2022年幼儿园学前班配班个人工作计划【5篇】.docx
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2022年幼儿园学前班配班个人工作计划【5篇】.docx
2022幼儿园学前班配班个人工作计划【5篇】幼儿园学前班配班个人工作安排篇一本学期是新生入学的学期,孩子们刚入园时的喧闹声,通过这几天的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去在学前班教化教学的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。一、教学方面:我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手,依据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照看全体、注意个别”为基本点,把嬉戏穿插于教学之中。激发孩子们的爱好,使每个小挚友成为教学活动的主体,使每个小挚友在教学活动中变得主动主动,孩子虽小,但他们已具备了肯定的动手实力,在各种活动中让小挚友多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象实力。因此,我在教学活动中依据小挚友的爱好让他们写简洁的数字,画自己喜爱的作品,用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等,老师在小挚友动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让小挚友自己开动脑筋,发挥想象。收到了良好的效果。二、健康卫生方面:我要求小挚友不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所能及的事。使小挚友从小养成良好的卫生习惯。我们常常拖扫教室、睡房等活动场所,每天保证小挚友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小挚友的穿戴,时刻关切每个小挚友的改变和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,孩子们快乐,保证小挚友的身体得到健康发展。三、平安方面:以“平安第一,责任重于泰山”为准则,重抓平安与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”,教化幼儿不玩火,向幼儿讲解并描述用火学问及防护方法。教化幼儿辨别好坏,怎样爱护自己,知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教化幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,刚好解除平安隐患。尤其是那些淘气一些的小挚友,对他们进行重点教化。四、家长工作:本学期更加注意了和家长的沟通,刚好全面地了解每位幼儿的思想改变,并赐予刚好的建议和看法,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参加到活动中来。比如说“亲子活动”,就让家长和孩子一起欢乐,一起快乐。还有文艺活动,也让家长们看到了自己孩子的成长,这些都能让家长们更加重视,更有利于我们工作的开展。在今后的教化教学中,我将更努力钻研教化教学,以补不足,争取更大的进步。幼儿园学前班配班个人工作安排篇二又迎来了新的学年,今年我和陈老师一起带学前班。为了更好地做好各项工作,特制定以下工作安排:一、思想政治方面更新观念,以纲要和规程为指导,自学遵守幼儿园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。二、教化教学工作新学年,我们将随着幼儿的实际状况,实行新的教学措施,除接着抓紧抓好课程的支配外,要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。依据幼儿在学前班学习的状况,增加一些粗浅的小学入学学问,围绕园下达的中心任务,仔细完成各科教学内容。教学中将敏捷驾驭难易,增加难度适当,使幼儿各方面都能得到全面发展,为进入小学打下良好的基础。1、接待工作做好晨间幼儿来园的活动支配,热忱接待家长和幼儿来园,与家长沟通谈心,对幼儿的学习方面着重进行了解,与家长保持常常的正常联系。2、抓好薄弱环节及措施(1)发展幼儿思维力、想象力、创建力以及口语表达实力。促进幼儿学习动脑,坐姿端正、书写正确,发言主动、主动,仔细完成课内外作业。(2)在教化教学中,充分调动幼儿学习的主动性,激发幼儿学习的爱好,大胆尝试新的教学方法,变更呆板的教化模式,从课堂型向嬉戏型发展,从学问型向智能型发展,把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中,让幼儿在轻松开心的环境中驾驭学问。3、开展下午各科复习课及嬉戏激发幼儿对各科嬉戏感爱好,增加一些户外活动,做到动静结合,使幼儿既能学到学问又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的支配增加复习课及课堂、课外的书写练习,分组活动在室内外进行,适当调整、敏捷驾驭,把握好时间的支配,做到有目的、有安排的开展各项活动,使幼儿身心健康成长。4、做好新学期的早操及节日活动为适合学前幼儿的年龄特点,接着做好新操的打算工作,做好配乐、编排动作等。同时打算好节日的活动内容,通过参与节日活动,组织幼儿开展探讨,让幼儿人人动脑,个个开口,讲出自己的感受,增加自信念和表达获得胜利后的喜悦心情。5、离园工作幼儿一天的学习、活动结束,整理室内外物品,做好清洁工作,依据季节改变,帮助幼儿着装,与幼儿交谈,激励幼儿自觉完成作业。三、自身素养的提高1、不断挑战自我。一位志向的老师,应擅长相识自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信,自信使人自强。2、擅长合作。作为幼儿的一分子,我会努力、真诚地与老师融洽相处,做一个受欢迎的老师。协调我班的各项工作及支配,与其他两位老师一起把本班的各项工作做到。3、充溢爱心,受孩子爱戴。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我要用我的爱将孩子们的心留下。4、追求卓越,富有创新精神。专心去创建自己的品牌,形成自己的风格。5、勤于学习,不断充溢自我。能过各种渠道获得学问,完善自己的学问结构。幼儿园学前班配班个人工作安排篇三“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期,也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地仔细开展教化教学工作,针对上学期教学工作中出现的不足进行调整,使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。本学期我主要担当了学前(1)班的拼音、数学、写字、图画、手工的教学。我力求上好每堂课,在课前仔细探讨教材,精确把握重难点,留意强化难点强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活阅历,有目的、有安排、有组织地开展,并不断归纳总结,提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学安排:一、拼音教学安排(一)、本学期拼音的教学重点学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能精确拼读音节,正确书写音节。(二)、措施与方法1.汉语拼音的教学,从实际动身,采纳直观教学,如:图片、卡片。2.可借助多媒体教学的协助手段,激发幼儿的学习爱好,扎扎实实地把拼音基础打牢。3.重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的实力。4.注教学评价,要擅长激励学生,多表扬。5.结合幼儿的特点,启发诱导,培育良好的学习习惯。6.关注家庭作业,拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业,教化教学方面,仔细写好教学安排,提早备好课,备课时仔细钻研教材,学习好纲要,力求吃透教材,找准重点、难点。相互听课,仔细听取同事的看法,改进教学方式。每天刚好写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中,以激发幼儿的爱好为主,以抓好拼读为重点,驾驭肯定的拼读方法,正确运用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过(1)编小故事;(2)采纳歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的爱好,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教化,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教化,我注意“欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在欢乐求知*高的氛围中学习。二、数学教学安排(一)、教学目的要求幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际阅历,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能精确的进行20以内加减运算。(二)、数学教学的重难点1、能对四周的事物有肯定的空间想象实力。2、对生活中的物体能有一个基本的相识实力,如相识钟表、学习等分、学习分类等。3、能理解数字的意义并能精确的进行20以内加减运算。4、相识钱币及钱币的简洁计算。5、数的连加、连减及加减混合算式。(三)、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好,创建和供应肯定的条件帮助幼儿合理地运用驾驭的数学学问,将其转化为相识事物的实力。教学中组织创设各种情景,以好玩的故事和嬉戏绽开,并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题,充分发挥幼儿学习的主体作用。三、写字教学安排1、写字方面,娴熟驾驭基本的汉字笔画名称及书写,加强相识汉字的深度,要求能在田字格中根据笔顺规则正确地书写,并能给生字组词、口头说话。课堂中,规范的板书,具体的讲解,教给幼儿正确的书写方法,严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写,娴熟驾驭每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。2、培育良好的学习习惯,让幼儿驾驭正确的读写姿态和疼惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培育正确的写字姿态作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长帮助协作练,检查评比促进练,持之以恒长期练习。3、体会汉字的美丽。引导幼儿看范字、描红,感知感悟。再将写字的作业相互传阅、沟通、选择美丽的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种胜利感,这种胜利感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地视察字形、练习写字。本学期,我在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时,不断加强幼儿阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。幼儿园学前班配班个人工作安排篇四时间飞逝,转瞬新的学期起先了,为了提高幼儿学习和嬉戏的主动性,提高保教水平,增加自己的业务实力和教学素养,特作如下安排:一、仔细学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告,不擅自离岗,不在工作时间闲谈,避开发生意外事故。二、加强教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在情感,实力等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。三、加强思想业务学习,加强职业道德教化,加强责任心,规范言行,加强精神建设,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精,敢于创新,以适应新的教学理念的要求。四、做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强平安意识,做到事事讲平安,发觉隐患刚好处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。做好平安教化工作,对幼儿进行自我爱护意识的教化,教化幼儿留意上下楼梯不拥挤,当心电源,并做好交接班工作,发觉问题刚好汇报,妥当处理。五、培育幼儿良好的生活及卫生习惯,养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的整齐卫生。培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做适当的嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。六、抓好教化教学工作,提高教学质量,教化教学做到面对全体幼儿,因人施教,制订出科学的、符合本班幼儿实际的教化教学安排。注意幼儿的思想品德教化,做到正面教化。坚持用一般话,主动开展教研活动,努力进行教学创新。七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。刚好做好个别教化,爱惜每位幼儿,与家长亲密协作,共同教化好幼儿。八、在备课中,主动与其他老师共同探讨,仔细学习其他老师阅历,切实提高备课和上课的质量。以上是我20xx年上学期的教学安排,我会在教学工作中按上述安排努力实施,日常管理上做到严、细、实,不断得使自己有所进步,做到让孩子快乐,家长放心,领导安心。幼儿园学前班配班个人工作安排篇五一、指导思想:本学期,以素养教化的思想和理论导向,更新教化观念,面对全体幼儿,面对全体幼儿的每一个方面。全面实行党的教化方针,加强学前班教化教学工作,加强师德教化,为人师表,关切学生善待家长端正教化思想,转变观念,加强学前班教化探讨,加强过程管理意识和质量意识,推动学前班教化改革,提高学前班教化质量。二、工作目标:1、以素养教化的思想和理论导向,更新教化观念,面对全体幼儿,面对全体幼儿的每一个方面。2、接着加强学前班教研活动的管理,主动进行幼儿素养教化的探究和探讨,为幼儿作好升入小学学习的心理打算和行为习惯方面的3、培育幼儿综合实力,学会认知,学会做人,学会共处打算。4、开展说一般话活动,引导幼儿在校、在家都说一般话。5、变更旧的传统教法,努力学习教化新理念,以新的教化方法搞好教化教学工作。6、稳定学生思想心情,加强常规教化,加强爱校,讲文明守纪律教化。7、加强环境卫生、个人卫生教化,每天坚持晨检,防止危急品带进学校,放学时小结卫生状况,让学生漂美丽亮上学,干干净净回家。8、坚持不懈地进行平安教化,让学生高兴奋兴上学,平平安安回家。9、仔细学习教化理念,深钻教材,仔细备课,备好精品课,充分利用电化教学,让学生乐中求学,汲取学问养分。10、主动参与教研活动,相互学习,取长补短。11、主动完成学校布置的各项任务,主动参与学校布置的各项活动。12、充分利用课内时间抓紧教学,留意教学密度,语言教学留意多读,发音精确,能说完整的句子,复述浅显易懂的故事。13、数学教学能举一反三,多用启发式教学。多练,敏捷地驾驭计算方法。14、进行革命传统教化,深切悼念革命先烈,化哀思为力气,教化学生珍惜今日的华蜜生活,努力学习,本期游烈士塔一次。15、开展“我能行”活动,通过穿衣、系鞋带竞赛,培育学生独立生活实力。16、加强体育熬炼,教化学生熬炼身体,保卫祖国,三、写字教学安排1、写字方面,娴熟驾驭基本的汉字笔画名称及书写,加强相识汉字的深度,要求能在田字格中根据笔顺规则正确地书写,并能给生字组词、口头说话。课堂中,规范的板书,具体的讲解,教给幼儿正确的书写方法,严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写,娴熟驾驭每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。2、培育良好的学习习惯,让幼儿驾驭正确的读写姿态和疼惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培育正确的写字姿态作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长帮助协作练,检查评比促进练,持之以恒长期练习。3、体会汉字的美丽。引导幼儿看范字、描红,感知感悟。再将写字的作业相互传阅、沟通、选择美丽的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种胜利感,这种胜利感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地视察字形、练习写字。本学期,我在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时,不断加强幼儿阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。第16页 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