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2022年幼儿园工作计划15篇 一、指导思想： 依据区教化局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，接着学习新纲要，更新教化观念，探究适合本园的园本课程，开展有效好用的教研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小连接工作，提高办园质量。 幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路途，酷爱幼儿教化事业，爱惜幼儿，努力学习专业学问和教学技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。 2) 仔细开展听课、说课、评课活动，相互学习，相互促进。 3) 开展多种多样的教研活动。 2. 教化教学工作。 要求全园老师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教化教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、信任感。遵循幼儿身心发展的规律，面对全体幼儿，注意个体差异，坚持“主动激励、因人施教、启发诱导、按部就班”的原则，组织开展以嬉戏为主要形式的教化活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教化于各项活动之中。通过情感教化和习惯引导，培育幼儿多看、多听、多说、多练的爱好，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达实力。老师要充分利用各种机会，引导幼儿主动运用语言进行交往，教化幼儿礼貌用语，培育良好的语言习惯。 （1）、开展内容丰富的一日活动，建立完善幼儿活动档案，努力 提高幼儿活动实力，培育他们的综合素养。 （2）、组织全园幼儿主动参与教研、教改，搞好各项教学活动， 且对各项活动仔细分析总结，不断提高幼师业务水平。 （3）、每学期组织老师到市第三幼儿园、第四幼儿园、第五幼儿 园观摩学习，取长补短，不断提高幼师保教、保育水平。 3卫生保健工作 严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。 1) 制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常状况下不得少于一小时。 2) 建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。 3) 坚持晨检制度，发觉疾病刚好处理，并做好记录。 4) 建立卫生消毒、病儿隔离制度，仔细做好安排免疫和疾病防治工作。 5) 协作卫生部门做好预防接种工作。 6) 保证幼儿睡眠时间。睡眠是消退神经细胞疲惫、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园肯定保证幼儿有足够的睡眠。 7) 为幼儿供应合理膳食：教化幼儿不食用腐烂霉变的食物；不吃自然有毒食物；不吃被农药、化肥污染的食物；不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；教化幼儿远离“垃圾”食品。 8) 保证给幼儿饮水。 9) 幼儿园内禁止吸烟。 10) 做好夏季防暑、冬季保暖工作。 11) 必需留意培育幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿，为幼儿的成长奠定良好的基础。 4.平安工作 平安工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的平安。 在本学年的第一学期开展消防演练以及消防学问讲座活动，在其次学期开展地震演练以及地震急救活动，在每周的平安教化上要着重强调幼儿的自我爱护方法，以及各种平安学问。 5.家长工作 （1）、完善家园联系制度，且实行幼儿园开放日活动，加强家长 对幼教工作的了解，促进家园共同教化好孩子。 （2）、老师仔细填写家长联系表，刚好了解幼儿在家表现，也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报，征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，根据谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。 五、工作支配 二月份：开学工作会议 老师业务学习 三月份：平安、保健及预防春季流感工作，庆祝“三八”节 四月份：全园教研活动 组织老师到二幼听课学习 五月份：迎“六一”工作支配 六月份：各班幼儿实力检测，庆祝“六一”节，评比优秀幼 儿，召开庆祝会，表演节目 七月份：老师业务学习 八月份：开学工作会议，招生工作支配 九月份：老师公开课大赛 开展庆中秋活动 十月份：全园活动开展，庆祝国庆、庆祝古尔邦节 十一月份：幼师手抄报竞赛及迎检工作支配，冬季防寒工作 十二月份：各班幼儿实力检测，年终目标管理评估及工作总结 幼儿园工作安排7 以纲要为指导方针，落实教化局和教研室工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教化队伍建设，提升老师整体素养。 一、工作目标： 1.加强内部管理，提高办园质量。 2.加大教研力度，全方位地开展教研活动。 3.加强教化教学管理，促进保教质量提高。 4.加强教职工队伍建设，提高师资素养。 5.做好保健工作，确保幼儿健康成长。 6.家园联系，促进幼儿协调发展。 二、加强内部管理，提高办园质量。 学期之初，我们将由上至下制定各项安排，如：园务安排、教化教学安排、各班学期工作安排、周活动支配安排等，并在制定安排时留意安排的可行性和操作性。为确保这些安排的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织状况，并进行客观评价考核；用教化教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教化笔记、班级工作安排、嬉戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平常考核的基础上，全面实施老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考核分，作为评比优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。 1、老师在教学活动中应实行多种形式,包括创编各类型嬉戏,以激发幼儿提高学习爱好为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化,提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教化教学服务。巩固区域活动成果,接着提高区域活动水平。根据幼儿智力发展须要,有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的指导实力。 4、通过开展丰富多采的各种教化活动，把素养教化推向深化。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 三、加强教职工队伍建设，提高师资素养。 1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，幼儿园教化指导纲要，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好老师业务素养的提高，仔细组织开展优秀课的评比、基本功竞赛、自制教玩具竞赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高老师的业务素养。 3、开展多种形式的师德教化和岗位练兵，为老师供应学习和发展的机会，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关切和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、帮助做好老师接着教化工作，组织好保育员参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 幼儿园工作安排8 上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的改变，但幼儿的动手实力须要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参加亲子活动，增进亲子情感沟通。 本月工作重点 1、抓好常规训练工作，特殊是上课常规和日常生活常规。 2、做好年底平安月工作，在日常生活各个领域渗透平安内容。 3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。 教化目标 1、运用一一对应比较两组物体的多少。学习运用词语多、少、一样多。 2、用不同排列形式的改变，理解数量一样就是一样多。 3、在嬉戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。 4、相识便利店，了解便利店与生活的关系。 5、知道信有传递信息的功能。 6、理解和体验故事中人物的特点和情感。 7、知道写信须要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。 8、相识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。 9、学习写信的方式。 主要教化活动内容参考 整合课程 袋鼠上街我是小老板摆货架上菜市场和妈妈上市场豆豆买豆豆买青菜走，超市购物去逛逛超市蜘蛛买鞋究竟有多重上菜啦保存蔬菜小妙方菜从哪里来喧闹的市场活蹦乱跳的鱼我是小老板表情歌便利店开张了称一称有多重 数学活动：玩偶搭车小动物一样多谁多谁少今日星期几 其他活动 共享阅读：三只松鼠闻来闻去春节陕西地域文化课：朱鹮妈妈和宝宝清清的黑河水大黄猫进城欢欣鼓舞舞狮子平安教化：会说话的标记煤气泄漏怎么办环保教化：不奢侈水捡树叶蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板 环境创设 1、挂图走，超市去菜从哪里来等。幼儿用书 2、共享阅读大书、小书 3、我的数学幼儿用书 4、玩具货币、幼儿带各种菜 5、课件各种各样的飞机各种各样的桥 6、幼儿学习单 家长工作 1、组织开展以家庭为单位的故事大王竞赛。 2、仔细填写家园联系手册。 视察评估 1、黄宇辰好动、课堂纪律有待提高，培育学习的好习惯。 2、焦悦杨身体体质较弱，午睡起床时刚好为他穿衣服，加强熬炼。 幼儿园12月工作安排篇三 1、活动中，能留意冷热，刚好穿脱衣服，有自我爱护意识。 2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。 3、通过值日生的视察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守嬉戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一样。 5、各种途径收集有关冬天的资料，视察季节改变与人类关系，有酷爱自然、珍惜资源、关切和爱护环境的意识。 6、参加迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、喜爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护，刚好增加衣服。爱护我的小肚皮值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小挚友熬炼的小挚友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的改变相识气温表 区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以刚好的支持与帮助。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后，刚好地组织幼儿沟通体验与收获，共享欢乐与胜利，并把有些关键性阅历加以提升。 角色嬉戏： 1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿在嬉戏中发展想象力、创建性供应条件。 2、激励幼儿与同伴商议确定角色的安排，并懂得谦让。 3、激励幼儿对嬉戏材料的想象与运用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创建性。午睡时穿脱衣裤依次探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的改变新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的改变冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标记学习红旗操取暖用品平安过冬 制作平安标记环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做挚友、新年布置 家长工作 1、带领孩子外出活动，感受新年的快乐气氛。 2、向孩子讲解平安学问，学习几种在家平安爱护措施。 3、留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。 幼儿园工作安排9 一、指导思想 在新学期，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。仔细落实区教化局和乡幼教办的工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。 二、工作目标 1.创建有利条件，营造平安校内，细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推动依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素养，外塑形象，推动幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。 2.加强师德建设，提升老师素养，强化队伍素养。完善师德建设的监督考核和评价方法，切实规范老师职业行为，实行有效措施，通过各类读书活动、研讨、征文活动、会课竞赛、考核评比等方式，促进老师专业发展。 3.组织多彩活动，提高保教质量，美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态管理探讨，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，开展常规管理星级班的评比活动，提高班级管理的针对性和实效性。 4.亲密家园联系，形成教化合力，泛化网络平台。坚持以巩固提 升为重点，加快推动幼儿园建设，做好幼儿园家长资源的建立和运用，加大教化信息化传播力度，提高专用教室的利用率，加强幼儿园家长工作的开发和管理。 三、详细措施幼儿园 以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化 1、重视师幼平安，优化卫生保健，营造平安和谐校内。 接着对老师进行平安教化培训，对幼儿开展有安排的平安教化和平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发事务的实力。 加强一日活动平安管理，细化日常工作要求。 设立兼职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。 2、抓好制度文化建设。 完善管理机制。围绕“制度化、规范化、长效化”的管理目标，本学期将接着加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，推行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度;完善后勤管理制度，严格做好幼儿园财产的选购、登记、保管等手续，切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。 实施精细管理。幼儿园各班要依据新学期工作重点，关注过程，关注细微环节，细心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有安排地实施精细化管理，努力在“精”字上动脑筋，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，使精细化管理渐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。 细化考核评比。幼儿园将接着加强对老师工作的评价，要重新谛视教职员工的考核评价方法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理;使对老师的评价做到既看教学，又看师德;既看工作实绩，更看平常表现，充分调动老师工作的热忱。 以“发展”为主流，着力打造优秀的老师群体 一支素养高、业务强的老师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足发展，充分发挥老师的最大潜能，采纳自主培育的方式，充溢骨干老师队伍，提高老师整体素养，推动幼儿园发展。 1、加强师德建设，逐步提升老师素养。 以师德师风建设为重点，组织老师深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，加强老师的理论指导。仔细开展各类主题教化活动，引导老师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新要求，高扬“爱与责任”的师魂，提高老师的职业道德水平;要主动开展“优秀园丁”的评比，主动构建师德评价机制，运用老师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段，定期考评老师的师德行为表现，促进老师职业道德的提高。 幼儿园本学期依旧高度重视骨干老师的培育，为青年老师成长供应机会。一是每位青年老师要努力做到“六个一”，即读一本教化教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，上好一节教学探讨课，设计一份优秀的活动案例，撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结，参加一个教学探讨课题，努力使自己快速成长为骨干老师;二是充分 发挥骨干老师的示范引领和辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长;三是抓好青年老师的各级各类评比竞赛，力争通过青年老师的自身感悟、主动学习，提升自己的业务水准。开展“欢乐10分钟大家谈”主题探讨，激励每位老师主动发言，引领老师关注社会动态，关注幼教事业发展。 接着发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价老师，不断规范教化行为。 2、加强班子建设，整体优化老师队伍。 拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园发展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效;既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身发展。 首先，强化“四种意识”学习意识、责随意识、领先意识、创新意识。各班子成员要坚持与时俱进，自觉主动地开展学习，从学习中找差距，从差距中求发展;要强化责随意识，进行民主管理，敢于管理，擅长管理;要身体力行、以身作则，做到以德立威，以才增威，以诚待人，以正服人;要克服工作中的畏难心情，不断进取，不断创新，提高管理绩效。 其次，提高“四项实力”调查探讨实力、决策设计实力、组织执行实力、反思调整实力。各班子成员要扎实开展条线工作，常常深化教学一线调查了解，广泛听取老师看法，帮助老师解决教化教学中的实际问题;要仔细参与每周一次的行政例会，仔细探讨和分析前 一周工作中存在的问题，主动思索和支配下一周的工作。要仔细实施“精细化”管理，强化“精细化”管理的意识，落实精细化的管理措施，提高管理的执行力，力争形成精细化的管理特色。 组织多彩活动，注意过程与实施，全面提升保教质量。 1.要求老师合理制定班级学期安排，安排要求操作性和实施性强。 2.组织有效教研，加强老师互听和领导推门听课力度，提高平常教化教学质量。 3.深化开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。 4.结合日常和庆“六.一”活动，为每位幼儿供应展示自我的机会和条件。 5.利用小学有效资源，通过参与小学升旗仪式、请小学老师讲座、参观小学生一起上课、等多种有效手段，全方位做好大班幼小连接工作。 四、亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1.成立幼儿园家长委员会，主动听取家长委员会成员对幼儿园建设的看法和建议。 2.采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参加幼儿园教化的力度。 3.依据幼儿园教化教学须要，充分利用家长资源，请家长体验老师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。 4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价表”等网络和书面形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。 五、详细工作支配 二月份： 1、制定各类安排，修订各类人员考核细则 2、稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。 3、落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则 4、召开家长会 三月份： 1、开展老师读书会 2、教化资源库的建立与运用 3、沟通各班家园互动活动方案。 4、组织全体老师的教学评比活动。 四月份： 1、班级环境创设评比 2、消防平安演习 3、课题探讨活动展示 4、组织各班外出春游活动。 五月份： 1、老师“爱与责任”演讲竞赛 2、“阳光艺术节”打算工作 3、领导班子“四种意识”、“四项实力”专题会议 4、开展大班幼小连接工作 5、幼儿美术作品展览或社区作画 六月份： 1、举办“阳光艺术节”活动 2、进行老师基本功展示活动。 3、“优秀园丁”评比活动 4、班级管理工作总结沟通 七月份： 1、青年老师“六个一”专项检查 2、幼小连接工作指导，大班毕业典礼。 3、各班进行学期工作总结 幼儿园工作安排10 新的一学期来临了，学前班介于大班和小学之间的过度班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯，自觉地意识和肯定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深化的扎实学习，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园园务安排，结合本班的实际状况制定本学期班务安排。 一：班级现有状况分析： 本班现在有三位老师，主班，配班，保育。我班现有30个孩子，男生18。女生12。 我班认知方面：幼儿对于四周的事物很感爱好，喜爱听故事唱童谣，看动画片。但大部分幼儿语言实力有点欠缺，不情愿大胆的表达。个别幼儿进食速度比较慢，中午不能好好的午休，还有的幼儿对于自己的学习用品以及桌椅不能很好地爱护，桌面很脏，在社会发展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，但个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入到集体的意识比较弱。 二：工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下教化目标： 1、促进幼儿身心健康发展，培育良好的生活学习习惯， 2、形成良好的认知结构，发展相识实力。 3、促进幼儿语言实力的发展。 4、培育良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往实力。 5、培育幼儿的独立性和独立解决题目的实力。 三：具体措施： 1、做好晨检和保健工作，依据天气改变刚好提示幼儿增减衣服，定期洗被子，枕套，保持内务整齐。 2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安，保健工作。 3、主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿在视察以及语言表达实力方面都得到良好的发展，形成良好的学习习惯。 4、通过讲解等多种方式，激励，督促幼儿养成良好的生活常规。 5、带班值日生做好教室，卧房，洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质。 6、 杜绝一切担心全的隐患，如洗洁精，消毒水，刀和别的尖锐的物品肯定放在幼儿够不着的地方。 四：家长工作： 通过电话，短信，校信通和家长作业的形式刚好的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正，必要时通过上门家访，总之，只有通过家园的双方，才可以更好地的开展好工作。 希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！ 幼儿园工作安排11 预备班下学期工作安排本学期是孩子在美文学习的最终半年，为了珍惜这半年最为美妙的时间，给孩子们童年时间留下美妙的回忆，我们将尽量为孩子供应欢乐，让他们每一个人都成为欢乐有朝气的幼儿，在欢乐上体现发展的原则。与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开预备班后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺当地进入小学，尽快适应小学学习环境，是老师和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小连接工作，让幼儿能在开心而欢乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。 一、教学安排 教化教学对于预备班的孩子来说，在学校的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础。创设有关的学习和嬉戏环境，如：课堂的学习内容氛围，还创设体育嬉戏课和区角活动课。让幼儿感受学习和嬉戏氛围，充分打算好所需的材料，供应幼儿探究的机会，在活动开展后刚好反思。仔细按安排有序的开展各领域的教学活动，刚好进行反思，总结。我是班级的副班老师主要课程有语言、阅读、识字、健康、艺术、体育嬉戏和帮助主班区角嬉戏活动课等。那么在语言课上我会充分让学生自由语言表达，培育孩子的口语沟通和口语表达。阅读我将会带领孩子喜爱阅读，爱上从阅读。从书里学习故事，学习本事。识字方面是我校的校本教材，重点是孩子的识字量及识字融入生活提高阅读爱好。健康与艺术让孩子懂得卫生生活和动手操作绘画等等。最好玩的体育嬉戏课，让孩子有序的开展户外教学，户外嬉戏，户外活动及熬炼。 二、平安卫生保健。 平安卫生保健工作是预备班工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将接着保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作校医老师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教化孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问，相识平安门、平安出口，培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任务，主动参与打扫卫生等活动，做事有条理，幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，增加幼儿自我爱护实力，杜绝平安事故的发生。 三、家长工作安排 家园沟通经过上学期的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常接送面谈、家长会、家长微信群面谈、电话等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。家长们也经常主动与老师沟通，了解孩子的在校请况，听取老师的看法和看法。他们能主动参加我们的各项活动，并供应必要的资料和资源。热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。做到专心对待每一位孩子，我信任家长也是感受的到的，这样就会对我们美文学校有着极大的认可，信任美文学校同时也就更情愿留在美文学校上一年级了。 总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的发展趋向。 幼儿园工作安排12 一、 指导思想 本学期我园接着贯彻实施幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程，坚持以“发展孩子，服务价值，成就老师”为教学宗旨。全面实施素养教化，并提倡品德教化，不断规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的老师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建立一个美妙的学习环境。 二、 工作目标 1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”， 2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。 3、强化老师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的老师队伍，。以抓教化教学活动研讨为核心，合理支配一日常规，优化教学活动的组织。 4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素养修养，促进保教结合。 5、加强各项平安管理工作，提高每个教职工的平安意识，杜绝平安事故的发生。 6、为家长们供应优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与协作，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。 三、详细工作措施 （一）管理工作 1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、嬉戏活动、午睡、离园，每个环节对老师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。 2、加强班级管理力度，依据老师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工支配，明确各自的职责。 3、加强全园的各项平安管理、完善幼儿园的平安管理制度，提高员工的平安意识。 4、在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能， 提高 老师的责任心，细心解除一切担心全因素。 5、注意管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都赐予老师关切，常常与老师进行沟通沟通，同等对等每位老师、敬重和常识每位老师，使幼儿园成为一个凝合力强、战斗力强的团体。 （二）教化教学工作 1、老师要制定好学期安排，周安排，月安排等，并仔细按安排实施，每次教学活动都要 仔细设计和充分打算，以提高自身的教学水平。 2、组织老师学习规程精神，学习幼儿园教化指导纲要、吸纳幼教最新信息，不断 更新教化教学观念，主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。 3、老师依据幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，严格要求每日 活动做到有安排、有目的、有打算、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。 6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范， 经指导促发展，以评比促提高。并通过评课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 7、保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。 6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体老师帮助英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中运用日常英语口语与幼儿在教学活动中沟通。 7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教化环境，坚持以嬉戏化教学为中心，督导老师的教学活动，并赐予适当的指导，并通过对老师的教学活动的观摩，评价、和对课程的探讨，探讨来提高老师的教学水平。 8、定期开展教研会议，组织老师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展常规工作培训、如何撰写各类安排，老师保育工作培训，老师与家长沟通的艺术等，希望通过各种培训，能切实加强老师专业学问的提高。 （三）、老师队伍建设工作 1、组织老师进行师德师风培训，学习老师岗位制度，提面提高老师的职业素养，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教化教学岗位的思想观念。 2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，留意理论与实践相结合，注意老师业务实力的提高，要求老师仔细对待教化各个环节。 3、组织老师相互听课、学习，不断获得幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使老师的思想更具时代化。 4、每月评比一位“微笑老师”对表现精彩的老师赐予工作的确定，并激励全体老师共同成长。 5、全园开展老师环保体育器械制作评比。 （四）、保教工作 1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培育幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念。 2、定时组织老师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高老师的组织实力及教学实力。 3、依据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每天的作息时间，并动静相结合，合理地支配每天教学活动。 4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教化活动，如：开展“我是好孩子”主题教化活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。 5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操熬炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。 6、依据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教化活动，如：老师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱集体及感恩教化。 7、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参加其中，让幼儿在环境中成长。 8、定期组织保育员学习保育业务学问，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与指导。不断提高保育员的业务水平。 （五）平安管理工作 1、我们始终要把平安工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 2、在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能，提高老师的责任心，细心解除一切担心全因素。 3、老师每周开展一次平安教化活动，并且要求老师带班要仔细视察每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，老师要把幼儿拉入自己的视线，不散放幼儿，把担心全因素处理在萌芽状态，杜绝责任事故的发生。 4、做好校车管理，确保每次出车的平安，严格要求司机不得酒后驾驶和疲惫驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规则。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并比照乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。 四、保健卫生管理工作 1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危急品和外来人员入园，刚好做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级老师要严格根据幼儿生活常规要求，协调一样地对幼儿进行生活常规培育，培育幼