2022年--镇小学控辍保学劝返安置方案.docx

2022年*镇小学控辍保学劝返安置方案 *镇小学控辍保学劝返安置方案  一、指导思想： 为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教化，提高“普及十五年义务教化”质量和水平，巩固“普十五”成果，我校特制定控辍保学工作安排。     二、工作目标：     在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师刚好留意学生的思想状况，做好思想工作。     三、工作重点：      （一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实学籍管理工作安排与措施，每位成员的工作看法及工作表现、工作成果均与每学年一次的老师考核相联系。     （二）实行“三包一挂”，进行全员管理。      我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，老师包学生，成果均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订学籍管理工作责任书，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到刚好家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未刚好返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。      （三）强化措施，实行全方位管理。      为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：          第一，仔细落实素养教化中所规定的课程安排，做到开足开齐，把“爱好”还给学生。 其次，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行分步骤教学，进行分类指导，让学生尝到学习的爱好。 第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。 第四，学校组织老师深化调查了解学困生和贫困生的状况，对学困生进行“心理健康”教化，打破辍学念头；对贫困生赐予物质帮助。让他们感到学校的暖和。 第五，加强平安管理，优化育人环境。为让学生在校平安地度过每一天，我校将组织后勤人员及保安定期排查平安隐患，刚好解除担心全因素，确保学生的生命平安，同时加大投入，绿化、美化校内，真正把学校变成学生的乐园。 第六，不体罚和变相体罚学生，刚好对老师进行法制教化，保证学生的身心健康。      （三）建章立制，实行全员管理。    制止辍学工作必需常常讲，常常抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将实行如下做法：    我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决赐予查处，肃穆追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按安排实施，按制度落实，坚持每个老师对有辍学倾向的学生每月家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，分管领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。     三、主要措施     摸底、汇总状况，包班到人，奖惩分明。 详细要求是：     、依法控辍：     1、要依据义务教化法，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。     2、学校要依据义务教化法的规定，为适龄儿童少年供应良好的学习环境。     3、每年月和月要有组织有安排地开展“控辍月”活动，仔细宣扬执行义务教化法，及其实施细则、劳动法、禁止运用童工规定等有关规定，杜绝未完成义务教化的学生务农、务工、经商行为的发生。     、学校与学生监护人要签定义务教化责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并帮助镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应刚好报告镇政府实施行政惩罚或追究法律责任。     、要坚持以流入地管理为主的原则，妥当解决流淌人口子女就学问题。     、管理控辍     1、学校要把限制学生辍学，作为实施义务教化的重点工作来抓，学校校长把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与老师、老师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。     2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发觉有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。      3、为了确保义务教化阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教化，要求我校要精确驾驭控辍工作动态，其操作方法是：重点检查六年级，抽检二、三、四、五年级，确保一年级 。    *镇中心小学 2022年2月28日 / 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页