2022年中学科技节活动方案.docx

2022年中学科技节活动方案中学科技节活动方案为了确保工作或事情有序地进行，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我帮大家整理的中学科技节活动方案，欢迎阅读与保藏。中学科技节活动方案1以迎接自治区示范性一般中学终期检查为契机，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神，普及科学学问，创设浓郁的科学氛围，活跃校内的科技生活，培育学生的探究精神、科技意识和创建性思，展示广阔师生的才艺，推动我校教化教学水平全面提升，我校举办20xx年科技节，时间为一个月。科技节的活动是面对全体师生，为调动我校广阔师生主动性，激励创新，拟予优秀作品的师生肯定的嘉奖，嘉奖方案如下。一、面对老师竞赛项目有三个：1、精品展示课竞赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人。2、“课改杯”教化教学论文竞赛作评出一等奖4人；二等奖25人；三等奖45人。3、经费预算支出1050元。二、面对学生的竞赛项目有四个：1、学生有科幻绘画竞赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人。2、“化废为宝”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人。3、科普学问竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人。4、经费预算支出1550元。三、班级组织奖依据各项竞赛各班成果评出班级组织奖10名，经费预算支出350元。四、所需预算总额为：105015503502950元。XX中学科技节组委会20xx年 月 日中学科技节活动方案2一、指导思想：斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创建将来”为主题，在青少年中普及科学学问、提倡科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素养，培育学生的创新精神和实践实力，丰富校内文化生活，争创科技教化特色校，为全面推动素养教化奠定基础。二、活动原则：立足“普及性” 、“提高性” 、 “创建性”的原则，广泛发动全体师生主动参加，突出“科技在你身边、科技创建将来”主题，与课程改革相结合，与校内精神文明建设相结合，培育青少年的创新精神和实践实力，推动学校素养教化。由校长室领衔，办公室、教育处、团委、总务处、科学教研组协调各部门细心组织各项活动，圆满完成本届科技节的各项任务。三、活动时间：XX年年3月5日3月30日四、主题：科技在你身边、科技创建将来五、参加人员：斜桥中学全校师生六、组织机构：成立科技节组委会顾问问：俞田林主 任：丁钰新副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬委 员： 全体科学老师、各班班主任七、实施单位：教育处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社八、科技节宣扬、平安、后勤工作：1、每班出一期“科技在你身边、科技创建将来”为主题的宣扬板报, 政教处负责。2、.校区布置科普学问宣扬画报, 科普社负责。3、科技节相关活动报道，办公室负责。4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。5、在宣扬栏公布科技节活动支配、科技节海报等，行知科普社负责。九、主要活动（一）科技竟赛、评比活动、科普宣扬、展览活动：1、科幻画优秀作品评比（ 陈懋 老师负责）时 间：3月5日3月9日参与对象：全校各班级评 委：科普社理事会2、科技手抄报（ 杨亚芬老师负责）时 间： 3月12日3月16日参与对象：全校各班级评 委：科普社会员、各班宣扬委员3、探讨性学习照片展出（陈懋老师负责）时 间：（3月19日3月23日）参与对象：全校七、八年级各班级4、科普学问竟赛（陈懋老师负责）时 间：（3月26日3月30日）参与对象：全校七、八年级各班级其它要求另行通知。（二）科技节闭幕式暨总结大会时 间：3月底4月初地 点：二楼会议室参与对象：全体老师、行知科普社会员内 容：活动总结、颁奖等。1科技节闭幕式主 持：（1）奏唱国歌（2）科技节工作总结（3）校长致闭幕词（4）颁奖全部科技节奖项颁奖十、几点说明：1、全部评奖结果，学校将对在科技节活动中评比出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责供应。）2、在科技节中表现突出的班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教化先进个人”的称号。3、科技活动中须要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供应。4、各相关活动的负责人，对详细活动项目还要另行通知，确保活动顺当完成。5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。中学科技节活动方案3为了丰富校内文化生活，充分挖掘学生内在的潜力，展示学生特性特长，提高学生综合实力，丰富科技月活动，学校探讨确定xxxx年科技节，特制订本实施方案：一、指导思想：通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，培育学生“勇于探究、敢于创新”的精神，启迪学生创新，提高学生审美情趣，熬炼学生双手的敏捷性和协调性，培育学生耐性和细心的习惯，提高学生的动手动脑实力，培育学生创新精神和实践实力，从而提高学校科技教化的质量，拓宽科技教化渠道，促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础。二、活动主题放飞科学幻想，创新伴我成长三、活动对象：全校学生四、活动时间xxxx年10-11月五、组织机构为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校内科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下：科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划、总结及实施指导）副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理）成员z、各班主任zz（详细负责本届科技节中展示类作品、图片等收集上报工作。）z（详细负责本届科技节中老师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）zz（详细负责本届科技节中信息技术作品评审的'规划、总结、实施指导及管理）zz（详细负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）zz（详细负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理）2、常设机构为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调协作，特在领导小组下设立“校内科技节活动办公室”，由徐德松、徐向晔、项进军、黄嫦婷等老师负责办公室工作。六、活动内容：1、营造氛围，整合科技教化资源。校内内悬挂“放飞科学幻想创新伴我成长田梧二中xxxx年科技节”等横幅，利用电子显示屏、橱窗、黑板报等，在校内内营造浓烈的科普宣扬氛围，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道，深化科技启蒙教化。充分发挥科学、信息技术、综合实践等学科在科技校内打造中的特别地位，各级段、各学科要找准渗透点，探究并实施探讨性学习，让学生体验科学家是怎样发觉、探讨、解决问题的，从而学习科学的思维方法，启迪才智，全面提高实践活动质量。科学组要结合主题教研，开展有效探讨。2、提高素养，开展科技创新大赛。为展示科技教化成果，提高科技教化质量，选拔优秀成果参与上一级竞赛，科技节期间将举办一系列竞赛活动。同学们要关注创新发展、生态环保、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大，着力于科技实践、科技创新，力争“新奇、好用、独创”，努力出精品。本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小试验;写一篇科技小论文;搞一项科技小独创（小制作）;听一次科技学问讲座。七、活动要求：1、坚持全员参加、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到熬炼，在活动中得到发展，又要留意参赛项目的质量，确保本次科技节顺当进行。2、体现特色、突出特性。活动可采纳小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参加。八、竞赛要求：（一）创新独创创建类：1、独创创建：指独创、好用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。2、要坚持“三自”（自己选题，自己设计和探讨，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、好用性）原则，突出创新意识和科学含量。（二）科学幻想绘画类：1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及运用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。2、参赛作品规格尺寸：54cm×38cm的纸张，贴在57cm×41cm的黑色KT板上，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。（三）科技制作类：自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。（四）网页制作：竞赛内容另定，作者独立完成。（五）科学小论文类：科学小论文：指科学探讨论文、探讨报告、试验报告以及探讨性学习中优秀的课题探讨报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小试验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的试验，也可以依据状况自己选择合适的试验。科技小论文可以结合试验来写，字数在500字左右，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参与评比。（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目，以小组、班级组织名义上报，可以是一次课外活动、探讨性学习或社会实践活动，上报时最好有如活动过程照片、录像，必要的实物，学生笔记、论文等原始资料。（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的具体介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm×90cm）一份、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台、所设计程序源代码）光盘一份。九、评奖工作：1、由学校统一组织评审委员会，详细负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。2、依据竞赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于激励学生投入到科技节活动中去。3、本次活动依据班级活动开展与参加成果，评比出科技节优胜班级若干名。4、部分优秀作品将送街道、区里参与展评。5、本届活动中各单位的获奖状况将作为评比先进年级、学科教研组的考核内容之一。十、活动日程支配：时间内容10月8日组建科技节活动领导小组等机构10月10日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案10月13日召开科技节活动动员大会10月14日至10月30日各组按安排开展科技节各项活动11月6日（第9周周四）全部作品上交时间11月7日至11月11日学校评审成果11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛11月13日老师参赛作品上交11月15日至11月18日实行学校科技节作品布展各活动小组在制定活动安排和活动实施过程中，可依据自己的实际状况合理支配本组的活动支配，但必需遵守学校活动支配中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成果予以适当扣分。希望全校师生及早打算，主动参加，同心同德，充分发挥老师、学生、家长的聪慧才智，团结协作，为提升我校的办学品位共同努力。中学科技节活动方案4一、活动宗旨为了在全校营造探究创新氛围,为广阔学生搭建一个充分展示自我的平台,培育学生的动手动脑、实践创新的实力,激发每位学生的探究热忱,经学校探讨确定,本学期拟举办“沙长市第六中学其次届科技节活动”。二、活动主题探究、实践、创新三、活动对象学校初一、初二、高一、高二年级学生四、组织机构1、组委会主任:zz组委会副主任:zz2、组委会成员:zz五、活动内容项目 组织 开幕式教化处、教科室1、黑板报(初一、初二、高一) 团委2、主题班会(初一、初二、高一) 教化处3、创新作文大赛(初一、初二、高一、高二) 语文组4、数学学问应用与技能实践活动(高一) 高一数学组5、数学创新学问竞赛(高一) 高一数学组6、图形的平移(初一) 初一数学组7、英语科普文翻译(高一) 高一英语组8、鸡蛋自由下落及平安着地方案的设计(高一) 高一物理组9、化学试验探究(高一) 高一化学组10、元素周期表默写竞赛(高一) 高一化学组11、生物论文竞赛(初一) 初一生物组12、优秀新闻主播评比(初一、高一) 初一、高一政治组13、四大独创的制作(初一) 初一历史组14、历史小论文竞赛 高一历史组15、相识自然灾难科学小报评比(高一) 高一地理组16、图片处理竞赛(高一) 高一信息技术组17、电子板报(word20xx)制作竞赛(初一) 初一信息技术组18、网页设计制作竞赛(高一) 高一信息技术组19、探讨性学习成果展示(高一) 高一各班班主任20、美术专业生美术习作展(高一、初一、初二) 美术组21、音乐合唱竞赛(高一、初一、初二) 音乐组22、“漂亮校内、漂亮笑脸”摄影作品竞赛 团委、心理询问室23、春季环年嘉湖跑(高一) 体育组24、跳绳竞赛(初二) 体育组25、拔河竞赛(初一) 体育组26、科技小论文(高一) 通用技术组27、机械产品设计(高一) 通用技术组六、活动程序1、筹备阶段:20xx年3月10日3月30日2、开幕式:4月1日3、活动开展阶段:4月1日4月25日4、成果展示阶段:4月20日4月27日5、总结阶段:4月27日4月29日七、嘉奖及留意事项1、嘉奖:设组织奖(评教研组、班级),团体奖(按班级和个人总分),个人奖(证书,一等奖记10分,二等奖记8分,三等奖记5分,参加者记2分)2、每个班级必需参与一项以上的活动。3、各处室、各教研组、各班级须高度重视,通力协作,圆满完成科技节各项任务。中学科技节活动方案5一、活动要求1、各班要广泛宣扬，做到细心组织、主动参加、讲究实效。2、各班要将有关活动进行分解，早打算、早落实，责任到人；无故不参加活动者，将取消其剩余的全部竞赛资格。3、激励老师发挥自身特长，主动辅导学生参与科技节活动，借此提高学校科技创新水平，逐步发展、形成特色项目。4、各类竞赛公允、公正、公开。要敬重现场评委的工作，要听从管理，不得起哄，更不得扰乱现场秩序。二、详细活动支配（一）纸牌建塔竞赛1、参赛对象：七年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。2、报名截止时间：20xx年12月1日前3、竞赛地点：学生食堂4、竞赛要求：每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒，搭建成一个有肯定高度的能稳定放置的建筑物，形态不限。（现场制作，限时30分钟，材料由学校统一供应，纸牌可以弯折、不得剪损。）5、评分标准：依据每组建筑物的高度进行综合评比排名。6、评奖方法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。（二）鸡蛋软着陆1、参赛对象：八年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。2、报名截止时间：20xx年12月1日前3、竞赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前4、竞赛要求：自制一个装置，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内，且保证鸡蛋安稳无恙。作品由学生自行回家完成，作品的长、宽、高都限制在50厘米以内，竞赛当天带到场地干脆进行软着陆竞赛。在起先投放前，先由老师称量作品质量并记录，同时检测作品的长宽高。不允许运用海绵、泡沫塑料作为材料。5、评分标准：完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录。最终评奖等级标准：a、运用海绵、泡沫塑料的取消竞赛资格；b、鸡蛋不破的作品入围c、鸡蛋不破且结构越灵巧的等级越高d、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高6、评奖方法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。（三）纸桥承重竞赛1、参赛对象：九年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。2、报名截止时间：20xx年12月1日前3、竞赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁4、竞赛要求：每支代表队只能利用废旧报纸（与温州都市报材质相同）和胶水设计制作一座纸桥。作品由学生自行回家完成，整个纸桥质量在200克以内；桥面必需为水平面，桥面长不得小于40厘米，宽度不得小于15厘米，桥面架空离地不得小于10厘米，跨度（两桥墩之间的距离）不得小于25厘米。5、评分标准：由队员在纸桥正中心起先叠放重物，手离开作品及操作物后起先计时，能维持3秒钟则可接着叠加，直到桥梁倒塌或遇到桌面为止。按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一、二、三等奖。6、评奖方法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。中学科技节活动方案6一、指导思想为更好地在全校学生中开展丰富多彩的科技教化活动，进一步推动我校的科技教化工作不断向前发展。拓宽学生学问视野、提高科学素养、培育动手实力、发展特性特长，弘扬科学精神，普及科学学问，传播科学思想，提倡科学方法。二、科技节活动的规划组织组长：z组员：z三、活动时间：四、活动主题：五、科技节活动内容：（一）科技宣扬：科技节开幕及闭幕式横幅、广告宣扬海报。（二）科普征文竞赛：主题“我的少年梦”。（三）科普板报设计竞赛：主题“科技点亮生活，创新成就幻想”。（四）艺术灯笼设计竞赛：主题“我的少年梦”。（五）“壳牌美境”环保方案设计：以班为单位进行竞赛，每班不少于一个方案。（六）利用废弃物制作作品竞赛：以班为单位进行竞赛，每班不少于两个作品。（七）科普学问讲座：请科普辅导员来校做科学报告。（八）头脑om竞赛：即兴题、纸质桥梁、橡筋动力车。（九）航模竞赛。（十）木质承重结构竞赛。六、表彰嘉奖：1、竞赛、评比类项目，每个年级设个人名次或等第奖、团体奖。2、各班按参加项目多少及获奖等第凹凸计为班级总分。总分前六名的班级另设班级总分奖。中学科技节活动方案7一、指导思想：为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣扬科学方法，普及科学学问，培育学生的创新实力和实践实力。以及深化实行“科教兴国”战略、扎实推动创新型学校建设、大力实施基础教化课程改革、全面推动素养教化进程、开创学校科技教化新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。二、活动目的：充分发挥科技教化在课程改革中的特别作用，营造科技教化氛围，挖掘老师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培育学生敬重生命、珍爱生命的意识；培育学生的节能意识、环保意识；以及培育学生的创新思维、想象力和动手创建的实践实力。三、活动主题：平安学问技能四、活动口号：享受生命学问领航五、活动时间：20xx年4月至20xx年5月六、科技节领导小组：组长：z副组长：z成员：z各年级组长和班主任七、活动内容：时间内容支配4月1日4月15日下发活动方案，召开科技教化动员会。各班出一期科技黑板报。各年级要求每个学生在家观看一部科普学问教化片，时间自定。4月10日4月17日进行科技黑板报评比。各班主任组织学生广泛阅读收集科普学问、组织科技主题班会。组织学生撰写“生活中的小科学”论文。组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。4月15日5月25日要求全校学生人人参加科普活动，举荐阅读一本好书（科学大众）。初一学生人人参加航模制作，了解航天学问、提高动手实力。初二学生开展航模爱好小组活动。4月13日5月25日初一学生利用综合实践课仔细学习了解科技环保学问，利用废旧物品制作工艺品。4月15日4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。4月27日5月20日在初一年级进行航模通讯赛。在初二年级进行“金钥匙”初赛。初一初二学生进行无锡市计算机表演赛的训练与竞赛。4月9日-5月30日初二科技爱好小组围绕车模、小试验、电子百拼、科学魔法车等开展活动并参与省市级竞赛。5月24日6月2日各班上交各类科技作品，并送到相关人员或地点，学校组织核查上交状况。各组评委起先对各类作品进行评比，评出等次，上报校办。6月2日6月9日优秀作品网上公布，完成各项评比、汇总等工作，总结表彰。附：活动评比汇总：1、科技黑板报和主题班会评比。 （各班）2、变废为宝作品评比。 （综合组、艺体组）3、标本室观后感（综合组）4、“金钥匙”化学竞赛初赛与决赛（理化组）5、“金钥匙”初赛。 （综合组）6、航模通讯赛。 （综合组）7、“生活中的小科学”小论文评比。（理化组）8、科技爱好小组（综合组）9、计算机表演赛（综合组）八、表彰嘉奖1、负责人与相关年级进行布置设计，领导小组将依据其创新性和参加性等方面进行评奖。活动设单项奖、团体奖及组织奖。2、科技节各单项活动设奖状况：一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：4人；特殊优秀者授予科技之星。由各负责人负责组织评奖。3、项目组织奖将记入对年级、教研组的考评；班级团体奖将记入本月考评和学期班级考评。4、学校将对各种奖项赐予肯定的嘉奖并张榜公布表扬。中学科技节活动方案8一、指导思想：为了弘扬科学精神，展示学生特性特长，传播科学思想，提高学生综合实力，普及科学学问，培育学生创新精神和实践实力以及环保意识，活跃校内文化生活，充分挖掘学生内在潜力，我校将在4月20日至5月20日为期一个月的时间，开展“放飞科技幻想，成就美妙将来”的科技节活动，通过创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，启迪学生创新，提高学生审美情趣，培育学生细心和耐性，提高学生的动手动脑协调实力，为学生终身的发展奠定基础。二、活动主题：放飞科技幻想，成就美妙将来三、活动口号：科学在身边，创新在行动四、活动领导小组：组长：z副组长：z组员：zz五、活动对象：初一、初二年级全体师生六、活动时间：20xx年4月20日至20xx年5月20日七、活动内容及支配：活动项目 主要内容 负责人 时间启动式介绍活动及支配，学生国旗下“放飞科技幻想，成就美妙将来”主题讲话zz 4月20日升旗仪式科普讲座 邀请专家来校作科普创新、环保主题讲座zz 待定LOGO设计、科幻画竞赛1、为科技节设计LOGO2、绘画展示将来科技的畅想 zz 4月专题黑板报、班会竞赛1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板报，并竞赛2、以“放飞科技幻想，成就美妙将来”为主题开一次班会 zz 4月5月摄影创意赛 学生用镜头捕获校内或校外创意环保的精彩瞬间 z、各班主任 5月“变废为宝”设计制作赛各班学生利用自己的洞察力、创意及巧手，让那些貌似没有价值的“废物”变得有价值 zz 5月科技征文赛 各班用文字畅想将来人类生产、生活情景 zz、各班主任 5月校内创意垃圾桶设计赛 各班发挥想象利用身边可以利用的材料制作实物垃圾桶或模型垃圾桶 zz 5月叶脉书签制作赛各班学生利用植物叶片制作好用书签 zz、生物教研组 5月“我们的地球”立体地图形制作赛各班学生发挥想象力和创建力，利用不同的材料制作某一区域的立体地形模拟图 z、地理教研组 5月优秀成果展展示科技节中涌现出来的优秀作品 zz 5月总结颁奖暨闭幕式 颁奖 zz升旗仪式八、宣扬语：用创新点缀人生，让科技融入志向。绽开想象翅膀，放飞创新幻想。人人参加科技节，我的科技节我做主！学科学、爱科学、讲科学、用科学科技助飞中国梦，创新激荡明德情。科技与生活融合，成长与欢乐同行九、其他说明：1、个人奖：对获得个人项目一、二、三等奖的学生，进行适当的嘉奖，并颁发荣誉证书。同时，学生竞赛成果计入学校班级常规量化考核，获个人项目一等奖学生所在班级计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。2、组织奖：对班级进行本次大赛组织奖评定，颁发奖状。3、活动中，要求各班广泛宣扬、营造氛围，要细心组织、主动参加、讲究实效。利用科技活动节的契机，在普及教化和普遍参加的基础上指导精品，全面提高学生科技创新素养。为了竞赛的公允、公正，要求参与评比的评委会人的评比工作肃穆仔细、公正负责、客观公允。中学科技节活动方案9一、组织机构成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。组长：副组长：成员：二、竞赛项目及辅导教练竞赛项目 辅导教练 竞赛项目 辅导教练竞赛项目 辅导教练小独创科技实践活动电脑制作小制作科幻绘画奇思妙想纸质模型承重赛科学小论文科学竞赛校内科技节评优三、竞赛时间及要求1、交作品项目：11月8日前上交。小独创、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、探讨性学习报告）、科幻绘画、电脑制作竞赛2、现场竞赛：11月9日进行科学学问竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛3、以班为单位组织本次活动，每个项目都必需一人以上报名参与，每个项目上交一件以上作品。4、全部已参赛作品不再参与本次评奖。参与今年上半年科技实践活动（含调查报告、探讨性学习成果）评优的作品，虽不参与本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。5、各项目详细要求：A、小独创：必需是自创作品，是对生活、生产、学习用品的独创或改进，历届竞赛中没有出现的作品。强调创新性、好用性，制作必需精制。作品上要张贴好申报表（见附件）。B、小论文：必需是通过自己亲身视察、试验得到的学习方法、解题技巧、试验结果、视察发觉，文章在1000字以上，并配有图片、影像、视察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）C、探讨性学习或科技实践活动：必需是亲自探讨、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的探讨或实施体验。资料要求完整，有活动（探讨）方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）D、科学学问竞赛限九年级且每班5人参与初赛，主要考查学生的科学基础学问（以好用科学学问为重点）、科学应用实力与科学探究实力。竞赛时间60分钟。E、科幻绘画项目不进行现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为54cm×38cm，4K纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好科幻绘画申报表。F、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能干脆将成品通过组装而成，必需有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作娴熟、动作流畅占30%，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟。G、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作，上交电子作品。中学科技节活动方案10一、指导思想为响应区其次十届青少年科技节活动,全面落实生命教化工作精神,通过各种科技教化形式,增加学生动手、动脑实力;培育学生爱科学、学科学、用科学的精神,陶冶情操,发展特性,启迪才智,激发创新意识和创新实力,切实加强校内文化建设,丰富我校生命教化健康生指导的内容,号召全体学生主动实践创新,提高科技素养,学好文化学问,努力构建学校科技教化的大平台,使我校的科技创作氛围更上一个台阶,特举办第十八届科技节活动,经校委会探讨确定,本学期第九周到第十三周举办中永中学第十八届科技节。二、活动主题创新 体验 成长三、领导小组(1)组织组:zz(2)竞赛组:zz、全体科学老师(3)宣扬组:zz(4)记录组:zz(负责拍照)(5)后勤组:zz四、活动时间第九周到第十三周。负责人:z参与对象:全体师生五、详细活动项目有关事项支配1、主题班会各班在学期结束前举办一次主题班会,依据自己班级详细状况主题自定,时间自定,需提前上交主题班会策划稿。2、科学学问竞赛(1)评比时间:第十三周周五下午第3-4节(2)参与对象:九年级,每班选派5名学生代表参与(3)地点:电教室(4)设奖:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名(5)评委:zz3、科技小独创(1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)(2)设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(3)评比时间:第十周周四下午(4)评委:七年级z八年级z九年级z4、科学小论文(学生探究性学习中的优秀课题探讨报告及试验报告,每班2篇)(1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)(2)评委:七年级zz八年级zz九年级zz(3)评比时间:第十周周五中午(4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名5、科幻画作品(规格:54cm*38cm,画种不限,每班2份作品)(1)上交时间:截止第十周周五中午上交地点:综治办(z)(2)评委:zz(3)评比时间:第十周周五下午(4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名6、试验操作技能竞赛(每班举荐一组,每组可由1-3名成员组成)(1)七年级时间:第十二周周三下午第三、四节评委:zz(2)八年级时间:第十二周周四下午第三、四节评委:zz(3)九年级时间:第十二周周五下午第三、四节评委:zz设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名7、趣味小试验七年级:吹泡泡(1)要求:对泡泡水的配方和吹泡泡的工具进行改进(2)内容:比泡泡的大小、持续时间(3)评比时间:第十三周周三中午(4)报名人数:每班最多选派3支代表队,每支代表队最多3位成员组成(5)评委:zz八年级:纸牌承重竞赛(1)要求:每支代表队只能利用一副扑克牌,搭建成一个高度大于10厘米的能稳定放置的结构以承受尽可能大的重量,形态不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一供应,纸牌可以弯折、可以剪损)。(2)内容:依据承受重量的大小进行评比。(3)评比时间:第十三周四中午(4)报名人数:各班最多可派出3支代表队,每支代表队最多由3名成员组成。(各班可以先在班级内部实行选拔赛,然后派出三支代表队来参赛)(5)评委:zz(竞赛器材统一发放一副扑克牌,剪刀自备)8、秋叶创意(1)参与对象:七年级,每班最多可上交5幅作品(2)说明:利用树叶设计创意贴画,并需注明采摘地点,时间和植物名称(3)上交时间:第十三周周四上交地点:综治办(z)(4)评委:zz9、信息技术竞赛竞赛项目 报名人数 竞赛时间 竞赛地点 负责人评委七年级制作宣扬海报3人/班第十三周周二下午第3节西向机房八年级制作PPT竞赛3人/班第十三周周二下午第3节东向机房九年级网页竞赛3人/班第七周周四下午第3节第4节东向机房设奖:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名10、科技节成果展览(校宣扬栏)六、说明1、作品上交要遵照规定时间,逾期不予评比。2、每班先全班开展各项活动的评比工作,选择优秀的作品或人选参与校级评比。3、如发觉科学小论文及其它项目作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。4、个人一等奖得5分,二等奖得3分、三等奖得2分。5、各级段团体总分取前6名,总分相同以一等奖多者为先,以此类推。6、有三角形标记为负责人,负责组织竞赛,刚好将结果上报z老师处。中学科技节活动方案11各处室、各年段、各教研组：为响应党和国家的号召、培育出适应世界发展的人才，把我校办学特色科技创新教化真正落到实处，营造校内科技创新教化氛围，培育学生学科学、爱科学、用科学的爱好与习惯，提高学生的科技创新实力与综合素养，丰富同学们的校内文化生活，我校将开展20xx20xx学年科技节系列活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题：“科技领航教化，创新伴我成长”二、活动目的：通过创新教化、科学探究活动，培育学生科学意识、创新意识和探究性学习实力，学会主动发觉、自主探讨、大胆创新，推动我校青少年科技教化活动广泛深化开展，促进学校多样化办学特色学科的深化开展，促进我校科技教化办学特色再上新台阶。三、活动时间：20xx年12月1日-12月26日112月11日前各班主任报送活动方案；212月3-5日下发活动安排，学校、年段宣扬发动，各班组织学生报名；312月1日到12月30日开展各项活动，12月20日前上报评比、竞赛结果；412月13日下午3:00中学各科技项目组集体展示、评比；512月20日各班主任做好总结，上交材料；6.20xx年1月1日针对各科技项目组进行全校表彰。四、参与对象：xx市xx中学高一、高二、初一、初二全体师生（分项目参加）五、组织机构：xx市xx中学科技节组委会（一）领导小组组长：曾xx副组长：黄xx成员：林xx（二）办公室负责人：林xx成员：郭xx、各年段长、教研组长