2022年年度学校“五化建设”工作总结范例.docx
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2022年年度学校“五化建设”工作总结范例.docx
2022年年度学校“五化建设”工作总结范例 2022年度学校“五化建设”工作总结范文 2022年学校党支部以十九大精神为指导,以“五化建设”为主线,围绕学校的中心工作,切实加强和改进党的思想工作,转变作风建设,推动学校各项工作更好的发展,现将一年来的工作总结如下。 一、以“五化“建设为抓手,进一步加强党组织建设。 (一)、仔细落实党支部书记抓党建工作第一责任人的推动工作。形成全体班子成员抓党建工作的局面,主动召开班子会议,每年专题探讨党建工作的次数不少于4次,扎实抓好“三会一课”的落实工作。扎实抓好基层党建规范化建设工作,高标准要求。 (二)、努力打造“五化“支部。围绕支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化,制定并落实好本支部的年度工作安排,组织党员深化开展“创先争优“、“共产党员先锋岗“、“三亮“、等活动;围绕学校中心工作,做好老师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。 (三)、发挥党员的先锋模范作用。带领广阔党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员老师争做教学能手、学科带头人,党员和入党主动分子主动担当高质量的公开课(示范课),并成为学习组、教研组沟通发言的带头人,切实发挥党员的先锋模范作用。 (四)、仔细做好发展党员工作。引导优秀老师靠拢党组织,以在教学第一线中青年骨干老师为发展党员的重点,加强对入党主动分子的常常性教化,进一步做好培育教化考察工作。确定入党主动分子2名。 (五)、仔细做好党费的收缴和管理工作,刚好向上级报送有关报表和党建信息。 (六)、大力开展扶贫帮困工作 二、加强廉政教化,进一步加强党的作风建设 (一)、发扬亲密联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年级、教研组制度,倾听群众看法和建议,为老师脱颖而出搭设平台。进一步关切教职工的身心健康,切实解决老师的生活工作困难,解除老师的后顾之忧,使老师能够全身心地投入到教化教学工作中。 (二)、进一步加强党风廉政建设。仔细贯彻执行党风廉政建设的有关规定,建立健全党风廉政建设责任制,开展了“承诺践诺活动“,增加了党员服务基层,服务群众、服务发展的意识。接着坚持和完善党组织统一领导、依靠群众参加的反腐败领导体制和工作机制,努力形成反腐倡廉的强大合力,使领导干部提高思想道德水平,增加自觉遵守纪律的观念,规范行政行为,确保教化工作风正源清。 (三)、进一步深化“廉政文化进校内“活动,通过组织学生观看廉政宣扬片、制作廉洁文化进校内手抄报等形式,加强廉政教化,从小培育青少年廉洁自律的良好品质,从而奠定终身廉洁做人的品行。 (四)、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公允、民主“的原则,接着做好党务、校务公开、重大决策询问工作,使党务、校务公开工作更加规范,更加透亮,提高了党务、校务公开工作实效。 三、落实党内生活准则加强党内制度建设。 (一)、仔细落实党组织议事规则。凡属重大问题都根据集体领导、民主集中、个别酝酿、会议确定的原则,由党支部委员集体探讨,做出确定;党支部委员依据集体的确定和分工,切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制,最大限度地提高领导班子的整体效能。 (二)、仔细落实组织生活会制度。组织召开好组织生活会。 (三)、切实落实“三会一课“等党内生活制度。仔细落实“三会一课“制度,民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议,小组党员会议,上好党课,开展民主评议党员活动。集中学习党章关于党员标准的学问。 (四)、主题党日活动 每月召开一次主题党日活动。 (五)、落实谈心谈话工作 在开展谈心活动中,我校党支部主动创建良好谈心谈话氛围,根据在谈心活动中“五个必要”的要求,仔细组织党员相互谈心。党员之间相互开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈话活动。通过谈心活动增进了团结,化解了冲突,解决了问题,取得了良好成效。 四、加强党对群团工作的领导,推动学校精神文明建设 (一)、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用,进一步健全学校教职工代表大会制度,保障教职工参加学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参加权。组织老师开展文体活动,实行了老师拔河竞赛,组织老师外出参观考察,扩大了教职工的视野,增长了见识,进一步规范教代会制度。 (二)、广泛开展创建文明校内活动。通过开展诗词诵读竞赛、文艺汇演、运动会、大课间操竞赛等活动,丰富和活跃校内文化生活,通过创建平安校内活动,努力打造平安、健康、文明、和谐的校内,推动学校精神文明建设。 总之,一年来,我校党支部围绕学校中心工作,发挥了政治核心作用,取得肯定成效,但也存在一些薄弱环节,如:如何深化理论探讨,如何进一步加强新时期师生的思想政治工作,还有待加强,这些问题将在今后的工作中加以努力改进。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页