2022年学校卫生工作实施方案.docx

2022学校卫生工作实施方案教学卫生和学校环境是反映一个学校综合素养的详细体现，是反映一个学校办学条件的重要组成部分。今日我给大家为您整理了学校卫生工作实施方案，仅供参考。学校卫生工作实施方案篇一劳动教化是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培育学生酷爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。学校确定劳动教化与校内环境美化相结合，学校卫生工作详细实施方案如下：一、劳动教化与校内环境美化详细支配实行全校内全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。划分出详细的固定区域，分别划归各班。各班每天支配值日生，从早上7：40起先至中午放学，下午(冬季13:30,夏季14:30)起先至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校内劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成果。二、班级及个人职责(一)班级职责1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁;2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁;3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁;4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除;(二)个人职责1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校内的良好风尚;2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级安排给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创建一个美丽整齐的校内;3、学生详细责任包括以下三个方面：(1)打扫责任区卫生(2)责任区保洁(3)责任区常规值勤，违章订正(包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为)，记录并上报。三、组织职责(一)德育处负责活动支配，标准制定，目标检测考评，违章状况统计通报，劳动技术指导。(二)总务处负责物质保证，工具发放，回收。(三)年级组负责督促、帮助各班按要求开展好劳动教化课，对年级各班劳动状况评估并记入班级考评，组织好本年级科任老师按要求参与劳动课的组织指导。(四)班主任安排落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动状况，记入个人操行鉴定评分。支配科任老师的指导区域。(五)科任老师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。四、劳动标准(一)楼道1、地面无尘、无迹、光亮;2、墙裙无污迹、干净;3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮;4、刚好清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力订正违章行为并填写违章记录单。5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。(二)院区1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物;2、无积水、痰迹;3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物;4、每日清除两次以上果皮箱;5、有效维持责任区内秩序，刚好订正违章填写违章记录单。(三)教室1、地面无尘、无迹、光亮;2、桌面整齐;3、窗帘干净、玻璃光亮;4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光滑;5、门框、电扇等无灰尘五、检查及评定(一)、检查实行定时检查和不定时检查相结合。1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。3、检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。4、不定时检查，由德育处人员检查。(二)、评定1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。3、每周一次班级评比，在周一广播会上宣布。4、年级中第一名者，授卫生流淌红旗。5、班级不合格者不能参与先进班级评比;个人在校内劳动实践不合格，操行评定为不及格。学校卫生工作实施方案篇二为了加强我校的创卫工作，我校在20xx年开学伊始，在原有创卫工作人员的基础上，对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工，明确责任主体，做到分管领导详细抓，分管人员仔细抓，使学校的创卫工作能够责任到人，形成领导重视，老师学生主动协作参加的良好局面。为了使*学校在新学期的创建卫生学校的工作更加精彩，特制定20xx年度*学校创卫工作方案如下。一、指导思想众所周知，创卫工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生动员起来，形成全员、全民动手的态势，营造良好的氛围，才能从根本上保证创卫工作的落实。只有落实政策，加大宣扬力度，让全校广阔师生了解创卫工作的重要性和必要性，并主动参加到创卫活动中来。才能将这项有意益的工作做好、做强。二、落实工作制度在新学期的学校创卫工作中，切实做好创卫工作，我们要落实以下工作制度。1、卫生包干制创卫工作实行划区包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，学校办公室、宿舍、走廊、厕所等，无卫生死角。2、检查评比制对学校的各个分担区清洁卫生状况进行每周不定时的抽查，每月公布评比成果，促进全校各年级、班级卫生管理工作的尽职、尽责。3、考核奖惩制把卫生检查评比的结果作为学校精神文明建设考核的内容之一，作为先进集体评比的重要条件之一。4、宣扬报告制度仔细宣扬除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识。要求全校师生以身作则，做到相互监督、相互督促。三、开展创卫工作的详细措施1、利用创卫宣扬栏和健康教化专栏进行创卫宣扬。学校定期更换创卫宣扬栏和健康教化专栏。其内容丰富多样，学问面广，深受学生的宠爱。例如：创卫学问、健康学问、控烟、禁毒、艾滋病、道德教化、平安教化、法制教化、人权等等都有所涉及。2、强化舆论宣扬，加大宣扬力度。学校借助全校师生大会、团委例会、班会、课堂等时机，实行国旗下讲话、倡议书、主题班会、演讲竞赛等形式，利用学校创卫专栏、健康教化专栏、班级墙报、团委墙报等宣扬阵地，向广阔师生宣扬创卫学问、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生法等，帮助师生养成良好的卫生习惯。3、开展环保、节约活动，使师生自觉树立环保、节约意识。帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式，让更多的学生和家庭主动行动起来，从小事做起，从细微环节做起，实现更加科学、理性、文明的健康生活。4、给学生、教职工发放创卫学问和卫生学问宣扬材料，发放创卫学问问卷与健康学问问卷，在学生、家长和老师中开展创卫与健康学问竞赛，给全校师生印发创卫学问问卷和健康教化学问问卷，提高师生对创卫学问、健康学问的知晓率。四、完善制度，开展特色活动，创建文明校内1、在校内设置校内文明监督岗。使全校师生主动参加其中，通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式，在下课和放学期间以及晚上休息前，文明监督岗的执勤人员要出现在全校的各个角落。监督学生日常行为，例如：维持打饭打水秩序、不随地扔垃圾、检查学生一仪容仪表等，帮助学生自觉养成健康文明的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识，培育良好的道德风尚。2、学样要制定一天二清扫，一周一次卫生大扫除的长效机制，全校师生要人人动手将自己的学习、生活和办公环境打扫干净，学生会生活部负责每周的例行检查和突击抽查。在卫生保洁方面要制定整改措施，做法是将校内划分成块，分别由班级管理，班级再将责任落实到人，文明监督岗执勤人员全天保洁，效果良好。3、学校团委、学生会要开展知荣辱、除陋俗、树新风、创和谐校内演讲赛、诗歌散文朗诵竞赛、创卫征文征画、法制报告会等各项活动，丰富学生业余生活，在各项活动中宣扬创卫学问，使学生知荣明耻，提高自身，做文明青年。4、在学生中开展小手拉大手活动，通过这项活动，用学生们的创卫学问和行动带动和影响家长，小手拉大手使全社会人人宣扬创卫、人人参加创卫，形成良好的创卫氛围。学生们利用假日和家长共同开展环境治理、搞卫生、清理家庭卫生死角、进行卫生防疫、歼灭四害等。希望能通过此工作方案，能切实做好20xx年度全校创卫工作，并为我市早日跨入国家级卫生城市行列做出应有的主动的贡献。学校卫生工作实施方案篇三依据红桥区和教化局创卫工作的整体部署，结合上一阶段我们学校在创建市级卫生区工作的详细状况，七月份我校的创建市级卫生区工作，要依据国家卫生区标准的要求，比照创卫标准，落实长效管理机制，提高创卫管理水平，扎实抓好学校健康教化、食品卫生、校内环境，预防常见病和传染病以及灭鼠等各项创卫重点工作，全面推动和提高学校管理水平，为学校创建舒适的学习环境打下良好的基础。一、加强领导，明确责任在学校创卫工作领导小组的领导下，接着完善由一把手校长到主管校长、体卫主任、政教主任、总务主任、年级组长、校医、班主任、学生会、学校食堂管理员、生活委员网络管理体系，健全学校创卫组织，明确创卫任务，实行明确分工责任到人的责任追究制，形成人人参加，齐抓共管的创卫氛围，推动创卫工作的开展和普及。二、大力宣扬 营造氛围要利用创卫工作的契机，通过校会、广播、黑板报等形式，大力宣扬人人为创卫做贡献，人人争当文明市民的宏大意义，充分调动师生参加的主动性，把工作落到实处。三、重视食堂食品卫生 狠抓落实为加强学校食堂和食品卫生平安管理工作，学校要定期召开领导小组会，专题探讨食堂卫生平安工作会议，做出工作支配，明确职责，健全管理机制，由一把手负总责，主管领导亲自抓，实行责任追究制，责任落实到人;加强食堂食品卫生管理，强化对从业人员的培训学习教化，严格执行从业人员持证上岗，定期体检等制度;严格限制进货、加工、销售等各个环节，决不允许出现纰漏;建立突发案件应急工作预案，出现问题马上上报有关部门;仔细进行自查，刚好彻底解决存在问题。四、灭鼠灭幛 切实做好传染病、常见病、多发病防治工作。学校要高度重视传染病的防控工作，制定防控措施和应急预案，建立责任追究制，在广泛开展健康教化的基础上，仔细做好晨检制度，一旦发觉各类传染病，严格进行传染病疫情报告制度，刚好上报上级主管部门，确保学校传染病的早发觉，早报告，早隔离，早治疗，并做好消毒防疫工作。对食堂加强监督、检查，防止食物中毒，并同时做好防鼠工作，食堂要有防鼠措施，彻底歼灭蟑螂，做好布控，投药，堵洞，清理工作。五、搞好校内环境卫生 创建良好的卫生环境教学卫生和学校环境是反映一个学校综合素养的详细体现，是反映一个学校办学条件的重要组成部分，因此学校特别重视，从各个环节为学生创建一个良好的学习环境，学校成立由校长负责、体卫处、政教处、学生会、班级生活委员组成的检查小组，每天对学校室内外卫生进行评比并公布评比结果，并要求物业协作做到无死角、无暴露垃圾、无纸屑、无瓜皮果壳、无其他各种杂务、无乱堆乱放等现象，保持校内的整齐、美观，使学生在一个卫生、平安、舒适的环境中，学习、生活，保障青少年健康成长。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页