2022年教师纪律教育学习心得体会.docx

2022年教师纪律教育学习心得体会 一、提高相识，统一思想。 通过学习，我深刻地相识到本次老师思想作风纪律教化整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名老师，我肯定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推动各项工作结合起来，教化整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"专心想事，专心谋事，专心干事"。 二、立干见影，从我做起。 从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行仔细的比照检查，发觉问题，刚好改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记志向信念，保持政治上的醒悟；始终牢记责任使命，努力推动各项工作；始终牢记教化宗旨，仔细落实"双常规"；爱岗敬业干实事。始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热忱，把心思凝集到教化事业上，把功夫下到提高教化质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。 三、落实行动，求真务实。 树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。 四、加强学习，自我完善。 学习，是增长才能、提高素养的重要途径，是作为一名老师终身的任务。我要通过学习，增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增加实行科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。 五、顾全大局，畅通政令。 畅通政令，是确保步调一样、夺取成功的法宝。我要进一步增加大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉听从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责随意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增加执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。 六、改进方法，大胆创新。 改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特殊是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的实力放在更加突出的位置，不断增加自身的综合素养。擅长运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教化教学质量做出新贡献。 老师纪律教化学习心得体会2 一、利为民所谋是党先进性的根本体现。 权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共产党人坚持执政为民的必定要求。执政，对共产党人来说，既是一种权力，更是一种责任。这个责任就是一心一意为人民服务，就是事事到处把中国最广阔人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。在履行执政使命的过程中，每一个党的干部，都必需坚持高标准、严要求，自觉地适应广阔人民群众物质文化须要日益增长的要求，不断开拓为人民谋利造福的新思路和新境界，做到永不自满，永不懈怠，用不停顿；以甘为孺子牛的姿态服务人民，始终勤勤恳恳，任劳任怨；必需树立“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头；必需急群众之所急，谋群众之所需；必需以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路途方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。 要真正做到利为民所谋，必需坚固树立马克思主义的群众观点，自觉坚持党的群众路途，坚决地信任群众，紧紧地依靠群众，在各项工作中充分发挥人民群众的历史主动精神。我想，作为学校的一名领导干部，要牢记老师利益无小事的道理，始终把老师利益放在第一位，不断增加为人民服务的意识，从人民老师最现实、最关切、最干脆的问题入手，通过实行好上级的教化政策，切实关切老师的疾苦，真心实意地帮助老师解决好在工作生活中面临的困难，把工作做细、做好、做实。 二、树立清廉形象是党执政为民之根本。 清廉是一种思想作风，也是一种人格力气，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员领导工作的“生命线”。我认为，塑造清廉形象，必需加深对清廉时代的理解，在详细工作中坚持做好“五立”。 一是立世：就是要确立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚决政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。 二是立志：就是树立崇高的志向和远大的志向，忠诚党的事业，踏实地工作，把做好每项工作、每件事情作为“座标”，不断攀升，不断奋勉，不断进步。 三是立心：就是树立廉洁奉公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。 四是立德：就是树立良好的道德人格，自觉加强党性熬炼和思想修养，保持高尚的情操。以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力气，带动和影响社会风气。 五是立信：就是树立良好的信誉，维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。 三、坚持实事求是是党旺盛创建力的关健所在。 实事求是是马克思夫义的灵魂，是我们党的思想路途，也是党的优良传统和作风。敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史阅历表明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展；凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭遇挫折，这是一条被实践反复证明的真理。 实事求是，是无产阶级世界现的基础，作为一名人民公仆。要始终坚持实事求是这一党的思想路途，任何时候、任何状况下部不能背背离这一点。每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚决、旗帜显明，自觉地在实践中坚持实事求是。 四、亲密联系群众是党一贯的优良作风。 “得民心者得天下”。政权的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力气源泉和成功之本。我们所进行的改革、发展等各项事业是一项极其艰难困难的任务，须要广阔人民群众广泛地参加和实践。失去了人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起。 世界上一些长期执政的共产党之所以丢失政权，一个重要缘由就是其领导集团内部出现了严峻的腐败现象，脱离了群众，继而形成了与广阔人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。因此，加强和改进党的作风建设，是共产党执政规律的必定要求。党要紧紧的依靠群众，才能恒久保持其先进性老师纪律教化月心得体会5篇。我们学校党员领导干部，要想老师所想，急老师所急，办老师所需；端正对老师的看法，增进对老师的感情；涉及老师切身利益的决策，要充分听取老师的看法；坚持校务公开，提高学校运作管理的透亮度，虚心接受教职员工的监督，杜绝腐败现象的滋生。 五、做好本职工作不断提高自身业务水平。 要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培育和教化，来自于人民群众的关切和支持；要懂得，成果属于人民，职务意味着责任和义务，这就意味着我们去奉献，去牺牲，要不断提高自己的真本事，努力完成上级交给的各项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不负重托，报答人民。要切实履行党和人民给予的职责，尽责尽力，致力于干出一番事业来。要勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入，让教职员工获得更多的实惠，更多的利益。 老师纪律教化学习心得体会3 廉洁是为人之根本。老师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰难任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸高尚师魂。老师要在整个教化教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教化本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教化活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。 廉洁从教是老师堪称人师的人格前提，是社会对老师素养要求的重要内容，也是老师育人的品德基础。老师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。一个老师只有酷爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教化学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教化家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在仰慕中，静默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。 “学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。老师只有完善自身素养，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的养分。作为一名老师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的老师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己肯定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为老师还要时时刻刻注意加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一样，坚守高尚的.道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美妙的人民老师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。 作为一名老师，担负着教化下一代的重任。老师假如领先垂范廉洁奉公的优良品德，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教化青少年学生相识腐败之丑恶和危害性，另一方面教化学生做一个清廉纯净之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以老师的廉洁形象来教化、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。“俭以养德，廉以养教”，作为老师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提示自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关切学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教化，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广袤的蓝天。 老师纪律教化学习心得体会4 本学年开学以来，我们学校在全体师生在学校行政的领导下，开展了轰轰烈烈的纪律教化学习。这次的纪律教化学习分两部分，一是针对学生，二是针对老师。通过近一个的学习后，我对老师法、教化法及开展这次纪律教化学习的意义有了更深刻的相识，开深深地体会到老师必需借助学校这种“大气候”，进行自查，开展指责与自我指责，从而在教学实践中熔炼我们高尚的道德品质，提高师德养息。为此，我作了如下反思： 一、做到为人师表，要求学生做到，老师首先做到。 本学期一开学，我们学校首先对学习的日常行为进行了严格规范，不准迟到，不准旷课，不准穿戴奇装异服，不准留长发，上课不准讲话，不准睡觉等等。通过这一系列的“不准”规范后，学生表现好了许多。我们都深有体会：上学期上课时，常常有学生上课讲话、睡觉，甚至讲脏话，无视老师的存在，严峻损害老师的自尊。 本学期通过对学生的纪律教化后，学生的行为好了许多，老师上课的心情、心态就自然而然好了许多。这使我深刻地相识到：对学生的要求我们要信任”人有多大胆，地就有多高产”的道理。只要我们肯去规范学生，对学生提出再严格的要求，学生也能做到。如此类推，对老师的纪律教化也一样。要求学生做到的，老师首先做到；要求学生上课不迟到，老师首先上课不迟到；要求学生不准戴手饰，老师首先不准戴手饰；要求学生不讲脏话，老师首先不讲脏话。这样才能真正做到为人师表。 二、对学生要有爱心、耐性、信念。 在纪律教化学习过程中，学校布置每个人都要写一份心得体会。我冥思苦想了几天几夜：写什么心得？我有什么心得？写什么体会？我有什么体会呢？然后又在网上进行了搜寻，可那是别人的东西，不是自己的真心实意的体会，自然拿起笔来，却不知道从何写，从何说起。昨天下午听完学校6位老师的演讲后，我豁然开朗了许多：要做一个好老师，其实并不难，只要我们有谭千秋老师的爱心，黄绍瑜副校长的耐性；肖朝花老师的信念。何愁我们的工作做不好，何愁会有人概叹老师工作的艰辛了呢？记得刚刚毕业出来工作的时候，常常也会想：要做一辈子的老师，前途暗淡无光，希望是多么的渺茫。 言行之中免不了流露出来。有一位比我年长的同事看出我的迷惘和彷徨后，曾语重心长地对我说出了心里话：“不管你现在对这份工作是怎样看的，也不管你对这份工作有多么的不满，但是，只要一天还在这个工作岗位上，你就要尽自己的努力做好自己的本职工作。这样才对得起自己，对得起良心。”我接受了这位好心的同事的建议，在自己的工作岗位上静默耕耘了17个春秋。今日回想起来，虽然自己也不敢说是桃李满天下，但付出后的收获也让我深深地体会到了胜利的喜悦。我们不希望一生有轰轰烈烈的事业，但求在平凡中实现自己心满足足的价值，只要自己过得充溢就好。 时间消逝，在我的同事中，亦不少是知根知底的，但是我至今无法遗忘的还是那位能够给我讲心里话的同事。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 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