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畜牧局新冠肺炎疫情防控工作方案3篇 畜牧局新冠肺炎疫情防控工作方案第1篇 为实行党中心、国务院对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的重要指示精神，依据区委、区政府关于对疫情防控工作部署要求，结合畜牧局工作实际，制定本方案。 一、指导思想 深化实行习近平总书记要把人民群众生命平安和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情扩散势头重要指示，李克强总理关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作批示，在区委、区政府的领导下，根据统一领导、协同作战，快速反应、妥当处置，属地管理、分级指挥的原则，主动帮助市场监督局等部门主动限制和消退疫情，保证人民群众生命平安和身体健康。 二、加强组织领导 区畜牧局局长组织召开紧急会议并成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组，局长任组长，和副局长任副组长，成员为局机关办公室、防疫监督科、基层单位和乡镇畜牧站负责人。 三、加强责任落实 局机关：开展宣扬，增加系统内工作人员自我防护意识并指导做好各单位办公场所消毒工作。 畜牧站：加强畜禽规模养殖场养殖环节指导服务并做好相关防控工作。 监督所：强化动物诊疗机构和流通环节监管，马路动物卫生监督检查站依法对过往运载动物及其动物产品的车辆进行查证验物和消毒工作，加强病死动物及其产品的无害化处理工作 畜产品平安中心：加强生鲜乳收购站日常管理，做好宣扬工作；对现运行7家收购站进行督促疫情防控工作；督促企业负责人做好消毒工作。 动检站：负责屠宰场日常管理工作和检疫工作；严厉打击私屠滥宰状况，并主动做好相关防控工作。 疫控中心：指导乡、镇畜牧站开展畜禽防疫、消毒和流调监测工作和疫情防控宣扬工作。 药检所：督促和指导兽药、饲料生产经营企业场所消毒工作。 乡镇畜牧站：根据属地管理原则，负责辖区内畜禽防疫、流调、消毒和产地检疫工作。 四、加强措施保障 1、要高度重视。严格根据区委、区政府工作部署，防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情任务紧迫，各科室和基层单位负责人要高度重视，快速行动，工作责任落实到位，做到实时监控、刚好处置，实行疫情报告制度，切实维护人民群众生命平安。 2.强化亲密合作。坚固树立政治意识和大局意识，仔细履行畜牧部门职责，加强沟通协作，主动参加联防联控工作，共同做好疫情防控工作。 3、强化信息报送。要进一步加强值班值守工作，明确工作联络人，24小时保持通讯畅通。重大问题刚好向局机关办公室报告。各项需上报的统计数据和信息要刚好上报，严禁迟报、漏报。 畜牧局新冠肺炎疫情防控工作方案第2篇 为做好新冠肺炎疫情防控工作，落实中共教化部党组发布关于统筹做 好教化系统新冠肺炎疫情防控和教化改革发展工作的通知，有效预防、刚好防控和消退新冠肺炎疫情危害，保障学校开学后教化教学秩序稳定和师生健康，特制定本应急预案。 一、 制定依据 中华人民共和国传染病防治法、国家突发公共卫生事务应急预 案、突发公共卫生事务应急条例、湖北省突发公共卫生事务应急预案、武汉市突发公共卫生事务应急预案。 二、 工作目标 实行党中心国务院、省市区政府和上级教化部门关于全力打赢新冠 肺炎疫情防控攻坚战的各项决策部署，压实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做到责任到位、保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发觉、早治疗，确保全校师生身体健康和生命平安。 三、成立应急工作领导小组 学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、平安后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣扬和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。 四、 应急措施 如发觉新冠肺炎病例(含临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者 时，学校应马上启动突发新冠肺炎疫情应急预案应急响应。 (一)发觉不明缘由发热、干咳、气促等症状的疑似病例时，马上引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站和区疾控中心。假如疑似病例是学生，立刻通知家长来校跟进处置，刚好支配就诊。 (二)协作区疾控中心流行病学调查，对全部接触过病例或无症状感染者 的人员进行调查，确定亲密接触者。依据属地管理原则， 根据新型冠状病毒肺炎防控方案或有关最新文件要求落实亲密接触者集中(居家)医学观 察工作。 除亲密接触者外，与病例曾接触过但不符合亲密接触者判定原则的人 员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳、气促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要刚好就医，并主动告知近期活动史, 做好体温检测，佩戴口罩。 协作区疾控中心开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。 (三)各应急小组各司其职，实行相关防控措施。启动半封闭式校内管理，中午学生不得离校，严格限制外来人员进入校内。依据疫情防控须要，根据区疾控中心和体卫艺站的建议，必要时实行班级或全校停课等措施。 1. 疫情防控领导组：(总负责)刚好跟体卫艺站、区疾控中心联系，依据区疾控中心指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，严格限制人员进出，督导疫情限制措施落实状况。 2. 信息联络组：(总负责)驾驭病例的活动史、人员接触史，驾驭重点人群名单、医学视察人员每日健康状况等信息。负责信息的收集、上 报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事务的发展过程，供应真实材料，按规定拟稿上报。 3. 平安后勤保障组：(总负责)供应所须要应急处置的设 施、设备和物资, 确保应急工作顺当开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，启动半封闭式校内管理。严格限制外来人员、车辆进入校内，做好在校师生生活保障。依据区疾控中心建议，在校内设置集中医学视察场所。加强校内巡查管控，刚好停止校内群体性聚集活动，刚好处置校内平安突发事务,刚好处置涉校舆情事务。 4. 医疗保障组：(总负责)组织协作专业救援人员救援工作，帮助区疾控中心开展流行病学调查、采样、亲密接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并刚好追踪，查明缺勤缘由;协作卫健部门做好集中医学视察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区疾控中心和体卫艺站进行信息沟通，上报学校最新状况。 5. 消毒组：(总负责)在区疾控中心的指导下，做好 病例所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校内其他区域的保洁和消毒防疫工作;加强校内人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、试验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液, 厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生(流淌水七步法洗手和手消毒)。 6. 宣扬和心理疏导组：(总负责)负责舆情监测、心理健康引导、健康教化工作。疫情期间通过各种渠道宣扬新冠肺炎防控学问，告知师生 肯定要正确佩戴口罩，勤用流淌水洗手，咳嗽、打喷嚏时运用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。依据确诊病例、疑似病例和亲密接触人员等不同群体的实际情 况，亲密家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的心情，避开过度恐慌。 五、预案终止 当病例已得到隔离治疗，亲密接触者视察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经区疾控中心评估，由学校复学复课新冠肺炎防控应急工作领导小组确定终止响应。 畜牧局新冠肺炎疫情防控工作方案第3篇 一、组织保障和制度要求 1.加强组织领导。学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，全面领导学校疫情防控工作，确保各项措施落实。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必需指定明确的疫情防控工作责任和工作联络人。 2.加强联防联控。教化部门和学校加强与卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，协作属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门主动开展联防联控，卫生健康部门加强专业指导和人员培训，形成教化、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构点对点协作机制。 3.落实学校主体责任。学校应围绕关键环节和重点措施，制订特地的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教化制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。做好应急演练，与当地医疗卫朝气构做好沟通连接。 4.做好保障物资储备。依据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。 5.校内内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒，教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。 二、人员管控要求 1.登记排查入校全体人员。提前驾驭教职工（包括老师，以及食堂、保洁、保安等后勤服务人员）和学生健康状况，建立健康状况台账，做好健康视察。要求全部师生员工做好入校前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并照实上报学校。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应督促其刚好就医，暂缓返校，严禁带病上课、工作。 2.开展每日健康监测。加强对教职工和学生的晨午检，住宿学生增加晚检，实行日报告零报告制度。重点监测学生和教职工有无发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，对因病缺勤的教职工和学生要亲密跟踪其就诊结果和病情进展。有条件的学校可运用信息化手段进行报告、监测。 3.相关人员风险排查。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。学生或共同生活人员出现发热等可疑症状时，要刚好、照实报告学校，并送医就诊。 4.加强巡查。学校应每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发觉潜在风险并刚好通报和督促整改。 5.限制校内人员密度。学校实行相对封闭的管理措施，错时支配校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持平安距离，全部可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。 6.严格限制聚集性活动。可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开学生会议，适当开展网络教化课程或线上展示沟通活动，确需开呈现场活动的，需按规定向学校相关部门申请。 7.开展健康教化与技能培训。将新冠肺炎及传染病防控学问与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工驾驭相应学问和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校内网、校讯通等多种途径将相关学问技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防限制意识和应对实力。 8.加强师生员工心理疏导。关注师生员工的心理状况，通过开展心理健康学问培训，开设心理询问、公布心理求助热线等方式赐予适当心理救济。对未能刚好开学的师生员工，更要做好心理疏导。 9.加强家校联动。提示家长加强自我防护，避开不必要外出活动，做好亲子沟通。学生在校外出现发热等可疑症状，家长要刚好、照实报告学校，并送医就诊。在学校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好线上教学或学习、返校前物资打算。 10.勤洗手。随时保持手卫生，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、运用体育器材、电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等易感部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采纳正确洗手方法用流淌水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。 11.科学佩戴口罩。学生应随身备用符合一次性运用医用口罩标准或相当防护级别的口罩；低风险地区校内内学生不需佩戴口罩。口罩佩戴应遵循国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发公众科学戴口罩指引原则。 12.加强近视防控。疫情期间，学生户外活动削减，电子产品运用过多，增加近视发生和进展的风险，师生家长要引导学生留意做好近视的防控。适当科学运动，平衡养分膳食，支配好作息，提高机体免疫力。 13.途中防护要求。上、下学途中要坚持家庭、学校两点一线，避开不必要外出活动。最好实行步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应留意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避开用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或下学到家应刚好洗手。 14.对住校生要求。在疫情防控期间不得出校，如必需出校，须严格履行请假程序，并告知家长，规划出行路途和出行方式。外出时，按相关规定做好个人防护和手卫生。 15.留意工作人员防护。老师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥当保管消毒剂，标识明确，避开误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和运用化学消毒剂时，应做好个人防护。 16.激励具备条件的中小学校教职工开学前自愿接受核酸检测。 三、重点区域防控要求 1.校内门口。实行校内相对封闭式管理，全面梳理全部进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。通过实行错时上下学、划定1米等候线等方式，避开人员聚集。校内封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。 2.临时等候区。在校门口就近设置临时等候区，入校排查时若出现发热等可疑症状，应由专人带至临时等候区，复测体温，刚好联系家长，做好基础防护后，按规定流程送发热门诊。定期常规消毒，若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下进行消毒处理。 3.教室。有条件的学校应保证学生一人一桌，每名学生前后左右间距保持1米，对学生人数较多的班级可分班教学或错时上学，调整教学时间和学生行进路途，避开人员聚集，做到学习、生活空间相对固定，接触人员清晰。 4.食堂。实行学生错峰就餐，开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气，就餐排队时与他人保持1米距离，应遵循分时、错峰、单向就餐的原则，避开扎堆就餐、面对面就餐，避开交谈。餐前餐后必需洗手。加强餐（饮）具的清洁消毒，重复运用的餐（饮）具应当一人一用一消毒，就餐人员要做好餐余垃圾的清理、分类和投放。做好食品留样，专人管理，严格执行消毒时间、程序，制定就餐、消毒等管理台账。 5.饮用水设备与洗手设施。饮水设施应每天进行必要的清洁工作，每天对出水龙头至少消毒一次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍等场所或旁边洗手设施运行正常，原则上中小学校每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有足够数量的洗手液、肥皂等，也可配备速干手消毒剂或感应式手消毒设施。 6.学生及教职工宿舍。寄宿制学校学生宿舍不应设在地下室或半地下室，每个宿舍居住人数原则上不超过6人，人均宿舍面积不少于3平方米；学生宿舍应依据当地的气候条件设置通风设施。加强对教职工和学生宿舍的清洁通风，一般每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生保洁，每天专人巡查清扫并进行登记。寄宿制学校应建立学生宿舍专人负责制，严格学生宿舍楼门管理，实行凭证出入和体温排查。 7.厕所。学校厕所由专人管理，设置符合标准的便器。落实厕所保洁措施，保持空气流通，刚好清洗地面，做好包括水龙头、门把手等重点部位的消毒，增加冲洗和消毒频率。厕所的洗手设施应完备，宜配洗手液，有条件的运用感应式水龙头、擦手纸或干手机。 四、环境卫生要求 1.开展校内环境整治。对学校进行彻底清洁，加强校内内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。仔细做好学校室内外的环境卫生。正常状况下，以清洁为主，日常预防性消毒为辅。 2.加强通风换气。各类学习、工作、生活场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次。除特别天气状况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。如运用空调，应当保证空调系统供风平安，保证足够的新风输入，全部排风干脆排到室外。 3.做好清洁消毒。加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生试验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整齐，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采纳消毒湿巾进行擦拭。应当加强学校食堂、浴室及宿舍等重点场所地面的清洁，定期消毒并记录。可运用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。 4.加强垃圾分类管理。校内垃圾做到日产日清，分类收集并刚好清运各类垃圾。日常运用废弃口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。 五、出现疑似感染症状应急处置 1.教职工或学生每日入校前如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应刚好向学校报告，实行居家视察或就医排查等措施。 2.教职工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校应马上启动应急处置机制，在专业机构指导下实行相应疫情防控处置措施，并协作相关部门做好亲密接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要刚好进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要刚好就医。 3.在校期间，教职工或学生如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当马上上报学校疫情防控工作领导小组，第一时间实行隔离，严格根据点对点协作机制有关规定刚好去定点医院就医。尽量避开乘坐公交、地铁等公共交通工具前往医院，并全程佩戴口罩。 4.学校要支配专人负责与接受隔离的教职工或学生家进步行联系沟通，驾驭其健康状况。教职工和学生病愈后，返校要查验复课证明。 六、境外师生返校要求 1.境外师生未接到学校通知一律不返校，新生不报到。 2.境外师生返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和自我健康监测。 3.入境后严格执行当地规定进行核酸检测和隔离医学视察，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返校学习和工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 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