2022年初一家长会数学老师演讲词.docx

2022初一家长会数学老师演讲词组织召开家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更加优异的成果。下面就由我为你共享初一家长会数学老师演讲词，欢迎观赏。初一家长会数学老师演讲词篇【1】敬重的各位家长们：你们好!我是初一(5)(6)班的数学老师。首先，我对各位家长能够在一百零一忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会表示热情的欢迎。借此机会，我想就如何协作学校的教学，有效地指导孩子的学习和家长们做一个沟通。下面我谈谈孩子在学习中要留意的一些地方，供家长们参考：1、要重视学习习惯的培育一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。有的孩子入学之后，由于自学实力较差，上课留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好其次天的学习用具等多方面。2、在作业方面作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本、最常常的学习活动;家长要培育学生良好的作业习惯，我觉得应当从以下几方面着手。(1)培育按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家能协作，检查作业的书写和正确率;(2)独立思索的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，激励孩子多读题，仍旧不懂时引导孩子去理解，不要干脆讲解，这样避开孩子形成依靠;(3)做完作业仔细检查。为什么许多聪慧的孩子却不肯定就能取得优异的成果呢?主要是孩子没有良好的检查习惯。3、在期中考试方面1.总体分析：这次考试的数学试卷难度适中，比较注意基础的考查，最高分的同学考了满分120分，有一半的同学有101分以上，总体状况还可以。从试卷上可以发觉，部分学生解题思路、方法都是对的，只是马虎将结果算错了，因为马虎而失分太惋惜了，这一点家长应当引起重视。2.正确看待孩子的分数。期中考试已经结束，作为家长，我们应当清晰，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信念，考试分数不志向，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应当与孩子一起探讨问题所在，争取下一次考出优异成果!好成果应当是和平常的好习惯划上等号的，是和平常的努力分不开的，在平常生活中家长要激励孩子独立钻研，分析问题，解决问题，常常让孩子用我认为、我的想法是、让我再来试一试、我还有更好的方法等方式提出看法，同时在学习中还要擅长联想、想象，敢于假设。因为任何创建都离不开这种思维习惯。4、学会观赏自己的孩子才智之子，使父亲快乐。愚昧之子，叫母亲担忧。做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，假如父母能够看到孩子的优点，表扬并激励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以作为家长要 以观赏的眼光看孩子，让孩子在观赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性。5、让孩子学会感恩现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应当常常与孩子沟通、沟通，让他体会到你的艰辛、你的不简单，你为了他做了哪些付出，都应当让他知道，让他学会感谢你，心疼你!让他学会感恩!这样比较简单激起他发奋学习的斗志。我想，只要家校携起手来，我们肯定能培育出家长满足，学校傲慢的优秀学子的。我的讲话完了，感谢大家!初一家长会数学老师演讲词篇【2】敬重的各位家长们：你们好!我是初一02班的数学老师。首先，我对各位家长能够在一百零一忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会表示热情的欢迎。借此机会，我想就如何协作学校的教学，有效地指导孩子本学期学习和家长们做一个沟通。下面我谈谈孩子在学习中要留意的一些地方，供家长们参考：一、要重视学习习惯的培育一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。有的孩子入学之后，由于自学实力较差，上课留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好其次天的学习用具等多方面。二、在作业方面作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本学习活动;家长要培育学生良好的作业习惯，我觉得应当从以下几方面着手。(1)培育按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家能协作，检查作业的书写和正确率;(2)独立思索的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，激励孩子多读题，仍旧不懂时引导孩子去理解，不要干脆讲解，这样避开孩子形成依靠; (3)做完作业仔细检查。为什么许多聪慧的孩子却不肯定就能取得优异的成果呢?主要是孩子没有良好的检查习惯。三、在期末考试方面1.总体分析：这次考试的数学试卷难度适中，比较注意基础的考查，最高分的同学考了满分101分，有42个同学有90分以上，其中97分以上有23人，总体状况还可以。从试卷上可以发觉，部分学生解题思路、方法都是对的，只是马虎将结果算错了，因为马虎而失分太惋惜了，这一点家长应当引起重视。2.正确看待孩子的分数新的学期已经起先，作为家长，我们应当清晰，上学期分数只是对孩子第一学期的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信念，考试分数不志向，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应当与孩子一起探讨问题所在，争取本学期考出优异成果!好成果应当是和平常的好习惯划上等号的，是和平常的努力分不开的，在平常生活中家长要激励孩子独立钻研，分析问题，解决问题，常常让孩子用我认为、我的想法是、让我再来试一试、我还有更好的方法等方式提出看法，同时在学习中还要擅长联想、想象，敢于假设。因为任何创建都离不开这种思维习惯。四、让孩子学会感恩现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应当常常与孩子沟通、沟通，让他体会到你的艰辛、你的不简单，你为了他做了哪些付出，都应当让他知道，让他学会感谢你，心疼你!让他学会感恩!这样比较简单激起他发奋学习的斗志。各位家长，父母是孩子一生的老师， 您对孩子的关注干脆关系到孩子的将来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，来实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起，和各位家长一道共同教化好你的子女，我们的学生。我信任，你们的到来，将会使孩子们的学习成果更上一层楼。最终，祝福您的孩子早日成为优秀的人才!祝各位家长身体健康、鼠年立刻又福! 感谢大家!初一家长会数学老师演讲词篇【3】各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在一百零一忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关切和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又起先了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多.这样的教化改革,除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求作为初一本班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。今日,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的改变;二、本班孩子的数学学习状况;三、给家长的几点建议。一、孩子进入中年级的一些改变。1、心理方面：对许多事情都感到新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。2、学习方面：从三年级起先，学习要拿出真本领。进入四年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较活的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了四年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。二、本班数学数学的状况。孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工作始终以轻负担，高质量为目标，半学期来，上课主动思索，踊跃发言的同学有：作业仔细，书写工整，格式规范的有：开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能刚好订正，须要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不志向，考试成果总是在六七非常，稍不留神就会出现不及格。三、给家长的几点建议：为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;一、培育孩子学习数学的爱好现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的接着学习乃至终身。要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多激励,少指责.孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生。二、帮助孩子养成良好的学习习惯.一些习惯的培育,最佳时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求,详细督促,详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高.良好的学习习惯,包括：1、教化孩子上课仔细听讲细致听老师的引导和同学的发言;细致视察老师教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目，主动思索，组织好语言;主动发表自己的观点，不懂要大胆提问。2、讲究作业的速度和质量。讲究速度要求：备好学习用品;避开不必要的小动作;争分夺秒利用时间，刚好订正，不拖拉作业;合理支配时间，充分利用好作业的时间。讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一挥而就，切忌做做停停;做完要自己检查。3、养成独立思索,不怕困难的习惯.孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求帮助,这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应干脆教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能驾驭这种分析方法从而独立思索。三、家长要做的。定期与老师进行沟通,因为每个孩子的进步和胜利与家长的关切是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑,可以常常与老师保持联系,共同找寻最好的教化方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的教化模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页