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    二年级语文上册识字4《田家四季歌》课件 -部编版.pptx

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    二年级语文上册识字4《田家四季歌》课件 -部编版.pptx

    第一课时第一课时学习目标学习目标 1. 1.借助拼音,认识借助拼音,认识1515个生字,读准多音字,个生字,读准多音字,观察字形结构,能正确书写观察字形结构,能正确书写1010个生字。个生字。 2. 2.能正确、流利朗读儿歌,背诵儿歌。能正确、流利朗读儿歌,背诵儿歌。 3. 3.通过读文、看图,了解田家四季农事,通过读文、看图,了解田家四季农事,感受劳动带来地快乐。感受劳动带来地快乐。学习任务一:初读课文,学习字词学习任务一:初读课文,学习字词 借助拼音大声朗读课文,读准字音,读通句借助拼音大声朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。观察课后田字格内生子,难读的地方多读几遍。观察课后田字格内生字的间架结构,先描红,再临写。字的间架结构,先描红,再临写。 评价标准:读得正确、流利评价标准:读得正确、流利 写得正确、规范写得正确、规范自学指导自学指导1 1指名读课文,同学互评:字音指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。是否正确,句子是否通顺。 生字我会读生字我会读季季苗苗麦麦蝶蝶蝴蝴j jhhmiomiodidimimi戴戴 场场肥肥归归桑桑农农gugusngsngfifinngnngdidichngchng辛辛粒粒 虽虽谷谷苦苦 了了susuxnxngg l lkkliolio四季四季 蝴蝶蝴蝶 麦苗麦苗 桑叶桑叶 正肥正肥 归来归来 上场上场 谷粒谷粒农事了农事了 戴月光戴月光 虽辛苦虽辛苦生词我会读生词我会读j jh dih di mi mio mi mio sngsngfifiguguchngchngl l nng lio nng liodidi su xn k su xn k多音字多音字1.1.“稻上场稻上场”中的中的“场场”应读应读_,意思是,意思是_,还可以组词:还可以组词:_、_。“场场”还读还读_,组词:组词:_、_。2.2.“农事了农事了”中的中的“了了”应读应读_,意思是,意思是_。“采了采了”中的中的“了了”应读应读_,意思是,意思是_。chngchng平坦的空地平坦的空地打场打场麦场麦场chngchng广场广场liolio完结、结束完结、结束le le操场操场表 示 动 作 已 完 成表 示 动 作 已 完 成字形能识记字形能识记巧巧记记字形:字形:辨字组词:辨字组词:季( ) 李( )月+巴=( )艹+田=( )艹+古=( ) 口+虫=( )立+十=( )米+立=( )季节姓李肥苗苦虽辛粒我会写我会写季季j j 书写指导:书写指导:第一笔是短撇,第一笔是短撇,最后一横要写得稍长。最后一横要写得稍长。吹吹chuchu 书写指导:书写指导:口要写得小些,口要写得小些,捺要写得舒展。捺要写得舒展。肥肥fifi 书写指导:书写指导:月要写的窄长,最月要写的窄长,最后一笔是竖弯钩。后一笔是竖弯钩。农农nngnng 书写指导:书写指导:第一笔是点,第二第一笔是点,第二笔是横折。笔是横折。我会写我会写忙忙mngmng 书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,最后一笔是竖折。最后一笔是竖折。归归gugu 书写指导:书写指导:第二笔是竖撇,第二笔是竖撇,第三笔是横折。第三笔是横折。戴戴didi书写指导:书写指导:“戈戈”的横和的横和斜钩要长,包住左下部。斜钩要长,包住左下部。辛辛xn xn 书写指导:书写指导:第一横短,第二第一横短,第二横长,第三横比第二横短。横长,第三横比第二横短。我会写我会写苦苦kk 书写指导:书写指导:古字的横比草字头古字的横比草字头的横长些,口要写得扁小。的横长些,口要写得扁小。年年nin nin 书写指导:书写指导:第一笔是短撇,第第一笔是短撇,第一横比第二横长。一横比第二横长。读准节奏读准节奏 春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。 秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。 冬季里,雪初睛, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了,大家笑盈盈。第二课时第二课时学习任务二:朗读课文,初步感知学习任务二:朗读课文,初步感知正确、流利地朗读课文正确、流利地朗读课文4.4.第四小节朗读时节奏第四小节朗读时节奏舒缓舒缓,“农事了农事了”的的“了了”应读应读liolio1.1.第一小节朗读节奏第一小节朗读节奏舒缓舒缓,“麦苗儿、桑叶儿麦苗儿、桑叶儿”不能读成儿化音。不能读成儿化音。2.2.第二小节朗读节奏第二小节朗读节奏略加快略加快,“采了蚕桑采了蚕桑”的的“了了”应读应读 lele3.3.第三小节朗读时节奏第三小节朗读时节奏欢快欢快,句末语调上扬。,句末语调上扬。学习任务二:精读感悟,感情朗读学习任务二:精读感悟,感情朗读 反复读儿歌,边读边思考:儿歌写了哪四反复读儿歌,边读边思考:儿歌写了哪四个季节的农事?在文中圈出每个季节地农事,个季节的农事?在文中圈出每个季节地农事,每个季节给你感受最深的是什么?每个季节给你感受最深的是什么? 评价标准:写出一个季节评价标准:写出一个季节 圈出农事圈出农事 概括感受概括感受自学指导自学指导2 2我会填我会填季节季节农事农事感受感受(特点)(特点)评价评价 草长蝶飞采桑插秧稻谷成熟赶制棉衣生机盎然农事繁忙丰收喜悦轻松闲适采采桑桑插插秧秧第二节写第二节写了哪些农了哪些农事?事?夏季农民还有哪些农事?夏季农民还有哪些农事?施肥施肥耕田耕田除草除草打药打药浇水浇水1.听写课后生词。听写课后生词。2.小组分节接力读儿歌小组分节接力读儿歌3.读课后第二题读课后第二题播种播种 插秧插秧 耕田耕田 采桑采桑 除草除草 割麦割麦 打鼓打鼓 积肥积肥查阅资料或请教家长了解课后第二题中的农事。

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