一年级下册语文课件-15 文具的家-人教（部编版） (PPT 33页).pptx

统编小学语文一年级下册色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏。小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。活动活动1 1：开动脑筋，猜一猜：开动脑筋，猜一猜活动活动2 2：联系生活，认一认：联系生活，认一认活动活动2 2：联系生活，认一认：联系生活，认一认活动活动2 2：联系生活，认一认：联系生活，认一认活动活动3 3：自由朗读，认一认：自由朗读，认一认1.1.读题质疑。读题质疑。2.2.带着你们的问题轻声读一读课文。要求：带着你们的问题轻声读一读课文。要求：（1 1）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。（2 2）标一标这篇课文一共有几个自然段。）标一标这篇课文一共有几个自然段。 wn wn j j xn de z x su xn de z x su yu mi tin yu mi tin 文具文具 新的新的 仔细仔细 所有所有 每天每天 y c n y c n l l zh xi ji zh xi ji n ch bn fn ch bn f 一次一次 哪里哪里 这些这些 检查检查 办法办法 sh bo rng di dng xi sh bo rng di dng xi 书包书包 让让 丢东西丢东西 zho b zho png png n nzho b zho png png n n 找不着找不着 平平安安平平安安活动活动4 4：多种方式，读一读：多种方式，读一读 文具文具 新新的的 仔仔细细 所所有有 每每天天 一一次次 哪哪里里 这这些些 检查检查 办办法法 书书包包 让让 丢丢东西东西 找找不着不着 平平平平安安安安具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 细 检 查 所 办 找包 让 文活动活动5 5：巧用方法，记一记：巧用方法，记一记活动活动6 6：词语火车，开一开：词语火车，开一开活动活动7 7：自由朗读，说一说：自由朗读，说一说1.1.大声朗读课文，想一想课文主要讲了什么？大声朗读课文，想一想课文主要讲了什么？2.2.根据课文内容，把句子补充完整：根据课文内容，把句子补充完整：贝贝总是（贝贝总是（ ），妈妈告诉她（），妈妈告诉她（ ）。）。 后来，贝贝每天都（后来，贝贝每天都（ ）。）。活动活动8 8：同伴互读，比一比：同伴互读，比一比1.1.练习读好长句子：练习读好长句子：从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。2.2.同桌合作读课文，你读一节，我读一节，看谁读得最流利。同桌合作读课文，你读一节，我读一节，看谁读得最流利。活动活动9 9：仔细观察，想一想：仔细观察，想一想活动活动1 1：读读句子，说一说：读读句子，说一说 自由朗读第自由朗读第1-31-3自然段，说说贝贝是个怎样的孩子，你是自然段，说说贝贝是个怎样的孩子，你是从哪儿读出来的？从哪儿读出来的？铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，橡皮，只只擦了擦了一回一回，再想擦，再想擦，就就找不着了。找不着了。你有过这样的情况你有过这样的情况吗？你想过为什么吗？你想过为什么吗？吗？联系自己说一说乱联系自己说一说乱丢文具的坏处。丢文具的坏处。铅笔，铅笔，只只用了用了一次一次，不知丢到哪里去了。，不知丢到哪里去了。橡皮，橡皮，只只擦了擦了一回一回，再想擦，再想擦，就就找不着了。找不着了。活动活动2 2：角色体验，读一读：角色体验，读一读贝贝贝贝一一回到家，回到家，就就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。贝贝回到家，向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。贝贝回到家，向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。句子里有句子里有了了“一一就就”，就有了立，就有了立刻、马上的意思刻、马上的意思。 我一回到家，就我一回到家，就 上课铃一响，我们就上课铃一响，我们就你怎么天天你怎么天天丢东西呢？丢东西呢？我也不知道。我也不知道。 观察图片，读一读活动活动3 3：反复朗读，想一想：反复朗读，想一想1.1.自由朗读第自由朗读第4-64-6自然段，说一说：贝贝有了什么变化？自然段，说一说：贝贝有了什么变化？2.2.想一想：贝贝为什么有了这样的变化呢？想一想：贝贝为什么有了这样的变化呢？3.3.自由读一读妈妈说的话，说一说你读懂了什么？自由读一读妈妈说的话，说一说你读懂了什么？你还会说像你还会说像“平平安平平安安安”这样的词语吗？这样的词语吗？快快乐乐快快乐乐开开心心开开心心高高兴兴高高兴兴红红火火红红火火大大方方大大方方安安静静安安静静多多少少多多少少干干净净干干净净活动活动4 4：自由朗读，圈一圈：自由朗读，圈一圈1.1.贝贝现在非常爱护文具，你从哪些词语中能看出来？把这贝贝现在非常爱护文具，你从哪些词语中能看出来？把这些词语圈画出来。些词语圈画出来。2.2.贝贝的变化可真大呀！你想怎么夸夸她？贝贝的变化可真大呀！你想怎么夸夸她？3.3.把你对她的夸奖放在朗读中，读好第把你对她的夸奖放在朗读中，读好第6 6自然段。自然段。我的文具真不少，我的文具真不少，铅笔、橡皮、卷笔刀，铅笔、橡皮、卷笔刀，读书写字离不了，读书写字离不了，感谢工人把它造。感谢工人把它造。爱护文具要记牢，爱护文具要记牢，从我做起不忘掉。从我做起不忘掉。读一读读一读