2022年《会飞的教室》读书笔记.docx

2022年会飞的教室读书笔记会飞的教室读书笔记当赏读完一本名著后，想必你有不少可以共享的东西，是时候抽出时间写写读书笔记了。究竟应如何写读书笔记呢？以下是我细心整理的会飞的教室读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。会飞的教室读书笔记1今日我读了会飞的教室第一至二章。作者是德国作家，他的作品难忘的1949得过诺贝尔奖，会飞的教室主要讲了爱冒险的小伙伴，有大胃王，马坎思还有瘦小的乌里，还有聪慧的班长戴马婷等小伙伴在一起排练会飞的教室。故事刚起先的时候主要讲了戴马亭听到高年级学生弹钢琴声音特殊大，于是她就去找他说：”你不能弹得低一点吗?“结果高年级的同学不但不听还很无礼的故事。后来他们排练了会飞的教室，然后在会飞的教室载着他们穿过火山，沙漠，古埃及，雪山，最终来到天使住的地方，从这次的冒险中学到了许多东西。我也希望能像他们一样做一个冒险王!会飞的教室读书笔记依据老师的支配，我仔细读了德国作家艾利克。卡斯特纳的小说会飞的教室。会飞的教室通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。比如，有多愁善感的姚尼，有才华横溢的戴马亭，又冷静持重的塞巴修，又胆小怕事的邬理，还有魁梧好斗的马提斯。其中，我最喜爱戴马亭。他是一位班长，擅长画画，在做事之前，总是先征求禁烟老师的看法，然后依据老师的看法，做出确定。戴马亭不仅擅长画画，而且很有才华。会飞的老师舞台设计和布景全由他一人操办。会飞的教室读书笔记2美国的爱因斯坦说过：“想象力比学问更重要。”我的作文里就有一条会飞的鱼，它就有丰富的想象力。有一天，天上黑沉沉地，下着大雨，雨水不停地掉到小河里，冲垮了农田，洪水撞坏了房子，把多数条鱼冲走了。有一滴水掉到一条鱼头上，那条鱼说：“我肯定要飞到天上，阻挡这场大雨。”小鱼的同伴刚好游过，说：“别傻了，你不行能飞到天上的，更不行能阻挡大雨”。要阻挡大雨的小鱼不理睬它的同伴，还生气地盯了一眼。小鱼生气地往外游。不知游了多久，小鱼累了，停下来休息，它顺水流到了颠倒村。它刚睁开眼睛，发觉树枝和树叶往土里长，树根却张牙舞爪地向天空生长。小鱼突然觉得身体轻轻的，它抬头一看，发觉自己离天空越来越近，小鱼兴奋地说：“阻挡大雨的幻想最终能实现了。”小鱼立即向天上游去。小鱼到了天上，它对神仙说：“神仙大爷，请不要再下雨了好吗？”神仙说：“可以。”大雨停了他回到家，天气晴朗，空中没有一丝乌云，鱼儿欢快在河里游来游去。这个故事告知我们有决心，努力去做，就会实现幻想。会飞的教室读书笔记3今日读了第十七章圣诞晚会，戴马亭他们排演的圣诞剧会飞的教室最终在这晚演出了，他们细心设计的教室是一架巨大的飞机，他们设计的每一幕布景的出现都会引来台下观众连声惊羡，因为太逼真了。台下的观众和剧中人一会到了维苏威火山，一会到了埃及金字塔，望见了木乃伊，来到了寒冷的北极，见到了可爱的北极熊，许特嘉扮演的小女孩从云层里缓缓着陆，全体演员齐声欢唱平安夜，观众被感染了，都应和着，节日里快乐的气氛达到了高潮，演出胜利了。这都是同学们同心协力，辛苦仔细的排练才取的的胜利。会飞的教室读书笔记4今日，我读了会飞的教室这本书的一部分内容，我觉得特殊有意思。这本书中的故事简直太像我们的班级生活了，书中的人物都是和我们一样的学生，每一个学生都很有特点，都有自己的故事。尤其是我今日读到了会飞的教室这一节，我觉得这个话剧很精彩，书中的人物通过学生扮演话剧中的人物角色，把大家带到了好多地方，也讲了好多故事。我很喜爱这本书。会飞的教室读书笔记5最近，我和同学们一起阅读了会飞的教室，通过阅读，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应当尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师始终在背后激励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。会飞的教室读书笔记6听这个书的名字会飞的教室我以为是一个童话故事。看了以后才知道，原来”会飞的教室“是姚宁他们班排的舞台剧。而这本是是以他们学校和另一所职业学校之间发生的冲突，而且职业学校抓了一名他们学校的同学，还拿了他们的听写本。然后由班长带领着他们一起去救同学，去要他们的听写本，有的同学希望武力解决，有的同学提出和平解决。通过这些让我了解了亲情，友情。假如去和同学们、挚友处理好关系。会飞的教室读书笔记7寒假期间，我除了上好网课，闲暇期间还读了不少书，会飞的教室最令我恋恋不舍。会飞的教室是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我反复地读，越读越爱不释卷。里面的人物都特别有自己的特性，如：才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修、“作家”桃尼等等。其中我最佩服戴马亭。他不仅勤学好问成果名列前茅，而且做任何事都持之以恒。他在制作戏的背景的时，他一会儿伏在课桌上奋笔疾书，一会儿翻箱倒柜忙里忙外。虽已是午夜时分，他仍旧不知疲乏地工作着。就算躺在床上，脑子里仍思索着自己的工作。他这种一丝不苟的精神深深震撼了我。看到这儿，我不禁想到了我自己。刚起先的网课让在家学习的我总是找不到学习的感觉：要么歪着躺着听课，要么和父母玩起躲猫猫，课后的笔记也仅仅应付了事就这样经过几次小测试，我的自信被彻底摧毁。一向温顺的妈妈恼羞成怒，愤愤地冲我吼道：“你不是很观赏会飞的教室中的戴马亭吗？你怎么不学学他的坚持不懈，像你这样半途而废，能有成效吗？”我惭愧地低下了头，内心为自己打气：戴马亭能行，我也行。“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。我给自己制定了严格的作息安排。每天闹钟一响，我就早早起来晨读；晚上睡觉后躺在床上再细细过一遍电影。就这样一次测试后，我又找回了以前的自信。会飞的教室不仅是一本书，更像是一位挚友，它时刻提示我无论做什么事都要持之以恒，疲于应付反而会害了自己。会飞的教室读书笔记8我读了会飞的教室这本书，姚尼从小就被父母遗弃了，但他也很乐观。戴马亭因为家里很穷，家境贫寒，但他学习很好。过圣诞节的时候，他没钱回家，但是正义老师给了他的年终奖金，让他可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节，读到那里我也被感动得哭了，我也觉正义老师太好了。邬志向证明自己很英勇所以就从高楼跳了下来。我觉得他这样不对不对，他们自导自演了一部圣诞剧会飞的教室。我看了这本书，特殊是正义老师给戴马亭的那篇最感动人，人生不是十全十美的，幸与不幸是很正常的，贫困与富有也是很正常的。我们应当英勇的面对困难。会飞的教室读书笔记9会飞的教室本身是中学生为了庆祝圣诞节而自编自导自演的一部剧本。围绕这部剧本的演出，这群中学生还发生了很多故事，比如救援同学，支配禁烟老师和正义老师的重逢，邬理得摔伤等等无不体现出同学之情，师生之爱，挚友之谊，表露了每个少年的特性。通过一个个故事，我相识了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年。其中，多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞马修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以显明、独特的特性形象给我留下了难忘的印象。书中主子公的故事都特别贴近我们的生活，故事中的主子公也像我们一样，事事也并非一帆风顺，就连得才兼备的戴马亭也常常受到打击，遭受困难，他家境特别贫寒，可即使这样，他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活，不过，正是这些生活中的磕磕碰碰，才能使我们变得更加坚毅，促使我们有更大的志气去面对人生。我想，只要我们能坚持用乐观、坚毅的看法，我们肯定可以战胜困难，走向胜利和华蜜!会飞的教室读书笔记10会飞的教室是一本非常感人的书，信任能引起许多同学的共鸣。会飞的教室是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。全书由排演起先。通过描述一系列的故事，塑造了一群聪颖可爱的少年形象，其中有多愁善感又很有写作才华的耶尼，才华横溢的戴玛亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马图斯，这些人都以显明独特的形象给我们留下了深刻的印象。他们仿佛就是我们身边的某些人，上演的故事也仿佛是那些每天发生在我们身边的事。但它所表现的同学之情，师生之爱，挚友之宜，让人感动，更是唤起了我们对友情的追忆与珍惜。书名为会飞的教室，其实教室并不会飞，它只是出自同学们的想象，他们排演的这出戏也给了书中老师们许多启发，让他们知道可以通过更新奇好玩的方式来向同学们传授学问，让同学们能更好的汲取和驾驭。当然，这也给了我们读者许多的启发，我们时常埋怨学习太枯燥，老师们太无趣，可是，我们想过开动自己的大脑，通过其他方式变更这一切，甚至影响老师们的教学方式吗？与书中的那些孩子们相比，我们缺少的或许不仅仅是想象力。希望全部的孩子们都来读读这本书，或许我们能从中收获更多。会飞的教室读书笔记11寒假时我读了一本书会飞的教室。当我看到这个书名时我感到很惊异，也正是这个让我新奇的书名，吸引我看了这本书。这本书主要讲解并描述了戴马亭，姚尼，马提斯，塞巴修，“禁烟老师”和培克老师之间的友情。戴马亭因为家里穷，没有钱买火车票而在圣诞节那天留在学校。结果被培克老师发觉并知道事情的经过，于是把自己的年终奖给了戴马亭，让她回家。姚尼被爸爸遗弃，被船长收养。他的文学方面很精彩，会飞的教室就是他的杰作。马提斯是出了名的大胃王，他的胃像个无底洞似的，怎么填都填不满。塞巴修在会飞的教室中演老师。“禁烟老师”住在一个废弃车厢里，其实他并不是学校里的老师，叫他“禁烟老师”是因为没有人知道他的名字。培克老师是“禁烟老师”的好友，他有些严厉又被同学叫做正义老师。读了这本书，我明白了同学间应当团结友爱，别人有困难时要努力的去帮助。会飞的教室读书笔记12今日我读了一本好书名子叫会飞的教室。我的疑问是教室怎么会飞呢?原来是一群活泼、聪颖、天真的少年为圣诞夜打算的一场戏的名子叫会飞的教室。这里有胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯，冷静持重的塞巴修，才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚妮。会飞的教室讲了孩子们为圣诞夜的一场戏而绽开。同学之情，师生之爱，挚友之谊。这本书告知了我人生中友情是最重要的。虽然主子公不是我们，但他就是我们身边的伙伴，同学的缩影。人生中最宝贵是我们的友情。我懂得了什么是真正的友情!什么是团结，信任以后我会和同学们相互帮助一起度过难关。不能因为一点小事和别人绝交，那是不对的。从现在做起，从小时候做起，让我们珍惜挚友之间的友情吧!会飞的教室读书笔记13会飞的教室一听名字就让人着迷，这不，我和妈妈正在读这本书呢！圣诞节前夕，一场大雪让德国每个小镇都是一片白雪皑皑的景象。在教室里坐着的学生们幻想着他们的教室能变个样，变成大大的电影院或是欢快的游乐场，或是奇妙而又多彩的科学博物馆于是，姚尼用天马行空的想象力编写出了这个充溢趣味的圣诞剧会飞的教室。在姚尼的笔下，教室是一架可以上天入地、穿梭历史的巨型飞机。它一会儿带着学生们到意大利的维苏威火山口观看火山喷发的壮丽景象；一会儿带着学生们穿过了一望无际的沙漠，着陆在埃及胡夫金字塔前；一会儿带着学生们到冰天雪地的北极，观看憨态可掬的北极熊读完这本书，我和妈妈不由得想到了我们雄安新区的将来，或许不久的将来我们也会迎来“会飞的教室”。可是现在，自己各方面的表现太不令人满足了。我跟妈妈保证为了实现这一幻想，我要充分发挥自己的潜能与同学互帮互助，共同进步，将来成为新区建设的一棵大树。会飞的教室读书笔记14这两天我读完了会飞的教室这本书，它使我明白了什么是友情。会飞的教室是一群孩子们打算在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。书中有许多的同学的特长是值得我们学习的，例如：才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，冷静持重的塞巴修其中，我最喜爱的就是才华横溢的戴马亭了，他是这个班的班长，始终都靠奖学金来维持生活，它不仅仅是学习好，而且画画也是”小事一桩“，就如，”会飞的教室“的背景就是他的杰作读完这本书之后，我懂得了友情!是最宝贵的!会飞的教室读书笔记15我还没读会飞的教室这本书的时候，我觉的很惊奇，教室怎么会飞起来呢?我就翻开书仔细的看，原来，会飞的教室是同学们自编自演的一场戏。我最 喜爱书中的戴马亭，他不光成果好，画画也很好，还有书中的邬理和马提斯最胆小，因为，马提斯明明胆怯一座小山岗，他还模模糊糊的走进那座小山岗下，邬理也胆怯那座小山岗，邬理望见马提斯在那座小山岗下，他就冲过去把马提斯救到学校里，所以，马提斯和邬理最胆小。读会飞的教室读书笔记 花浩然塞巴修到艾嘉兰家去谈判，塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛洛迪，艾嘉兰不同意，他说交出也行，但要塞巴修向他们致歉不同意就把听写本烧毁还要接着监视葛洛迪，被塞巴修一口回绝了。就这样谈判失败了。我好期盼，下一节 最终的决斗，明晚接着看。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页