喜爱英语的基础上学习英语，这样会达到更好的效果。 二，我在带英语课的同时，我每天还有初中班的习题辅导课，习题课我总共上了xx节，每节课上学生们都会提出不同的问题，在这些习题辅导课上，同学们都显的比较主动，最终的效果也是可以的。在这过程中我发觉在张大湾和曹湾的学生理科都比较强，首先值得确定的是学生们的相识都很到位，敢于面对问题，接而挑战问题。 三，素养拓展课我带的是篮球班，一共是xx节，张大湾6节，曹湾4节。由于在体育方面也欠发达，所以这类课我们规定的时间比较长，同学们的上课热忱也很高涨，他们学的都很仔细，玩的很尽兴。负责这个课的是我和李康，每节课之前我们都教些不同的热身动作。前几节我们交了学生们基本动作，接球、传球、抢断、上篮等。值得庆幸的是学生们的进步都很快，最终几节课我们集中打竞赛，为我们后面将要开展的村民篮球赛做打算。 支农方面： 活动：为了丰富村民的业余生活，我们开展了“村民篮球赛”、特地针对妇女开展的“刺绣竞赛”、“村民志愿者座谈会”、还有一些有关农村发展的讲座。 存在的问题：一，刚起先来的群众并不是许多，但通过我们的广播宣讲，最终还是来了不少村民，最终我们集体组织了我们的讲座活动，因为那几天村民们相对比较忙来的人也很零散，流淌性很大，所以我们最终大多以座谈的形式进行。在这过程中村民反映的有些问题让我们都大为惊讶，就拿收成来说他们每年20多母小麦的收成才是一千斤过一点，那就相当于每亩地的收成只有一百斤，像其它农作物的收成也是特别低的。所以近年来许多人都外出打工，导致年轻劳动力大量外流，在家的只有老人和孩子，这样的状况在这占到x0%。这样，孩子的教化存在很大问题。 二，农夫文化水平偏低，缺乏先进的农业技术。 三，农夫的思想相识水平还不够高，他们认为“人的命是天注定的”，所以他们甘于贫困，有些家长早早的让孩子退学，在家帮忙干农活。最小的孩子早上去放羊，稍大点的下地，干着和大人一样的农活，这种状况在这里是很普遍的。这就是许多学生早上老是迟到的缘由。 调研方面：调研活动是我们每个队员轮番进行的，我总共走访了6家农户，对我感受最深的是走访的村民们都很热忱，他们很协作我们的工作，这就使我们的工作便利了许多。我们最终总共完成问卷xx0多份，这次调研活动还是比较胜利的。从调研中反映出来的问题主要集中在以下几个方面： 1、在教化方面，乡土农夫兄弟都迫切地希望自己的孩子能上高校去学习更多的文化学问。 2、农夫兄弟外出打工时，其工资待遇不好、生活水准低下，经常还出现被骗的状况。 3、当地农村信用合作社对农夫兄弟的支持力度过低。如农夫兄弟在遇天灾人祸或突发事务时，很难得到农村信用合作社的帮助。 4、当地村委没有起到很好的带头作用，国家许多关于农村的政策没有进行很好的宣扬。 5、国家一些好的政策如“两免一补”等在基层并没有得到很好的落实。 开展的活动：我们在校内还开展了各色各样的活动来发挥同学们在创新的实力，详细有“我爱祖国、我爱奥运”杯学问竟答、“跳绳竞赛”、“个人风采展”。在这些活动中同学们都表现很精彩，最终我们都进行了相应的嘉奖。我负责的是“我爱祖国、我爱奥运”学问竟答，我们提前对学生们进行了关于奥运学问的培训，竞赛过程我们实行了“幸运52”的竞赛流程，学问性趣味性相结合。虽然此次活动很受同学们的喜爱，评价都很高，但我们还是有许多不足之处，我们也都进行了仔细的总结，为最终一天大型文艺汇演做好打算。 范文二 为了响应xxxx年我校关于暑期社会实践的号召，以xx届五中全会十三五规划为指导，我院分团委组织了一支由动力与能源学院党委副书记高大力老师和xx级辅导员齐天老师带领14名学生组成的实践队赴甘肃省张掖市民乐县新丰小学进行了为期8天支教服务活动。经过团队成员的踏实工作，校方领导的大力支持，小学老师及当地领导的大力支持，我们顺当的完成了这次义务支教活动，并达到了预期目的。 关键字：动力与能源学院 义务支教 为响应我校关于暑期社会实践的号召，xxxx年x月x日至19日，动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实践服务队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次高校生的农村支教活动。作为XX级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员，心中既有豪情万里，也有忐忑担心，终归这是我第一次当老师，虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最终一次验课，队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题，心中关于这次支教活动的各种怀疑和惊慌心情渐渐的消解了。x月x日下午，伴着阴霾的小雨，我们的社会实践队从西安动身了，经过近20个小时的车程，我们最终到达了这次实践活动的地点民乐县新丰小学。刚到民乐县城，看到这里的详细状况远比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黄沙漫天，听随行记者介绍说，这里位于河西走廊，是一块十足的风水宝地，县城街道整齐，楼房林立，就是路上的行人较少，店铺在天黑之前也都早早的关了门。其次天早上，经过短暂的开学仪式，我们起先了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向15年级的学生教授灾难自救的学问和向1、2年级讲历史典故外，还有一项重要的任务：担当二年级的代理班主任。开学仪式完毕后，当真真正正把一群热忱、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时，感到身上的担子很重，脑子里一下变得一片空白，完全变得不知所措。他们穿着朴实，脸上显露出泥土的颜色，却活泼可爱，聪慧热忱，充溢灵气，活得真实而快乐!原以为会很尴尬很难和他们沟通，但是，当我看到这一张张稚嫩的充溢期盼的眼神时，同时，又留意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时，心中有种上帝派我来挽救他们的感觉，很快的，我就进入了角色，和他们打成了一片。 我的第一课面对的是一年级的小挚友，原来还有点惊慌的我被小挚友的火热的激情感化了，课堂上，小挚友们那种充溢渴望的眼神又给了我无穷的力气，没想到，这么轻松，平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的根据之前备课的原定方案精彩的完成，下课后回到办公室，刚下了课的队友们相见之后，相互拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是灾难自救，因为是面对15年级，每一年级其实只有一节课，所以我是把同一节课讲五遍，只是讲课的方式有所不同，随着讲课次数的增加，我明显感觉到我讲的越来越流畅了，竟然起先能够写出板书，心中不仅信念越来越强，而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒适很自然的授课。但是，班主任可就没这么好当的了，课是越讲越顺，而班主任越当才更加感觉到，做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会，我在讲台上是激情澎湃，给他们讲做人的道理，将幻想，讲信念，可是台下是一群二年级的小挚友呀!虽然如此，虽然他们听得不是太明白，但还是很仔细的听着。最头疼的是纪律问题，每当面对这群学生时，虽然他们叫我哥哥，但我感觉作为班主任，我更像他们的爸爸，但是，我始终想让他们感受到爱，感受到以智育为主要目的的老师恒久也给不了的爱，所以，即使当他们在课上说话，下位时，我也只是微笑着示意他们闭嘴，很不奏效，造成了班级管理一度较为混乱，这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候，脑子里也总是充溢了孩子们的尖叫声、吵闹声，醒来之后，心里还是一度混乱，好几次面对那些违反课堂纪律的学生时，都想发火，但是，一看到那一双双光明的眸子，火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈，觉得是件很轻松的事情，现在自己做起来，发觉事情远不像我想象的那么简洁。只要不放学，心里那根弦就恒久不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任，孩子普遍都很小，简单受伤。我记得很清晰，星期3下午，天下着小雨，我正好没有课，心里想着最终可以略微放松一下了，谁知道，就这一下午，我就陪着我班学生先后去了3趟医院，虽然不是什么大病，但是实在是不敢有所怠慢，一下午的养息又泡汤了。总之，这几天，让我很清晰的相识到，当好一个班主任真的是很不简单，大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要留意学生们在学校的平安以及应付各种活动的组织支配等等方面。可以说，当班主任真是又累人又累心的工作。 十几天的时间漫长而又短暂，很快就要到离开的时候了，虽然还没有到离别那天，但照旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起，我的学生就把我绑架到我们班里，下课的时候都不让我走，甚至不让我回办公室，一群人黏在我身边，他们的行动有些鲁莽，有些盲目，甚至有些不行理喻，但是，我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好方法的孩子发火吗?最终一节主题班会上，孩子们把他们亲自制作的贺卡塞在了我的手里，上面写着“真想让田哥哥再教我们1、2个月”“田哥哥立刻就要走了，真是很舍不得他”，有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究来临了，以前，总是我送别别人，如军训时候的教官、实践的老师等，然而现在，却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天，我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演，离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中结束了。当我们集体唱完同一首歌时，全部的人都留下了不舍得眼泪，由于我们下午就要去另一所小学作沟通，所以，走得非常匆忙，原来还准备回到班里给孩子们正式的道别的，自己细心打算的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才懊悔莫及，由于环境等的缘由我在后面起先懈怠，真懊悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席，我以后肯定还会回来的。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页