2022年关爱留守儿童倡议书4篇.docx

2022关爱留守儿童倡议书4篇本文书目关爱留守儿童倡议书关爱留守儿童活动倡议书有关关爱留守儿童的倡议书关爱留守儿童倡议书范文精选关爱留守儿童倡议书范文让爱心接力，守护稚嫩的向日葵所谓留守儿童，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、挚友一起生活。一、留守儿童在受教化中存在的主要问题1、人格发展不健全。很多孩子出现了内向、孤僻、自卑、不合群、焦虑惊慌、缺乏平安感、人际交往实力较差、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏、逆反心理强等问题。2、学习较差。大多数留守儿童在学习上缺乏主动性、自觉性，心不在焉，应付了事。3、思想品德问题较多。父母由于长期在外，大多实行物质(金钱)+放任的方式来补偿，对子女的伦理道德、法制教化关注较少，导致部分留守儿童纪律散漫，不遵守规章制度，迟到、旷课、逃学、痴迷网吧等。4、平安隐患较多。对于环境适应实力较差，自制力较弱的孩子来说，加强平安防护工作至关重要。但由于学校、家庭之间存在平安连接上的真空，学校不行能四平八稳，监护人又普遍缺乏平安爱护意识和防护实力，导致留守儿童伤人或被损害等平安隐患无处不在。5、监护现状堪忧目前留守儿童的监护状况主要有两种类型。一是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。一般爷爷、奶奶或外公、外婆健在的，就交由他们抚养，因为这样外出的父母比较放心。但这种监护方式在儿童成长过程中，存在着很多难以克服的问题。一方面由于自然的亲缘关系，监护者多采纳溺爱的管教方式，较多地赐予物质、生活上的满意和过多的宽容放任，而较少在精神、道德上进行管束和引导。另一方面，祖孙辈的年龄差距大，观念也大相径庭，对待很多事物的看法往往相差十万八千里，代沟明显，祖辈们经常以他们自己的成长经验来教化要求孙子辈，思想观念比较保守，教化方法简洁，而现在的孩子喜爱寻求刺激和创新，讲究特性，做事不拘一格，所以祖孙辈在沟通上很难达到共识，有时想管由于自身思想的局限性，方法陈旧，孩子无法接受，变得更具反叛性。另外，老人年岁大，精力不济，健康状况欠佳，再加上有的老人监护的不止一两个留守小孩，真是力不从心。二是上代监护，即留守儿童由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。由于监护对象并非己子，监护人在教养过程中难免有所顾虑，不敢严格管教。这样，上代监护也大多属于物质型和放任型的管教的方式，简单养成儿童任性的心理行为。而对于较为敏感的儿童来说，又简单产生寄人篱下的感觉，从而形成怕事、孤僻、内向的性格。上代监护还简单出现转托状况，即小孩被父母托付给亲戚后，没多久因亲戚打工等缘由外出，就转托给另一个亲戚，几经托付的小孩几乎无所适从。我所任职的仙临村是一个农业大村，拥有约四十多留守儿童，针对留守儿童的特点和须要，依据我村的实际状况，现制定如下初步方案：一、建立起留守儿童个人档案，努力使档案资料能全面反映留守儿童的各方面状况，包括留守儿童的姓名、年龄、爱好爱好、性格特征、与代管人的融洽程度，与打工父母的沟通状况等;还有他们监护人的基本状况，包括姓名、年龄、文化程度、性格特征，重点是监护人如何对孩子进行管教等;留守儿童父母的基本状况，包括姓名、年龄、文化程度、工作单位及工种、经济收入状况、对子女的希望要求、与子女联系沟通状况等。二、给他们每人分发一张联系卡，把我们村委会办公室和我的联系电话都写在上面，假如他们遇到什么事情须要帮忙的可以随时与我们联系。开通亲情电话，假如他们监护人家里没有电话，可以到村委会办公室来打电话。三、我村是由几个村合并而成的，面积比较大，留守儿童居住的比较分散，把他们全部聚集在一起在客观上存在着肯定的困难，所以我准备依次到各个村民组去，把相近的几个村民组的孩子召集到一起，进行帮学。四、对不同的年龄段的孩子，要实行不同的方法。小学高年级的孩子多给他们辅导功课，问他们平常学习和生活中有没有什么困难。低年级的和学龄前的小孩子们就侧重带他们玩一玩，做做好玩益智类的嬉戏，培育他们的团队合作精神和良好的心理素养;对不同性格的孩子也要实行不同的方法。有些孩子可能比较活泼率直，有些孩子害羞，所以要因人而宜。五、多与家长沟通，让他们加强与监护人联系及亲子间的沟通。一方面，加强与监护人的联系，刚好驾驭孩子的学业、品德及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导。另一方面，应实行多种方式，留意与孩子的沟通沟通。我想在任何时候，父母对孩子的亲情，在孩子心里都是不行缺少和不行被别人替代的，父母关爱缺失会引起严峻的情感饥饿。20世纪世界闻名教化家蒙特梭利在她的名作有汲取力的心理中指出，对于儿童来说最好的环境就是父母本身。她说：母亲必需喂养子女，当她出门时不应单独将他们留在家中。儿童须要‘养分’与联结母子间的‘爱’，因为她们可解决儿童适应上的困难。由于长期不和父母生活在一起，得不到父母的关爱，留守儿童在成长过程中出现了适应上的诸多问题。沟通的时间间隔越短越好，保证动态的熟识孩子的生活、教化状况以及孩子的心理改变;沟通内容力求全面、细致，沟通中父母要明示他们对孩子的爱与厚望，希望孩子能理解他们的家境与现状，通过沟通以了解孩子的生活、学习、情感改变;沟通方式可以多样化上，除电话外，可采纳书信等进行沟通。每一个孩子都是一块无暇的璞玉，只要心里装有父母和亲人的爱，他们就有主动向上的原动力，就会学得更棒，做得更好。让家长对孩子进行电话教化;利用五一、十一、春节等学生家长返乡的机会约父母面谈，这样能使这些父母较为具体地了解孩子，以便更好地进行短期的家庭教化;定期实行监护人座谈会，沟通管教留守儿童的阅历教训，相互沟通沟通，共同制定教化策略;开展体谅父母活动、交往辅导活动，将心理询问室引入农村中小学，对学生进行心理询问，解答学生的疑难问题等。应给留守儿童以更多的关注、激励、帮助。爱是教化的基石，对于长期生活在孤独城堡中，处于父母关爱缺失的留守儿童，爱是教化的前提，教化应把爱放在中心位置。老师应与留守儿童交挚友，多关切、爱惜、照看、理解他们。在平安上，要时刻提示;在生活上，尽可能供应帮助;在心理上，要细心视察，多方沟通;在学习上，要多予指导;在交往上，激励他们融入大班级集体中，削减其心灵的孤独和孤独，使其保持活泼开朗的学习和生活心态。六、多与留守儿童的班主任联系，要与学校老师的关注形成合力，了解他们平常在学校的表现状况，包括心情和行为，一旦出现异样的现象，要马上想方法实行措施共同解决。七、重视留守儿童的生日和节日。现如今，一般的家庭都很重视孩子的生日和六一儿童节，在这些日子里，父母祖辈、亲朋好友都会围着他们转，孩子们也会收到许多礼物，尽情欢乐地放松，华蜜地难以言表。留守儿童的生日也该如此，让每个孩子都健康欢乐的成长是家长的责任，也是社会的责任，然而由于一些特别的缘由，这些孩子的父母在他们生日却不在家，可能有些孩子会不理解，为什么爸爸妈妈不能在身边陪伴自己，要告知他们爸爸妈妈是为了给他更好的生活才出去打工的，要赐予孩子们更多感恩的欢乐，要为他们打算小礼物，也要提前跟他们商议，在生日这天给父母打电话或者写信，或者在家里给亲戚和邻居的小伙伴们表演一个节目，无论表演得怎么样，只要孩子尽力了，都要赐予掌声和喝彩，增加他们的自信念，让他们在主动的受鼓舞的环境中成长。另一方面，要让孩子们懂得过生日对于他们的意义，表明他们又长大一岁了，长大就要有进步，让他们自己和监护人共同回忆和细数一年来他们点滴的进步，这样也有助于增进与监护人之间的感情。对于高年级的学生可以建立一个成长纪念册，让他们自己登记来，并把自己的心愿和志向写下来，假如条件允许的话，可以每隔一段时期集体为他们过一次生日，举办生日联欢晚会，让孩子们团聚在一起，有种集体归属感，培育他们的团队意识。农村的留守儿童在守望着，仰视着，他们守望着华蜜，仰视着美妙的将来。我们短暂能做的就是守护好他们的这份简洁的守望和仰视，用爱伴着他们强壮成长!一百零一川之流、汇合成海，希望能够有更多的好心人能够行动起来，一起关注留守儿童，让每个孩子的脸上都能挂起甜蜜而又明媚的微笑!关爱留守儿童活动倡议书关爱留守儿童倡议书（2） | 返回书目在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，而他们的子女就留在了农村家里，这些儿童集中起来变成了一个特别的弱势群体留守儿童。他们很少与父母沟通，失去应有的关怀，始终渴望得到大家的关爱。为了给他们建立一个健康和谐的成长环境，文法青协与建工青协将于XX年12月4日在化州第十一小学举办为期一天的关爱留守儿童活动，我们期盼每一位有爱心和责任心的同学们的到来！你们将在孩子们的生命中扮演着一个特别的角色。因为您的微笑、您的关切，驱散了他们的寒冷，暖和了他们的心房，他们的人生翻开更精彩的一页。留守儿童因您的关爱而强壮成长，我们的活动因您的参加而精彩。爱心哥哥姐姐面试时间为11月28日(星期日)19:30-21:30，面试地点在二教b302课室，有意参加的爱心人士请加入我们的爱心队伍吧！有关关爱留守儿童的倡议书关爱留守儿童倡议书（3） | 返回书目关爱留守儿童，是我们全社会共同的责任和义务，是美妙的情感，更是博大的胸襟。有关关爱留守儿童的倡议书内容如下。有关关爱留守儿童的倡议书留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，在越来越多的青壮年农夫走入城市的时候，广阔农村产生了一个特别群体农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们在成长中无法得到父母在思想相识及价值观念上的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生相识、价值上的偏离和特性、心理发展的异样，使学习与平安受到严峻影响。随着暑假的接近,加强留守儿童平安和教化管理又一次摆在我们面前。在此我们向全体离退休老同志发出倡议：热诚欢迎全体离退休老同志踊跃奉献爱心，共同携手帮助留守儿童，用我们自己的爱来为须要帮助的孩子点起一盏希望的灯，照亮他们的前程。我们倡议，献出您的爱，让留守儿童共享;献出您的爱，代外出的农夫兄弟姐妹照管一下孩子。您可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;您可以帮助引导留守儿童家长重视对子女的教化，刚好向他们宣扬普及科学的家庭教化观念,先进的家教学问和方法，使他们真正担当起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的沟通和沟通，让孩子感受到亲情的暖和;您可以做特困留守儿童生活的资助者，帮助孩子们实现一个美妙的志向。或许您的点滴付出就变更了一个孩子的命运，或许您的一分关爱就变更了他们对世界的看法。关爱留守儿童，是我们全社会共同的责任和义务，是美妙的情感，更是博大的胸襟。让我们大家都能牵手留守儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康欢乐地成长。同志们，挚友们，赶快行动吧!有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待您、等待我.委员会6月关爱留守儿童倡议书范文精选关爱留守儿童倡议书（4） | 返回书目关爱留守儿童倡议书范文精选【关爱留守儿童倡议书范文一】广阔家长挚友们：当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否留意到，在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正凝视着你?他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈他们有一个特别、酸涩的名：留守儿童。由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等问题。呵护留守儿童、关爱留守少年，是我们老师的重要工作之一。为了帮助留守儿童弥补情感缺失、家庭教化缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢乐成长，我们向全体老师发出关爱留守儿童的倡议：一、请伸出您关爱的双手，争当爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。二、争当留守儿童教化的宣扬员。由于家长和孩子长期分别，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣扬员，帮助引导留守儿童家长重视对子女的教化，刚好向他们宣扬普及科学的家庭教化观念,先进的家教学问和方法，使他们真正担当起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的沟通和沟通，让孩子感受到亲情的暖和。同时激励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进留守儿童与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品行得到健康成长和发展。三、努力为留守儿童做好事、办实事。针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子健康成长;抽出一点时间，奉献一片爱心，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们欢乐时可与您共享，受委屈时可得到你的抚慰;常常与留守儿童联系沟通，谈心沟通，帮助他们培育良好的学习习惯，激励他们参与学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往实力和活泼开朗的性格;坚持定期与留守儿童父母、托管人联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教化人、成长的爱护人，让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。中心小学20xx年x月x日关爱留守儿童倡议书范文二全区广阔教职员工：随着我国工业化、城市化进程的推动，农村剩余劳动力大量转移，我们的农村校内里出现了一个新的特别群体留守儿童。我区120多万外出务工农夫，用勤劳和才智增加了家庭收入，为经济社会的发展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活，有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计，我区目前有农村留守儿童30多万人，他们长期与父母分别，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，学问教化得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅影响留守儿童的健康成长和整体素养的提高，还可能带来严峻的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才，牵动着外出务工农夫兄弟姐妹的心，关系着千家万户的华蜜，关系到社会的和谐稳定。儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的将来。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。切实实行有效措施，妥当解决留守儿童问题已刻不待时。留守儿童大多集中在学校，多数时间在校内、在老师身边，对他们的品德、学习、生活、平安、身心健康了解得最多的是我们老师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区教化工作者义不容辞的责任。为此，向全区广阔教化工作者发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。老师们，乐善好施，扶弱助困是中华民族的传统美德，爱生如子是师德的最高境界。留守儿童须要父母般的暖和，呼喊父母般的亲情，渴望父母般的沟通，幻想父母般的训诲。献出您的爱，让留守儿童共享;献出您的爱，代农夫兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守儿童教化的宣扬员，向留守儿童监护人宣扬科学的教化观念;您可以担当留守儿童的代理家长，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;您可以为一个或几个孩子开通亲情电话，教孩子们写亲情书信，帮助孩子与父母沟通感情;您可以做特困留守儿童生活的资助者，帮助孩子们实现一个美妙的志向。或许您的点滴付出就能变更一个孩子的命运，或许您的一分关爱就可以变更他们对世界的看法。关爱留守儿童，是我们教化工作者的责任，也是义务;是美妙的情感，更是博大的胸襟。让我们每个教化工作者都能牵手一个或几个留守儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康欢乐地成长。老师们，赶快行动吧!有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待您、等待我xx地区教化局二0xx年x月x日第16页 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