2022年小学庆六一游园活动方案.docx

2022小学庆六一游园活动方案【篇一】一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配5月31日下午12：3015：001、12：00前各班级及活动点做好打算，学生及负责老师到位。2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要支配。3、12：30学生起先游园。4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）6、广播会结束个中队支配打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。三、活动地点各班级教室及学校操场四、活动的打算与支配1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校探讨，在探讨出本班级的游园节目方案后，即起先打算活动的组织工作（包括本班级的人员支配与打算道具等。）2、各班级的节目打算必需在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的打算。3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级门前应惹眼的粘贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午实行游园活动。五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好，要分类进行如：文明版块、消遣版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的嘉奖。队员在哪个年级参与游园获奖就到哪个年级去领奖。2、参加的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。3、各中队必需细心布置好自己的活动场地与打算好本中队的节目，每个节目必需有负责人。4、各班游园节目的负责人支配两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参与游园次序的支配以及游艺奖券的签名。5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但假如其他年级有比较好的节目，则允许参加其他级组的节目。六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。2、校内外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、学生游园后所得奖券由所在的老师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生须要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参加率的节目评奖。6、学生在参加完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。七、组织领导及详细分工组长：副组长：成员：详细分工：游园活动总协调：各中队负责人：各中队辅导员、搭班老师、负责年级段领导：（一年级、西面一楼楼梯）（二年级、东面一楼楼梯）（三年级、东面二楼楼梯）（四年级、西面二楼楼梯）（五年级、东面三楼楼梯）（六年级、西面三楼楼梯）拍照：奖券负责：各中队辅导员签字奖品发放：以年级为单位发放，一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注：游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）【篇二】一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配：5月31日下午1：004：001、12：50前各中队及活动点做好打算，少先队员及负责老师刚好到位。2、1：00队员起先游园。3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、4：00队员进教室集中，老师总结，活动结束。三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的打算与支配1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即起先打算活动的组织工作（包括本中队的人员支配与打算道具等。）2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级门前，惹眼的地方粘贴一张有关本中队活动嬉戏的名称、规则等。3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得嘉奖记载。2、参加的队员在玩每一个节目时，假如参加人数较多，则要排队等候，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。3、各中队必需细心布置好自己的活动场地，节目必需有负责人。4、每个节目要支配一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参与游艺次序的支配以及游艺嘉奖的记载。六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、队员游园后，所得嘉奖记载有所在中队老师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。5、参与活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生须要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参加率的节目评奖。七、组织领导及详细分工组长：副组长：成员：各中队辅导员游园活动总协调：奖券核对负责：奖品发放：八、嘉奖规则一等奖：完成2529项活动。二等奖：完成2024项活动。三等奖：完成1519项活动。四等奖：完成1014项活动。五等奖：完成59项活动。六等奖：完成14项活动。【篇三】一、活动目的为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特实行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中体验欢乐与胜利。二、活动时间1.6月1日（星期五）上午2.8：30前各班级活动点做好打算，负责老师到位。3.8：30学生起先游园活动，10：30左右游园结束。4.活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。三、活动地点各班教室、操场或庭院。四、活动打算1.5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容支配）2.各嬉戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项打算（包括道具），在班级门口前粘贴一张嬉戏名称、规则。（1）教室内摆设：用气球、彩带简洁布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能运用的道具请回放到德育处。五、活动形式及留意事项1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参与游园活动，不允许跨年级参与活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮番走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参与。注：一年级1-8班为一组，9-16班为一组。2.学生以循环形式参加活动，在参加每一个项目时要有序排队并宁静等候，不能大声喧哗。3.活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并留意平安，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺压弱小同学。违规者将严厉指责并予以公布。4.各活动点负责老师要细心布置好自己的活动场地，可支配几个实力强的学生在班里轮番帮助老师开展游园活动。六、人员支配1.各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。2.领导机构及各年级负责人总指挥：东校区活动总监：西校区活动总监：xx中学教学点活动总监：x校区活动总监：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：xx校区：七、奖品发放1.每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）2.游园奖品由各嬉戏点负责人依据嬉戏状况分发奖品。（活动前到德育处领取）第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页