第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》课件（共13张ppt） 部编版语文七年级下册.pptx

竹里馆竹里馆 王王 维维走近作者走近作者 王维王维（701760701760），字），字摩诘摩诘，太原，太原祁州人，祁州人，唐唐代杰出代杰出诗人诗人、画家画家。开元进。开元进士，官至尚书右丞，与孟浩然齐名，并士，官至尚书右丞，与孟浩然齐名，并称称“王孟王孟”，同为，同为山水田园派山水田园派的代表人的代表人物。人称物。人称“诗佛诗佛”。作品风格作品风格: :清新淡雅，禅意丰富，人称清新淡雅，禅意丰富，人称“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”。代表作品代表作品: :使至塞上使至塞上山居秋暝山居秋暝 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟等。等。竹里馆竹里馆王王 维维独独 坐坐 幽幽 篁篁 里，里，弹弹 琴琴 复复 长长 啸啸。深深 林林 人人 不不 知，知，明明 月月 来来 相相 照照。诵读诗歌诵读诗歌赏析诗歌赏析诗歌你脑海中浮现了哪些景物？你的画面中诗人在做什么？赏画面之美赏析诗歌赏析诗歌 这首诗营造了怎样的氛围？ 表达出诗人怎样的心境？ 本诗中的“竹”与夜色、明月一起，营造出清幽恬静的意境。诗人远离了世俗的喧嚣，和幽篁明月相伴，在其间弹琴长啸是如此惬意、闲适，表现诗人醉心美好自然、宁静淡泊的高雅志趣。赏析诗歌赏析诗歌悟志趣之高拓展延伸拓展延伸 “独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达对独立人格的追求，或表达不与世俗同流合污的高洁人格。 诗人脱俗的高雅志趣，我们还可以在哪里看出来？你能举例子吗？拓展延伸拓展延伸 “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”周敦颐君子品格的独特标准。 “陶渊明独爱菊。”陶渊明洁身自好的隐居独唱。 “念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂怀才不遇的独自伤怀。 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元坚守理想的内心独白。我是大文豪我是大文豪 1、请同学们聚精凝神，寻找自己内心的独一份。（5分） 提示：花草树木、风霜雨雪、志趣爱好。 2、发挥想象和联系，描绘诗中的画面。将诗改成语段。（3分） 方法指导： 1.抓景物 2.添修饰语 3.展想象(联想) 4.补情感。我是表演家我是表演家 我相信同学们已经充分了理解了诗歌的内容与情感，那么谁能将这首诗的情感声情并茂的传递出来呢？1、朗诵。2、吟唱。 作作 业业1.背诵并默写。2.完成小练笔。3.阅读王维其他诗作。 推荐阅读推荐阅读 山居秋瞑 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 鸟鸣润 王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 板书设计板书设计 竹里馆 王维(唐)景 物:“幽算”“深林”“明月”-清幽宁静人物活动:“独坐”“弹琴”“长啸” -悠闲淡泊