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2022年蓝天下的课桌读后感 篇一：读蓝天下的课桌有感 读蓝天下的课桌有感 读蓝天下的课桌有感 高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，可是一本宝贵的书给我们的不仅仅是丰富的学问，更加重要的是不朽的人生真谛、剧烈的心灵激励。 我们这本宝贵的书蓝天下的课桌，虽然它就像一个行动不便利的老人，快散架了，但是他饱经风霜，总是告知我许多道理，伴我面对现实。 当我很想反对父母说的话的时候，我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事，他们失去父母中的其中一个，反而更珍惜另一个至亲，更懂得父母的苦心。我会反省自己：父母是为了我好才指出我的不足，现在不听以后就没机会了不是吗？于是我虚心接受父母的指引。 当我什么也不想做，就想放弃自己，做一个坏孩子的时候，我会看看六个贫困的主子公，他们虽穷，但是他们始终坚持学习，从没想过放弃。这时，我们告知我自己：“假如连自己都要放弃自己，那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃，你凭什么放弃？你能用失败来回报华蜜的生活吗？坚持下去吧，自己！坚持就是成功！”我的想法重见光明，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，脚下依旧是大路，天上依旧是蓝天。 篇二：蓝天下的课桌读后感 范文一: 阳光姐姐伍美珍深化校内，走进家庭，用真心倾听别样童年，用爱心讲解并描述真实故事。本书从大量第一手采访资料中选取典型个案，用纪实的手法讲解并描述了六个农夫工子女真实的生活故事，描摹出这些孩子的受教化逆境和为志向所作的不懈追求，是我国第一部关注儿童受教化权利与未成年人健康成长环境的写实作品。书中所要体现的主题是奋勉向上及感人爱心两个方面，是一本激励孩子不断进取、知难而进的励志之书，也是一本激发读者关爱他人、唤起良知的心灵之书。 作为一位老师读这样一本报告文学，我的感慨颇多。农夫工子女受教化问题是当下中国教化的社会难题。随着农夫工家庭式迁移的趋势不断加大，大量农夫工学龄子女进入城市，带来诸多教化问题。我们无锡给予这些孩子为新市民子女，新市民子女的教化问题如今也困扰着很多和老师。更多的我们听到的是新市民子女习惯如何差，自觉性如何差，作业如何差等。诚然，这些或许是现实，但当读完这书时，我们的视角肯定会有所变更。当你与这些家庭、孩子零距离接触后，当你有机会和他们相处那么一天之后，当你真正了解他们的生活状况时，我们在中的一些怨言或许会削减许多。一句话，他们不简单。我信任，你对他们的孩子好些，他们会恒久记着你，孩子也会恒久记着你。 读着蓝天下的课桌之时，我的耳畔好像隐隐传来了蓝天的至爱这首歌曲。同在蓝天下，我们人人都应怀有一份大爱，这样世界将变成美妙的人间。感谢伍美珍带来的这本宝贵的反映民工子女读书生活的好书，也建议有更多的老师去读读。 范文二: 蓝天下的课桌是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书。 这不是小说，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不同的经验。我发觉书中所介绍的都是家境困难却成果优异的孩子。 作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的华蜜与不懂事。我感到惭愧。爸爸也告知过我：山区的孩子几岁就学会做饭，起先带弟弟妹妹了！你也要学着做些家务事了！而我对这些话却总是爱理不理。 都说穷人的孩子早当家，难怪妈妈总对我说：让你去农村呆几年，你就懂事了！书中的孩子就是这样，早早地就挑起了家中的担子。 书中的孩子成果真好，这是因为他们知道父母为了能让自己上学，吃了多少苦，所以便努力学习，以好成果报答父母。我们现在生活好了，有许多同学都聊着网络嬉戏、赛车，却不努力学习，但却不曾想过：现在有好条件学习，我应当更加努力！ 我要像这些贫苦的孩子一样，尽自己所能，好好学习，用好成果报答父母和老师，不让父母和老师为我们过份操劳，这是我们报答的最好做法。 范文三: 最近，我读了一本书蓝天下的课桌，使我受益非浅。 蓝天下的课桌是一部关注当今农夫工子女受权利与未成年人健康成长环境的文学作品。从中也表现了农夫工子女自强不息的精神，干预追求生活，乐观向上。 鲁达欣诞生在一个贫困的家庭，鲁达欣的父亲在他刚起先成长时就恒久地离开了他们，上天也并不眷顾他，他的妈妈也患了严峻的心脏病。但是，生活在这样的家庭里，鲁达欣并没有埋怨什么，他静默地担当了全部的家务活，还特别孝敬自己体弱多病的母亲。他在假期去挣钱来交学费，在劳动的同时，他也很努力地学习，成果总是名列前茅。在人生坎坎坷坷的道路上，他独自担当风雨，从不低头。我在他身上看到了一个充溢斗志的青年形象，被他的坚毅坚韧深深打动了。 看完这些，我感到惭愧。和鲁达欣比起来，我简直是微乎其微。我就像在温室里长大的花朵，被父母宠着，什么事也不用做，什么也不用愁，全部都由父母打算着。一遇到难题就退缩，从来都在为自己的失败找理由，从来都是在放松自己，从来都在怨天尤人。我不懂珍惜眼前珍贵的一切，我还不知道原来同一片蓝天下有那么多和我们同样年龄，却要为着超出这个年龄该操劳的事操劳着。我没资格埋怨生活的不公允，没理由不去努力学习，感受生命的活力，享受生活的韵味。 我们要在社会竞争的同时拥有一个好的起点，珍惜这些美妙的一切。在人生道路上，难免会磕磕碰碰，但这些算什么，只要我们够坚决，知难而上，这些都是浮云。正如晴朗夏日的蓝天下，阳光的暖和往往会伴随有风中的悲伤。生活也许是这样。假如一切都顺顺当利，那不显得太过枯燥，平淡无味，那样生活有什么意思？所以我们要不放弃，才能胜利。 篇三：蓝天下的课桌 我曾经埋怨过自己生活的不华蜜，在埋怨时却从未想到过比我更困难的人，有的甚至还比我小！蓝天下的课桌向我讲解并描述了那些镀着哀痛色调的童年。 那些孩子们，有的与健康孩子划清了界线，有的失去了亲人并且家庭贫困，还有的优秀却贫困每个故事都有哀痛的泪水，可我从他们哀痛的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱，这正是贫苦让他们懂得更多的呀！ 命运在自己手上把握，出身的家族只是每个人生命中的短暂旅店，这个旅店是同样的组合，可却可以给某些孩子欢乐，也给某些孩子哀痛苦痛。可是上帝在你面有关一扇门，也会同时在某个角落开一扇窗，英勇地穿过阴暗与苦难，光明岂不是就在眼前？我总是受不住压力与他人的羞辱，更经不住指责，可没有羞辱就受不住困难，没有指责就认不到自己的错误。我也怕苦难的磨炼，遇到一些挫折就很委屈，可却从未发觉雨后的天空更澄明，像那些穷苦的孩子，他们不是更自律坚毅吗？温室里的花朵恒久都是须要爱护的。 当我不愿面对挫折时，想一想那些孩子吧，在贫苦之后，一盏盏自己用自律点亮的灯火照亮了他们将来的夜路，将来，有肯定磨炼的他们就不会再简单倒了。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页