2022年合唱比赛活动方案大全.docx

2022合唱比赛活动方案大全有一句名言：合唱是任何教化工作都不行替代的重要形式，在很多的发达国家和地区都将学校的合唱活动当成培育学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。现在，就来看看以下三篇合唱竞赛活动方案大全吧!合唱竞赛活动策划方案一、活动目的我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增加学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中，营造一个和-谐，团结，健康向上的文化氛围，增加整个年级的凝合力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。二、活动主题挥洒青春 演绎幻想团结一心 共缔辉煌魅力警院 唱响侦查三、活动时间12月18日下午4：00四、活动地点忠诚广场五、活动对象11级全体学员六、活动前期打算1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，探讨大赛各细微环节制定出大赛策划书;2、活动宣扬前期： 负责人下达各班班长由班进步行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣扬) 宣扬部合作设计并制作宣扬海报，横幅等后期：挂宣扬横幅，在宣扬栏贴海报与宣扬部合作进行相关宣扬3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)4、赛前事项进行大赛的宣扬动员报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调); 选定主持人，确定主持人台词稿件 自由节目上报，根据01至14的出场依次 起先申请场地 打印节目单买齐竞赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)合唱由各班班委自行邀请指导老师，支配时间，地点进行训练文委主动组织，支配同学们主动参加此次竞赛七、竞赛流程1、观众入场2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布竞赛起先3、第一环节：按01至14的依次演唱参赛曲目在前一个班级演唱时，后一个班级起先列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台快速换场，台上的队伍两列接两列快速离场，台下的同学两列接两列快速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺当进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;4、由各部门部长负责统计分数，刚好交给主持人公布5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委起先打分。主持人再次报幕其次组上，其次组演唱结束后，主持人宣布第一组成果，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成果;6、每三次节目评委点评一次;7、评委对最终一组进行点评，公布竞赛成果;8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;10、主持人宣布本次大赛圆满结束。八、后期工作1.竞赛结束后，相关工作人员清理场地2.在活动结束后，相关负责人刚好总结阅历教训。九、评分标准1、奖项设置：竞赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。2、合唱竞赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为101分)详细评分标准如下：(一)歌曲内容(20分)演唱内容符合这次竞赛主题要求。(二)精神面貌及台风(20分)1.参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)2.各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)(三)艺术效果(60分)1.演唱节奏精确显明，音准良好(10分)2.音色美丽、声音整齐嘹亮、有感染力，吐字清楚(10分)3.能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)4.指挥手势精确，姿态美丽，节奏分明，能带动演唱者心情;指挥、领唱、合唱、伴奏协作默契(10分)5.现场演出效果和-谐、富有激-情及艺术性(10分)6.编排新奇独特，能充分呈现我校学生团结向上，主动进取，追求卓越的的精神面貌(10分)(四)评委打分规则1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。附表：适合曲目表(仅供参考)：团结：团结就是力气 承诺 世界须要热心肠 红蜻蜓 众人划桨开大船我们都一样 手牵手 我和你 众人划桨开大船友爱：爱的奉献 爱因为在心中 让世界充溢爱 爱的翅膀 同手同脚青春：我信任 青春纪念册让青春放光线 我们的纪念册 玻璃杯 我们都是好孩子 橄榄树 青春无悔希望：最初的幻想 我的将来不是梦 阳光总在风雨后 有梦好甜蜜和将来有约 幻想 隐形的翅膀留意事项：1. 上一个节目演出时，其后的两个节目在后台打算，催出人员留意通知表演人员候场，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目即使跟进。2. 其他紧急状况发生时，由策划组负责处理各部门分工:1. 文字宣扬负责人：宣扬部2. 平安负责人：军体部3. 会场布置及场地规划负责人：文艺部4. 通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室5. 演出现场负责人：文艺部6. 号码簿、分数统计：各部门部长7. 竞赛现场检查及监督：纪检部合唱竞赛活动方案大全为了展示我镇素养教化的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创建力、鉴赏力和审美实力，促进学校合唱水平的提高，激发学生酷爱生活、酷爱家乡、酷爱艺术的情感，张格庄中心小学将协作福山区教化局合唱节举办中心小学合唱竞赛活动。详细方案如下：一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围和艺术教化环境;呈现校内文化风采，培育团结合作精神，不断提升学生的综合素养。达到班班有歌声、人人都参加、校校有活动，促进学校艺术教化活动的普及和提高。二、活动主题唱响和谐，共创美妙将来。三、活动内容1、以各学校学生为对象，开展全员参加的校内歌颂活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，呈现学生健康活泼和主动向上的思想情趣和丰富欢乐的校内生活。2、全镇各小学班班有歌声校内合唱竞赛。3、中心小学合唱竞赛。四、活动时间地点支配活动分三个阶段进行。第一阶段：3月份，组织老师进行赛前培训。其次阶段：4月中旬，各小学班班有歌声合唱竞赛。第三阶段：4月下旬，中心小学合唱竞赛。五、活动要求1、各学校开展班班有歌声活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校打算工作完成，营造合唱活动的良好氛围。2、在开展班班有歌声的活动中，各校要坚持广泛参加、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采纳领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。3、为确保活动期间的平安工作，学校要制定平安预案。4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练安排、校内氛围、活动图片、活动总结等。六、实施步骤1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。2、3月20日3月24日，宣扬发动，组织工作。3、3月25日起先，组建合唱团后进入实质性的训练。4、各学校组织班班有歌声活动，4月中旬学校合唱竞赛。5、4月下旬中心小学合唱竞赛(4月23日以前)。七、中心小学合唱竞赛(一)赛场要求1、为保证竞赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，竞赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。2、各参赛队可以制作相关的宣扬标语、标记等，营造竞赛现场的良好氛围(只能在台下运用)。3、敬重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最终得分2分。(二)竞赛要求(1)歌曲表现形式主动向上，适合小学生风格。(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有肯定的合唱艺术效果。(3)合唱队员、指挥表演精确，与伴奏音乐协作得当，表现形式富有创意。(4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。(三)颁奖1、奖项设置最佳演唱奖1名，组织奖1名。2、竞赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。(四)参赛团队要求1、人数：合唱队人数为4060人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。2、竞赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必需在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校老师担当。合唱竞赛活动方案范本一、 指导思想：为了丰富校内文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强爱国、爱校教化，提高我校班班有歌声活动的水平，在*年六一儿童节到来之际，特组织校内合唱竞赛。二、竞赛时间：5.31三、竞赛地点：多功能教室四、竞赛内容：必选歌曲：校歌自选歌曲：在班班有歌声的两首曲目中任选其一我们漂亮的祖国悯农五、评委：全校老师六、评分细则：(共计10分)1、精神风貌(5分)a、合唱人数符合要求，全班学生参与。(生病的报教育处批准后可不参与)b、队员着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强;c、全队上下场整齐、快速、宁静。2、音乐表现(5分)a、演唱整齐，作品处理得当，音色美丽，表演完整;b、精确驾驭音准、节奏，符合曲目的速度要求;c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力;d、指挥对演唱的指挥协调力强。3、艺术效果(加分项：2分)a、 有协助道具，符合歌曲情境;七、伴奏及指挥1、伴奏形式不限，可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏，但伴奏带、碟不允许有原唱。2、指挥必需是本班学生或由班主任担当。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页