2022年与经典同行800字的作文.docx

2022年与经典同行800字的作文 篇一：与经典同行 与经典同行 一书一世界，一念一室香。 题记 我所在的世界，仿佛从来都是被墨香氤氲着，被经典熏染着的。所谓经典，便是如墨蓝穹宇中亘古闪烁的星，如馥郁书海中亘古飘香 的花。此时此刻，我执笔于此，向经典致敬。 年少便浸染于唐诗宋词之中。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”彰显了李白的傲气阔达；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”则流露出杜甫对天下百姓深切的关怀；而李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句成为了刻画愁苦女子形容憔悴的经典；辛弃疾一句“而今识得秋味道，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”则将他报国无路的无奈及对南宋的嘲讽淋漓尽致地表达出来? 诗词曲赋是中华民族文化之珍宝。浩浩江水承载的是文人的情怀，雄伟山川描绘的是文人的才智。即使朝代更迭，但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂，这些文字便成为历史的见证，成为不行或缺的经典，陪伴着我们，陪伴着一代代的中华儿女，亦是警醒着我们，激励着我们前进成长。 当思想日渐成熟，便想着西方文化又是如何？如此，便开启了另一扇窗，透过微光，我触摸到了吸引着我的一部部巨著。狄更斯的双城记，小仲马的茶花女，司汤达的红与黑等等作品为我打 开了探究欧洲文化社会的大门，人性的丑恶与光辉毫无保留地铺展在我面前，是非对错的界限好像变得模糊，使得我不得不起先思索：人性的自私是对是错？圣经中耶和华所带领的天堂不行否认是真善美的，人性的光辉普照着天使，而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么？我想，不能确定吧。我们说厌恶恶魔，正是因为他们自私，贪欲，他们聚集了人性丑陋的一面，把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来，如此，人们便总是把不好的事物归到地狱里，以此来凸显自身的高尚。这些，使原本信任人性本善的我又起先认为人性本恶，是教化使我们懂得克制内心的自私贪欲。 这些经典的作品引领着我向更深处思索探究，思索人性，探究人生。使我在阅读的同时，通过与伟人的对话来丰富精神世界，一步一步走向才智之巅。 经典的作品，总是百看不厌，它们已然超出作为“书”的价值，成为人们精神上的引领，成为社会进步的导向。 纵使清风揉碎了岁月，我们亦与经典同在。 篇二：与你同行 作文 800字 我始终很怀念，和你同行的日子。一路上有柔风、有白云、有星光、还有内心那满满的华蜜感 记忆中，小时候的我总喜爱黏着你。或许是你好脾气的性格，或许是双鱼座女生隐隐的恋父情结，小时候的我依靠你，赛过依靠妈妈。我总是喜爱跟着你，到哪都跟着，哪怕你去工作。拗不过我，你只好将我也带去单位，把我安置在你对面，然后面带笑容的起先工作。日暮渐晚，夕阳西下，你将小小的我从桌子上抱下，然后牵着我小小的手，离开单位回家。日复一日，年复一年，温馨朦胧的斜晖下，大大的你，小小的我，同伴而行 后来，最终到了我要上小学的年纪了。送我去的路上，你显得异样兴奋。你不停地在我耳边絮叨着：“女儿啊，要好好学习，懂得学问是一件很欢乐的事。”当时的我，并不知道所谓的学问是什么东西，满脑袋装着的，只是自己全部的想象许多玩具，许多挚友，许多零食你牵着我穿过人群，跨过大厅，最终在一间教室前停下了脚步。你把我的手交给了另一个人一个面目和善的老师，然后恋恋不舍的一步三回头，离开了学校。但是在学校里呆了不到半天，我就懊悔了，看不到你，没有心爱的玩具，我起先又哭又闹。无奈，老师只得让你将我领回了家。回家的路上你依旧兴奋，你说，女儿离不开爸爸，天经地义。 你有一个雷打不动的习惯，饭后漫步。每天晚上，我们一家三口都结伴出行。我们的走法是很让人艳羡的那种我夹在你和妈妈中间，你牵着我，我挽着妈妈。一路上的我们谈笑自若，从来没有冷场的时候。我会一个接一个讲学校里发生的有意思的故事，你呢，则会给我背一篇篇的散文，讲一个个你最爱的作者。你说，你最爱鲁迅，所以也爱上了与鲁迅同家乡的江南女子我的妈妈。而每当此时，妈妈就会忍不住打断我们的谈话“看看你们爷，每天闲聊，也不腻啊，到时候女儿上高校离开了，我看你怎么办。” 结果真的让妈妈说中了，只是时间提早了不少。我小学毕业后，在你和妈妈好几天的考虑下，最终确定让我去妈妈的家乡，也是你最爱的鲁迅的家乡绍兴，接着我的初中学业。送我们离开时，你一路无话。再次与你同行，我却突然发觉，我已悄然长大，变得和你差不多高，也不再须要你牵着我的手，穿越拥挤的人潮。我们俩之间第一次缄默。车子缓缓启动，视线中的你越来越小，越来越遥远，直至消逝不见。 前几天收到你寄给我的一张明信片，上面的图画很漂亮碧蓝的天空，金黄的沙滩，一大一小牵着手的两个小人，在海边留下一串脚印反面有你留下的字迹女儿，虽然我没有在你身边，但是精神，恒久与你同行！ 感谢你，爸爸，有你的精神与我同行，我坚信自己接下来走的每一步，都会更稳，更踏实！ 篇三：与经典同行 与经典同行 在我看来，经典就是国学，国学就是诗文。小时候，父母要我读经典、背经典；在幼儿园，老师教我积累经典；上了小学，学校要求我学习经典、驾驭并运用经典；再大一点，到了中学，经典就像我的一个形影不离的好挚友。 经典，他让我不断地在学问的海洋里漫游探究；让我明白如何做人；让我知道珍惜生命等，但在如此多的经典里，让我爱不释手的就是关于诗的书籍。 有时，它就像一幅山水画，带我巡游我国的美丽风光，面对这美的描述，看着也就是醉了。钱塘湖春行带我来到早春的西湖边上：?几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。?仿佛看到莺燕在秋冬的洗礼下，依旧是快乐无比，将大自然刚从秋冬醒来的气氛，淋漓尽致地表现出来；终南山带我来到了终南山的山顶，将那终南山雄伟的气质细腻地呈现在我眼前。 有时，它是一本不停翻转的历史书，记载五千年的历史，让我从语言中感受祖国的沧桑坎坷。曹操的观沧海让我为之震撼：?日月之行，若出其中；星汉绚丽，若出其里。?表达了诗人相统一全国的博大胸襟。这样剧烈的爱国情怀，那时几人能有？我下定决心：?将来要建设祖国。少年兴则国兴，少年强则国强。要建设祖国，就要从现在做起，好好学习。 还有时，经典是一面镜子，告知我做人的道理。从?少壮不努力，老大徒伤悲。?告知我要珍惜时间、努力学习；?天行健，君子以自强不息。?告知我要学会自强，遇到挫折， 不要垂头丧气；?谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。?告知我不能奢侈食物，要知道粮食是无价之宝。 为什么我们要学习经典？有人给了最佳：?归根究竟，就是因为能从经典中读人、读人生、读才智、读社会。于己于国，大有裨益！?让我们从现在就与经典为友，一起同行在成长的路上吧！ 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页