2022年年秋学期小学家长学校工作总结.docx

2022 年秋学期小学家长学校工作总结寒假即将来临，这一学期的各项工作将画上句号。下面是我搜集整理的2022年秋学期小学家长学校工作总结，欢迎阅读。更多资讯请接着关注教学工作总结栏目!2022年秋学期小学家长学校工作总结1这学期的工作在惊慌、劳碌中渡过了。家长学校本着“帮助提高家长素养，宣扬国家的教化方针、政策、法规、宣扬正确 的教化方法，促进学生和谐发展，亲密联系家庭与学校、社会的三者这间的关系”坚持仔细办好家长学校，服务于广阔的学生家长，做好他们的参谋。现对本年度家长学校做总结如下：一、领导重视，分工明确，责任到人。为了使广阔家长相识和重视家庭教化的发展的重要性，在各级关工委领导的关切和支持下，坚持从家庭和学校实际动身，实行各种措施办好家长学校，我校成立了以方传江校长为组长的家长学校领导小组，下设办公室，并详细分工，责任到人。并指导家庭如何教化孩子，使家庭教化与学校教化相互融合、相互协调，相互促进形成三种合力齐抓教化，更好地促进学生素养的全面发展和家长素养的提高。明确家长学校的目标，制定家长学校的工作安排和写好年终的工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有安排、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺当进行。二、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有安排、有目的地进行，削减了随意性和盲目性。三、规范家长学校的管理 完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”，即定安排、定课时、定时间、定人员，细心选拔一支由学校领导、部分优秀老师、法制副校长、这学期我校举办了天长好人李宏祥的事迹报告会，于20xx年9月18日召开六年级家长会，20xx年9月15日还对全校一至六年级的335名优秀家长的代表进行了表彰，20xx年10月5日召开了全校一至六年级的全校家长会。20xx年11月24日下午在我校操场实行了“关爱生命，伴我成长”大型公益活动。通过老师与家长近距离的接触，达到了相互了解，相互信任的效果。四、拓宽家长学校学习活动途径1、定期开展授课。为更好推动家长学校工作的全面开展，有安排地组织家参与家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教化的素养，确保家庭教化与学校教化有机地结合起来，并向家长宣扬家教学问，沟通阅历，使家庭教化与学校教化双基并轨地发展。学校针对学生状况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣扬党的教化方针政策，学习各类教化法规(如：义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等)，学习先进的家庭教化理论，沟通良好的育人方法为主要教学内容。家长学校实行文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参加活动、参加教改、阅历沟通、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题探讨，提高相识，达到同步教化。2、主动开展家访活动。为协作学校的教学工作，督促老师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教化环境的改善。总之，这学期来，通过家长学校的健康开展，以授课、开家长会大型公益活等形式多样的教化活动，使一些素养水平较低的家长有了较大的进步，家长素养有了明显的提高，学生的道德素养和文化素养明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将仔细总结阅历，大胆创新，为创办更优秀的家长学校而不断努力。2022年秋学期小学家长学校工作总结2实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和主动性，齐心合力协作学校教化，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养教化的实施，促进我校教化质量的提高。一学期来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提高家庭教化水平，家校达成教化共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动，使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成果，现将家长学校一学期工作总结如下：一、实行20xx年秋季一年级新生家长会20xx年8月30日上午，带着殷切希望和美妙向往，来自四面八方的350多名一年级家长带着孩子来到养正中心小学参与20xx年秋季一年级新生见面会。本次一年级新生家长会目的是为了进一步做好新生由幼儿园生活向学校学习生活的过渡工作，让家长充分做好上学前的打算工作，使孩子能以饱满的精力走好校内生活的第一步。班级的班会教化和家长会同步进行，新生们还参观了学校的各专用室。家长会由学校黄丽雅副教育主持。家长会上，施妮副教育首先介绍了养正中心小学的历史和办学理念，并结合多媒体课件展示学校的现有办学条件，一张张富有特色的专用室图片吸引了家长的眼球，让家长们赞叹不已。接着，柳萍教育针对一年级学生的年龄特征和心理特点，着重从如何帮助孩子更快更好的适应一年级生活，如何培育孩子良好的习惯，怎样给孩子打算学习用品和生活用品等几个方面给家长提出了建议，并就详细课程特点及须要家长协作的事项作了详实地说明，让家长了解学校的学习支配、课程要求以及一些留意事项，并以一则故事和家长们沟通家庭教化的方法。细心的打算、良好的氛围、科学的指导、真诚的沟通，养正中心小学的老师们用自己的实际行动让全部新生家长们满怀期望而来，心满足足而归。我们信任，在家长和学校的共同努力下，养正中心小学将成为全部孩子们健康欢乐成长的乐园。二、家长走入课堂，与孩子参加活动依据本学期教研工作安排，为了进一步增加小学心理健康教化教学的实效性，搭建一线心理老师学习沟通的平台，20xx年10月23日上午，20xx年晋江市小学心理健康教化教学研讨活动在养正中心小学隆重实行。本校周梅芳老师为此次活动供应生命启航 感恩同行的活动课例。在活动过程中，五年六班的家长们在老师的邀请下，走入课堂，与孩子参加活动。家长们在活动中全身融入课堂学习氛围，在感念母恩的活动环节中，家长们倾情演绎自己对生命真谛的理解与领悟，同时倾听孩子的心声，感受孩子的成长。让家长走入课堂，与孩子参加活动，是学校课堂教学活动的一道漂亮的新亮点。三、“家长开放月”活动之一，同课同构异师的数学教学教研我校为切实加强与家长的沟通，听取看法、建议，宣扬教化政策及办学成效，构建家校互动的良好教化环境和氛围，特于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参加。活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特殊是校史展览，加深对学校的了解。活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试“同课同构异师”的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级一起来分类一课。不仅展示老师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培育是从小起先的，是从一年级、从上学的第一天就起先了。课堂上两位老师都很注意与孩子的同等沟通、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以老师自己“蹲下来”耐性倾听的方式去引导孩子学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简洁的“分一分”活动，带出不简洁而且丰富的数学思想“分类”，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更好玩，更有数学味。活动(三)：请家长参与一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长挚友面对面、零距离对话。活动中，家长挚友踊跃发言、献策，大家真诚听取看法，校领导还汇报学校的工作状况，介绍学校的办学成效;老师们还共享了“家庭教化与学校教化的联系及行动建议”。随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，很多家长纷纷表示很满足，表示“把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!”;纷纷表态将把今日看到的、了解到的、感受到的告知身边的家长挚友，将带动家委会一起支持学校的教化与发展。四、召开毕业班家长会为了加强学校与家庭之间的联系，沟通毕业班学生在校及在家的状况，促进学生学业成果全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习状况，真正达到家校携手共同培育孩子的目标。学校于20xx年11月24日下午召开了毕业班学生家长会。家长会上，姚校长做了热忱洋溢的讲话，代表学校感谢家长始终以来对学校的大力支持，随后向全体家长介绍了近这一年来所取得的成果，并且分析了目前学校的状况，向家长们提出了一些教化孩子的建议，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教化好孩子而努力。之后班主任就本班的状况向家长们汇报，从学生的德育、纪律、学习、管理等状况与家长们进行了沟通。家长会的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、老师、家庭的教化合力。不仅拉近了学校与家长间的距离，而且融洽了老师与家长们的关系，同时对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。五、召开一至五年级期中家长会为了加强学校与家庭之间的联系，沟通孩子在校及在家的状况，促进学生学业成果全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习状况，真正达到家校携手共同培育孩子的目标。学校于12月1日下午召开了一至五年级学生家长会。家长会分别在多功功能大厅和各班教室上进行。姚建安校长在多功能大厅为一年段家长会发表热忱洋溢的讲话。他首先向全体家长介绍了近这一年来所取得的成果，并且分析了目前学校的状况，针对我校当前一年级学生的期中测试状况，从“习惯打算、成长之痛、教化威信、真诚沟通”四板块入手，结合“家庭教化的重要性”“好习惯伴随终身”等生动事例，向家长作了专题讲解并描述，全方位展示了近三个月以来孩子在校的表现以及学校、老师为孩子们所做的一切，让家长对孩子的小学生活有了大致的了解。希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教化好孩子而努力。而教室里的家长会则是另一番融洽温馨的画面，通过学生作业展示、话题互动等形式与家长沟通了班级的常规管理以及各课程的学习状况。同时针对学科特点、孩子特点、习惯养成等内容作了细致的分析和说明，强调家校联合教化的重要性。会后家长们纷纷表示，通过这次家长会，既相识了学校当前的教化热点，又了解了老师的教学理念，更重要的是知道了正确教化孩子的基本方法。此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离，得到了家长的充分确定和支持。家长们纷纷表示，将接着支持学校品牌文化及魅力班级建设的各项工作，将与学校、老师携手共育，让孩子们健康欢乐地成长，为孩子成就一个美妙的将来。六、开展了家长开放月活动为了更好的促进家校和谐沟通，让家长刚好了解孩子在学校的表现以及学校的活动状况，于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参加。活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特殊是校史展览，加深对学校的了解。活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试“同课同构异师”的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级一起来分类一课。不仅展示老师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培育是从小起先的，是从一年级、从上学的第一天就起先了。课堂上两位老师都很注意与孩子的同等沟通、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以老师自己“蹲下来”耐性倾听的方式去引导孩子学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简洁的“分一分”活动，带出不简洁而且丰富的数学思想“分类”，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更好玩，更有数学味。活动(三)：请家长参与一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长挚友面对面、零距离对话。活动中，家长挚友踊跃发言、献策，大家真诚听取看法，校领导还汇报学校的工作状况，介绍学校的办学成效;老师们还共享了“家庭教化与学校教化的联系及行动建议”。随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，很多家长纷纷表示很满足，表示“把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!”;纷纷表态将把今日看到的、了解到的、感受到的告知身边的家长挚友，将带动家委会一起支持学校的教化与发展。学校还于20xx年12月3日下午开展了家长开放日活动，本次活动结合语文教研活动进行，由各年段的一位语文老师担当此次观摩教学任务。课后，家长们与年段老师一起真诚沟通。大家对执教老师的教学功底赞叹不已。课堂教学环节清楚，教学语言通俗易懂，深化浅出，适合孩子的理解力和接受实力。同时家长们也提出了珍贵的看法。家长们一样表示，这样的活动让他们直观地了解学校的教化教学状况，了解孩子的在校学习生活，增进家校沟通，促进学生的成长。七、召开家长委员会换届筹备会20xx年12月30日下午，学校召开家长委员会换届筹备会。许荣宗书记、姚建安校长、陈宏瑜、黄丽蓉、苏长青三位副校长和学校家委会会长、理事长出席会议，会议由姚建安校长主持。会上，大家就“养正中心小学学校发展大计”、“如何更加完善家委会工作，发挥实效”等问题提出了很多建设性建议，各抒己见，探讨氛围热情。此次会议有助于学校多方面听取家长委员会对学校办学发展的看法，促进学校教化和家庭教化达到“同步”，老师和家长教化达到“同心”，学校、家庭达到“合力”，打造有利于小学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。第14页 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