2022年学习优秀教师事迹心得体会.docx

2022年学习优秀教师事迹心得体会心得体会 事迹 优秀老师 学习优秀老师事迹心得体会 ?学习优秀老师事迹心得体会 ? ?学习优秀老师事迹心得体会 1 ? 在学校的组织下，我们学习了王守利校长的感人事迹。他的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对爱与责任有了更一步的相识。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，酷爱教化事业、忠诚教化事业、献身教化事业。王校长在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习优秀王守利校长的心得体会： ? ? 一、立足本质，对学生献出一片爱心。 王校长有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他酷爱学生、敬重学生、关切学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，主动进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。 王校长坚持朴实的工作作风，一心扑在教化事业，他自强不息，在右手患书写神经痉挛病症不能写字的状况下，坚持左手练字，仅用不到一年的时间就能自如地用左手写字，并以惊人的毅力学会了用左手运用计算机。就是在患病已经难以站立、脸上的皮疹已经让他难受难忍的状况下，他还是坚守在三尺讲台上，静默地奉献。王老师为我们做出了榜样，做出了表率，作为新时期的老师，我们应当做到以下几点： 1、学习他站在时代前列，一心一意为人民服务的精神;学习他爱祖国、爱人民，忠诚于人民教化事业的崇高思想;学习他爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。 2、以王校长为榜样，关切爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特别，这就更须要我们拿出一颗慈母之心，谆谆教导，对学生要耐性细致的去做，去为这些学生服务。 总之，我要以优秀老师王守利为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教化事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。 ?学习优秀老师事迹心得体会 2 ? 今日上午听了优秀老师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教化的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思索。 我也是一名老师，尽管我们的教化环境迥然不同，但我 们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种看法和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教化职业生涯中，我将在先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加学高为师，身正为范，教书育人的老师使命感，不断强化自己作为一名老师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。 一、端正看法 ? 要想让课堂有亮点，一要端正工作看法。看法确定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学看法是至关重要的，个人的教学实力和水平是次要的，个人的教学实力再强，水平再高，缺少一个端正的教学看法，课堂也是很难出彩的。只有端正工作看法，把教化作为事业来做，把教学作为艺术来探讨，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。不枉老师的光荣使命。 二、练好基本功 ? 要教给孩子一滴水那么多学问，老师就要具有一桶水那么多的学问。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人闲聊，挚友聚会，吃喝消遣，享受工作之余的悠然的时候，我们还在为明天的的上课做打算，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯 定时，那种兴奋与激烈是难以言表的。觉得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教化教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些消遣时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。天道酬勤，我信任只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。 三、拥有一颗真诚的爱心 ? 对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关切爱惜每一个孩子，孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，„„总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切，让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们的心愿。 四、与时俱进，开拓创新 ? 都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教化教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，主动找寻适合学生的教化教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。 最终，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了老师这一行，我就要用我的热忱，用我的爱心把这份光和热恒久持续下去。 ?学习优秀老师事迹心得体会 3 ? 本学期，学校组织学习了孙红京同志的先进事迹，其事迹深深地感染了我，也让我深深地陷入了思索。我也是一名老师，既然入了老师行就要加强学高为师，身正为范，教书育人的使命感，不断强化自己作为一个老师的责任心，为此，我将从以下几方面更好的履行自己的职责。 一、做一个有责任心的人 ? 谛视自己所走过的十多年的老师历程，我更深切地体会到具有责任心对于一个老师的重要性。我醒悟地相识到，要成为一个学生宠爱、家长信任、同行敬重、学校信任的好老师，必需将责任两个字深深根植于自己的内心。对我们老师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以从头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不行能从头再来。家长把孩子交给我们，就对我们抱有希望。 我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，就必需把 我们的责任心分解在在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学每一个细微环节中去，让每一个孩子在我们的’手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受胜利。学生普遍存在学习行为习惯差，学习目的不明确，面对这样的现实，我们都要有充分的思想打算，要主动的对学生实施正面教化，要允许学生犯错误，允许学生在改正错误和缺点过程中的反复，要能细致视察到学生的改变，那怕是微小的进步。因此，作为老师更须要具备高度的责任心、对学生爱护入微的爱心、宽广的容人之心和锲而不舍的耐性。我认为，作为我们学校的老师，有时责任心比实力更重要。 二、把自己的爱洒向每一个孩子 ? 记得一位伟人说，世界上只有一种教化，那就是爱的教化，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人他才能教化孩子，我要用自己的爱去暖和每一个孩子。学生的确存在好与差的差异，我会因材施教，对好学生关爱备至，而对差学生更应加备的关爱与呵护。要擅长发觉他们学习上点滴的进步，去找寻他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的确定和激励，让他们感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离。我将努力做一个幽默风趣、学问渊博、亲切亲善的人，让学生在心底里真心的敬重自己，这样学生才喜爱你，才简单提高学习效率，从而产生对我的信任感，敬重感，即亲其师，信其道。 ? 三、坚持做一个学习型老师 ? 学高为师，身正为范特别好的诠释了老师必需终身 学习来达到为人师表的要求。老师必需不断学习来提高自身的学问水平及综合素养实力，假如停止了学习，就会让我们仅有的一桶水变的所剩无几，最终适应不了现有的课改教学。但是在学生自主学习方式的变更下，老师以培育学生自主、独立、创新实力的前提下，老师只有一桶水是远远不够的，应当要有一条源源不断的河水。所以我要以坚决的意志力要求自己坚持学习，丰富自己的学问储备，做一个恒久不会落伍的老师。 老师这一职业，是一种付出也是一种收获，既然选择了这一行，我肯定会专心去工作，用我的热忱在教化这方热土上尽情的挥洒！ ?学习优秀老师事迹心得体会 4 ? 作为我们这一代人，自从当了老师起先就把自己的全部献给了教化事业，不管当时是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。 左相平所做的也是大多数老师在做作的，无论是关切学生学习，还是关切学生的成长，还是关切学生的将来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。 我们很多老师都是在静默无闻地做作这样相同的事情，很多老师去了又有很多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，很多人的事迹我们没有人去发觉去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是须要有人干的，仍旧还是会有很多象左相平老师一样去实实在在干好老 师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教化事业静默无闻地工作着。 我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中须要的学问在进步，我们很多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少快速适应社会改变的精神，或者说是实力，当这时候我们最须要的是如何让我们尽快地适应这种改变，拥有这种精神。 左相平老师说得好， 我事实上没有什么信念，我就想当一个学生喜爱的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满足的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜爱你。 ? 要当一个学生喜爱的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满足的老师，这是特别不简单的，是好说不好做的，特殊是当一个现代让学生喜爱、家长放心、人民满足的老师就更不简单了，因为我们现代的教化不只要实实在在的工作精神，还须要大胆创新的精神，须要实现 以学生为主体，老师为主导 的教化理念的实力。 我们学习左相平老师，事实上我们是要能够借这东风，达到我们在教化教学实力上彻底转型的目的，我们现在的很多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢?因为在做很多无用功。我们现在的教化教学不只是要苦干，还须要巧干，不会巧干是不行能干好现在的老师工作 的，我们现在须要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教化机制，然而我们现在的很多老师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。 当然一个学校的教化教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进行管理和要求是有着很大关系的，左相平老师的教学胜利不只是因为他的教学实力方面，还在于他本身就是校长，他的管理，他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的，而我们其他的学校是否也是这样的符合老师们的实力尽量发挥的理念呢? ? 比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等很多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。 假如我们是真的为教化教学着想，那么这些问题是不行能被忽视的。 我希望我们学习左相平老师的事迹，是为了借一个让我们的教化事业获得进一步发的机会，而不是以往那些徒有形式的老套模式。 蜡烛精神永不朽! ? 学习优秀老师事迹心得体会 5 ? 通过学习刘凤全、郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又宏大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们 的优秀品质和精神值得我们学习。 这些优秀老师的事迹体现了一个共同特点就是酷爱祖国、酷爱人民、酷爱学习、酷爱学生。他们把爱献给了教化事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民老师的光辉榜样。 从优秀老师身上，我们看到了优秀老师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。 优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教化和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探究勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老醇厚实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。 作为一名老师，我认为在今后工作中首先应当以优秀老师为榜样，学习他们献身教化，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教化事业，以教化为欢乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教化事业，献给我们学校的学生们。 其次，要酷爱学生。榜样的力气是无穷的，我会以优秀老师为榜样，满腔热忱地投入到自己的本职工作中去，一心一意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。家长把子女送 到学校我们有责任把学生教化好、爱护好、让每个学生都能在老师的爱惜下和教化下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。主动进行教书育人、管理育人、服务育人的探究，忠诚党的教化事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力气。 ?学习优秀老师事迹心得体会 6 ? 全县教化系统开展向熊南英老师学习的活动。熊南英老师的先进事迹，充分体现了她对党和人民教化事业的无限忠诚和对青少年学生的无限关怀。我学习了熊老师的先进事迹，让我更加深化的相识了熊南英老师的珍贵精神。 都说学习熊南英老师，要从四个方面去入手：一是她为党的教化事业无私奉献崇高精神；二是她淡泊名利、甘守清贫的人生境界；三是她爱生如子、克己助人的优秀品德；四是她爱岗敬业、为人师表的职业风范。 这一切的品质都源于她对于教化事业剧烈而神圣的责任和使命感。为了这份责任和信仰，她主动放弃优越条件，放弃重点中学的岗位，一头扎进务川中学，一干就是 30 余年，她生活条件艰苦却给了学生最深厚的爱，她用最真诚的心爱惜着每一个学生。她的行为无声地告知我们每一位教化工作者：家长们把孩子送到学校，就是把孩子的前途送给了 老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的将来托付给了老师，老师必需全力以赴，把每一个孩子都培育成人。为了这份责任，熊南英同志不论在多艰苦生活条件下，她都毫不动摇地常年坚持着；为了这份责任，不论在什么状况下，她始终把学生放在心中，把教学放在第一位。她的行为塑造了新时代优秀老师的鲜活形象，诠释了什么是真正素养教化的践行者；什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律；什么是真正的淡泊名利、乐守清贫；什么是真正的无私奉献、大爱无边。作为一名一般的教化工作者，在今后，我将时刻用熊南英同志的事迹去鞭策、激励自己，从四个详细的方面入手，把有限的生命投入到无限的教化事业中去。 一是要学习熊老师扎根山区、无私奉献的崇高精神。教化事业是人类最崇高的事业，老师是太阳下最光辉的职业，老师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。作为教化工作者，我要学习熊南英老师甘当人梯、无私奉献的崇高精神，献身教化，发挥才智，在平凡中创建宏大。要像熊老师那样，在艰苦的环境中磨炼意志、在艰苦的地方建功立业，争做特别教化的模范实践者。 二是要学习熊老师淡泊名利、甘守清贫的人生境界。 纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐一样香，这就是熊老师人生境界的真实写照。她虽然工作在艰苦的地方，过着简洁而清贫的生活，却身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，甘愿做承责负重的桥梁，始终无怨无悔。她施恩于人不求回报，帮助他人不图索取， 各种诱惑面前，泰然处之、不为所动，体现了她崇高的人生境界。作为教化工作者，我要学习熊老师，追求淡泊明志、安静致远、坚守清贫、甘之如饴的人生境界，始终保持艰苦奋斗的作风，以一流的工作业绩回报党和人民的重托！ 三是要学习她爱生如子、克己助人的优秀品德。熊老师爱生如子、克己助人的高尚品行。对学生的爱，是熊老师老师生涯里最动人的篇章之一。30 余年来，她省吃俭用，尽其所能地扶助那些家庭经济困难的学生，与特困生同吃同住，为求学困难的学生撑起一片蓝天。她把全部的身心都倾注在学生身上，像爱惜自己的眼睛一样爱惜学生的自尊心，细致入微地关切双差生，自觉践行着有教无类的珍贵思想。她用爱心、诚意、细心、同等心、责任心和恒心，用自己的辛苦和汗水，先后将多数名学生送进高校，变更了多数山乡孩子的命运，使她们到达幻想彼岸。熊南英说过，我个人的力气很微弱，须要帮助的孩子还许多，但我努力每天去做，信任星星之火，最终可以燎原。 四是要学习熊老师爱岗敬业、为人师表的职业风范。学高为师，身正为范；学为人师，行为世范。熊老师 30 余年来酷爱岗位、用心教学，坚持以人为本、德育为先、科学育人，信守为师即要为人师表的神圣理念，维护师道尊严。她把学生青胜于蓝作为一名老师的最大劝慰，始终保持着辛苦之后有快乐、付出之后是华蜜的良好心态，在教书育人中从最基础之处着眼，授业解惑，常教常新，不断探究新方法，教学水平和质量在当地始终名列前茅。她以刻苦钻研、 勇于创新、奋勉进取的精神风貌，为新时期加强职业道德建设供应了生动范例，为我们高扬了一面新时期师德大旗，是当之无愧的大山师魂。 ?学习优秀老师事迹心得体会 7 ? 学习了先进事迹，给了我很大的震撼。这些平凡而一般的老师，静默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。这些优秀老师他们把爱献给了教化事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了光辉榜样。作为一名老师，我认为在今后工作中首先应当以优秀老师为榜样，学习他们献身教化，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教化事业，以教化为欢乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教化事业，献给我们学校的学生们。作为老师，我觉得应当做到： 一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心 ? 优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。 对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关切爱惜每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，„„总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的华蜜。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。 我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。时时以爱心、耐性、细心，去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。 三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生。 通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。 四、与时俱进，开拓创新 ? 都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教化教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，主动找寻适合学生的教化教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。 在今后的工作中，我将满怀热忱，踏实工作，勤奋学习，用爱的才智养分孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起飞得更高。 最终，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了老师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热恒久持续下去。 ?学习优秀老师事迹心得体会 8 ? 20xx 年 7 月，在庆和中学倾听了优秀老师先进事迹巡回报告会，4 位优秀老师的实际都特别感人，听我的心潮澎湃。王唐照清老师淡定的坚守，执着的追求，努力变更学校面貌；陈近万老师静默耕耘，终身不悔，让爱与责任和 自己同行陈宝根老师用爱心暖和学生，坚持一切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱；金花老师扎根大山，把情与爱奉献给民族教化事业；他们都是再平凡不过的老师，可是却自己做着最不平凡的事情。 其中，最让人动容的是王金花老师，放弃在外面优越的工作条件，回到家乡当代课老师。从黄花闺女到两鬓白发的中年妇女，已奋斗了三十三年。扎根于仅有 5 名老师，生不满 50 名学生的偏远山区农村小学。在艰苦的环境，处于劣势的教学条件下，她靠着自己的专业，自己的执着，却将自己的全部精力用在工作中，几十年来为了不让学生缀学，挨家挨户做思想工作。因为坚持家访，在家乡换来了一个家访老师的称号。 还有潜心教化教学的语文老师陈近万，二十多年来他不管是当老师，还是当校长的助手，仔细履行自己的职责，扎扎实实的做好本职工作。坚持以学生为本，着眼学生的发展，用发展的眼光看待每一个学生，用爱去暖和学生的心灵。为了做好教学常规管理工作，常常深化课堂，了解老师的教学状况；要求别人做到的，自己首先做到。为了打造一支爱岗敬业、教学实力强的老师队伍，制定以研促学，以研促教的教学模式等，促进了老师的专业成长。 感觉时间过的特别快，报告会不知不觉就结束了。听了这次精彩的报告，就像接受了一次精神的洗礼。在他们身上，我学到了要用爱对待每一位学生，用创新探讨对待现代教化！ ?学习优秀老师事迹心得体会 9 ? 看完 XX 年优秀老师事迹材料，我的心就像被触动的琴弦，久久不能安静。 首先，唐山市丰南试验学校孙玉梅老师作为一名班主任，带班的科学性和创建性令我赏识。以师生心灵为的载体的班级博客的创办，使全班同学的心在这里，一起跳动，形成了共鸣、共振！时尚的教化令同学家长很感爱好，她和学生像挚友一样在 qq 上闲聊、在空间里沟通复习题、在微博上共享生活中的点滴收获、在家长群中沟通教化阅历或困惑。网络成为班级传播文明、沟通思想的有力阵地。最近，我也建立了班级管理博客，它真地是一个生生、师生与家长的沟通互动平台，尤其与学生在 qq 上闲聊，感觉与当面谈话不一样的是，qq 上的我完全能放下班主任老师的架子，与学生同等、融洽的去沟通，挚友式的谈话，缩短了师生间的距离，对学生的教化也起到事倍功半的效果。 其次，丰南区西葛中学宋艳玲老师把关切和真情送给学生，我很赞同。作为班主任要以一颗宽容、平和的心态看待学生所犯的错误，同时也要以一种严格、负责的看法引导学生改错。一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越 深化了解学生，多和学生沟通。刚好了 解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进行有针对性的教化。爱的力气是无法估量的，对学生的爱所产生的效应也是令人不可思议的大爱在胸，做学生的良师，家长的益友。其实做个学生的良师，家长的益友并不难，关键是老师是否真的捧着自己的一颗心来换取这份情意。 再次，唐山市丰南区钱营一中吴金伟老师激励学生装出优秀，我有同感。习惯确定性格，性格确定命运，可见习惯对一个人发展的重要性，每接一个新班，狠抓养成教化的一种独特的方法激励学生装出优秀。激励学生装出优秀还会被随时用在其它各个方面和各个时期，比如劳动装主动，课间装宁静，听讲装仔细，考前复习装踏实等等。以前教八年级英语，由于学生两极分化严峻，课上我就会这样要求英语后进生，听不懂也要装出听懂的样子，不会说英语也要张嘴假装说„。，就这样，装的时间长了，孩子们也切身体会到了这样做的好处，便在不知不觉中将装出来的行为习惯内化为自己的品行和素养。起先仔细的学习英语，而不是一点儿都不听。 教化是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，只有触及到人的灵魂，并引起人的灵魂深处的变革，这才是真正的教化。 以后的工作中，我情愿与学生一起做一个思索的行者，在实践中的土壤里，在谛视自己的过程中，不断学习反思，不断完善自我，超越自我，用爱心滋润桃李，芳香满园。 ?学习优秀老师事迹心得体会 10 ? 其实，我是在去年八九月份，从网络上了解到汪金权老 师先进事迹的。我也曾是 xxx 的一名学生，在我为自己的幻想而努力的时候，常常听到同学们说汪老师是一位为人很好的老师，虽说我不曾有幸倾听他的训诲，但我始终都对他充溢敬意，我始终把他当作好老师的标准。 或许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；我是荒原上的一支电线杆，或许只能恒久地耸立在那儿，但我能把希望和光明送向远方；我可能恒久是一座桥，能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸。这是汪老师日记里的一段话，是他内心深处最生动最真实的写照，大别山师魂，他义不容辞。经过前段时间的查访和了解，我对汪老师有了更深的相识。 他是一个表面看似一般的人，却有着足以让我们仰视学习的事迹，他几十年如一日地用行动向我们诠释一名人民老师的神圣义务，用行动为我们展示了何谓师爱。在现在这个社会里，满世界都是惟利是图，利欲熏心，一切为自身的社会风气。在人民老师这个神圣的岗位上我们已很难听到为人民服务、为祖国培育人才这些正气凛然的话语，从而也很难听到老师是人类灵魂的工程师、老师是学问的传播者这些对老师的赞美之词。然而，当人们纷纷传述，网上纷纷转载我们蕲春四中老师汪金权的先进事迹时，我的内心又一次受到震撼，为这样一个难以信任却又是事实的故事而震撼，而感动。我就象受到了一次在这个物欲横流的社会里崇高师德的洗礼。 今日，我们学习汪金权老师的先进事迹：关爱学生，爱 岗敬业，责随意识，不论在什么状况下，始终把学生放在心中，把教学放在第一位；明天，我们将传播这种无私奉献、大爱无边的新世纪老师风范。使学生在我们的引领下健康欢乐地成长，让学生因有我们的存在而舒心，让家长因有我们的存在而放心，让国家因有我们的存在而安心。 我是今年入职踏上老师这个岗位的，我知道自己在许多方面还有不少欠缺，从现在起先，我将努力的去成为一名新世纪合格的人民老师。提高自身素养，在今后的教学中用心业务、仔细执教。为教化事业奉献自己的才智、实力。用爱和责任铸造我自己的师魂。 ?s(content_relate); ? 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页