2022年年学校秋季学期工作计划.docx

2022 年学校秋季学期工作计划在上学期的期末考试中，我们学校的最终成果是在这个学期有了分晓。总体来说，我们的教学成果取得了不错的效果，我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是仔细好学的，这些都是我们始终以来要做好的的。在这个学期，我们要接着上学期的教学方法，将的同学的成果提高。一、指导思想：本学期，我校将以党的十七精神为指导，坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教化质量为中心，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教化教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。二、工作目标：1、高质量推动省、市课题按安排、有条不紊的探讨，年内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。2、开展各类好用技术培训xx人次，培训转移劳动力600人，培育致富骨干300人，初职教化240人。应届初中毕业生好用技术参培率达95%。成人初中招生300人。3、锤炼一支一心为民，廉洁从教的领导班子。4、接着将“保先”教化推向深化，开展教化帮扶活动。5、接着扎实开展“控流” 工作，巩固“无流生乡镇”的成果。6、全面尝试年级部管理教化教学模式，主动探讨年级部管理的管理理论。7、确保各年级各学科教学质量稳步上升，县各项教化教学竞赛活动名列前茅，力争明年的中考质量综合评估跃居县第九名。8、 区域推动“古诗文诵读特色”、争创市“无流生乡镇”和“双高两基乡镇”。9、主动实施新课程改革，全面落实新课标。要促进新课程理念从相识层面对操作行为层面转化。10、提高教科研水平，加强对课题探讨的管理，努力将学习化组织的建设探讨向纵深推动，并确保阶段突破性成果。三、详细措施：（一）强化后勤管理，不断提高服务质量1、后勤服务是学校教化教学工作的基本保障和前提基础。后勤工作人员要进一步增加主子翁意识、服务意识、奉献意识，想教学所想，急教学所急，以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想，明确职责、坚守岗位，高质量的完成各项工作。2、严格按规定项目和标准收费，任何个人不得擅自向学生增设收费项目。加强经费管理，严明纪律，接着开展校务公开、民主理财活动，学校重大决策由教代会通过，充分利用党、工、团的廉政监督作用。健全完善财务管理制度，严格遵守财经纪律，如期照实完成各项报表。切实做好校产校具的管理工作，完善校产校具的管理制度，加强防范意识，的确做好平安工作。3、优化育人环境，搞好校内绿化。（二） 充分发挥工会组织的作用，实行民主治校。学校要成立教职工代表大会，定期召开会议，进一步完善学校管理体制。让工会组织参政议政，民主治校，要采纳多种形式，定期开展工会活动，丰富老师的文娱生活。（三）建立健全档案制度，规范档案管理建立健全老师业务、教学、校产校具、文书、会计等各类档案制度，规范档案收集与管理，每学期整理一次，每学年装订一次。充分发挥档案的作用。（四）扎实开展德育工作，努力提高德育实效1、要充分发挥校党支部在学校德育工作中的作用，全面落实中学德育纲要。狠抓“保先”教化的其次阶段工作，推动教化教学活动上台阶。2、建立健全德育工作制度，成立领导小组。学校建立以校、党支部、政教处、教务处、共青团、班主任、政治老师组成的德育工作组织，利用校会、班会、政治课等时间，加强守则、规范教化，以守则、规范为准绳，狠抓落实，常抓不懈；以班级管理细则规范每个班级；以班主任为主，学科老师协作多元化、多角度加强班级管理，抓好学生道德行为规范的养成；以评比“文明班级”、“文明学生”为契机，从而努力营造“人人为班级争光”“人人争当文明学生”的良好氛围，促进良好校风、班风的形成。3、创建条件，深化开展爱国主义教化。坚持升国旗制度，充分利用国旗下讲话，及邀请乡关切下一代委员会、校外辅导员为学生进行爱国主义教化、革命传统教化和人生观教化的专题报告，从小培育学生树立“学好科学，报孝祖国”的远大志向和信念。在教学中结合各学科特点渗透爱国主义教化内容，激发学生爱国热忱。同时充分利用校内电影，及爱国主义教化电视节目，加强对学生爱校、爱乡、爱国教化，并依据我校的特点在重大节目、纪念日实行以集体主义、爱国主义教化为主的集体活动，丰富学生课余生活，熬炼学生的说、写实力。4、加强校内治安工作，营造良好育人环境，成立学生护校队，在老师的带领下负责学校治安工作，同时加强对师生的普法宣扬力度，不断增加全体师生的法律意识和法制观念。定期邀请乡镇领导及乡派出所领导来校作法制讲座，以详细的事务，生动的图片展等，加强对学生法制教化，使学生知法、懂法、遵守法律。坚持开展创建平安学校活动，把校内治安综合治理同周边综合治理结合起来。创建良好育人环境。5、充分发挥阵地功能，不断丰富主题活动。要把德育阵地的德育功能发挥出来。6、建立社区教化网络，办好家长学校，加强校内文化建设和精神文明建设，优化育人质量，提高育人效果。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页