2022年少先队优秀辅导员事迹材料.docx

2022少先队优秀辅导员事迹材料少先队长期开展丰富多彩的活动，能促进学生的思想素养的提升，本文是我为大家整理的少先队优秀辅导员事迹材料，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。优秀少先队辅导员事迹材料范文(一)我叫宋，自参与工作以来，就担当学校少先队辅导员工作，是一个优秀的教化工作者。工作中，我勤勤恳恳，兢兢业业，注意自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素养。能把理论与联系实际相结合，潜心钻研教化教学工作。在同事的眼中，我工作踏实、上进;在学生的心目中，我赢得了学生的敬重，同学们都把我当成自己最可亲、可敬的人。自从事少先队工作20余年来，我始终把孩子的信任当作动力，把教化孩子的事业当作人生的主阵地，以爱心和耐性培育了一批批优秀的少先队员。我所带的少先队多次获得乡级优秀大队称号，本人也多次荣获乡思德先进个人，优秀班主任，优秀老师、优秀大队辅导员等荣誉。工作中，我不遗余力，尽自己最大实力做好每一件事。我酷爱少年儿童，酷爱少先队工作，是广阔少先队辅导员学习的楷模。一、细心夯实基础工程通过这些年的少先队工作探讨和实践，我认为，少先队基础建设，就是打造基础工程。在学校领导的支持和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。完善了少先大队、少先中队、少先小队三级管理体系，选优秀青年老师充溢到各中队，向有阅历的辅导员学习并帮助其工作，发挥了少年先锋队的作用。在制度建设方面，形成了以常规工作、阵地管理、传统教化、主题队会为内容的制度管理体系。在原来红领巾文明监督岗、广播站、结对子等阵地的基础上，补充了红领巾版报阵地，为辅导员和队员订阅了辅导员和中国少年报等专业书刊。二、以活动牵引学校德育工作。以健康成长为基点，开展丰富多彩的活动增加少先队的生命力和凝合力。让少先队员自我服务，自我管理，自我教化，去体验道德，体验教化。开展形式多样、内容丰富的主题队会。历年来学校把少先队的健康成长系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每学期开展两个主题活动。如：对学生进行缅怀革命烈士，做新时代的小卫士、增加防空防灾意思，提升自护自救实力、环境爱护，从自身做起 师恩难忘， 平安伴我行， 经典诵读，承民族精神，和文明礼仪我能行，等丰富多彩的活动，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、主动性和创建性。三、规范管理，促养成教化。学校通过模范班级、优秀生、示范生的评比激励学生形成良好行为习惯，通过设置文明礼仪岗、升旗仪式、四查活动小组等形式督促和规范学生的行为。通过广播、板报、橱窗、国旗下讲话等多种途径对学生进行各方面的宣扬与教化。1、养成教化队员的自主管理文明监督岗的自主管理。学校由大队长和各中队长及一些希望参加学校管理的高年级同学组成了监督员队伍，他们每天守候在学校门口，对学生的一日行为赐予规范，对进出的家长给与提示。辅导员对文明监督岗进行每周岗前培训以及岗后小结，帮助老师把学校的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。2、养成教化激励队员自身素养开展流淌红旗、先进班集体 环保小卫士、小孝星最佳小队干等优秀评比活动，以集体荣誉感谢励全体队员养成良好的行为习惯。四、以活动促思想少先队长期开展丰富多彩的活动，能促进学生的思想素养的提升。如他们开展了我为学校添光彩和我爱祖国演讲等活动。使学生从思想上相识到学校是我成长的摇篮，爱国就是爱自我。开展的学习雷锋，做四好少年、平安你我他、零食的危害等一系列活动，有效促进了学生思想素养的提高。总之，少先队辅导员工作肩负着塑造少年儿童灵魂的重任，承载着美妙而光明的幻想。身为一名辅导员，我虽然让家人时时埋怨，但我献身少先队工作无怨无悔。在今后的工作中我决心接着发扬开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去开展工作。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创辉煌。优秀少先队辅导员事迹材料范文(二)自担当少先队工作以来，忠诚党的教化事业，酷爱少年儿童，酷爱少先队工作，为旺盛少先队事业，促进少年儿童健康成长做出主动贡献，具有兢兢业业的奉献精神，到处严格要求自己，精彩完成上级部署的各项少队工作任务，一心一意为队员的健康成长而谋划着、实践着，而且成果显著，深受少年儿童的欢迎和爱戴，其主要事迹如下：一.与德育活动相结合开展中国少年雏鹰行动。雏鹰争章是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推动素养教化。在雏鹰争章活动中，本着参加就是进步、提高就有嘉奖的宗旨，激发队员们争章的主动性。依据少年儿童的特点，把奖章的内容按内容分为礼仪之星、绿色之星、劳动之星、学习之星等。在我镇举办的艺术节小歌手竞赛中，我镇涌现了一大批金嗓子、优秀小歌手。利用自主活动月 ，对学生们进行了名为学会自主学习、学会做人的专题讲座，主动组织各校开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。平安教化月，通过平安教化活动，让学生驾驭一些自救、自护及交通平安学问，在各大队里开展平安学问竞赛，颁发了自救章、自护章。开展我当一天家、假如我是爸爸妈妈等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培育家庭责任感。中心校还利用节假日倡议开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了很多活动。举办家住滦河岸中国梦 我的梦征文竞赛，以家乡改变大考察为主题的采访活动。以我们只有一个地球为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增加了学生的实力，也展示他们的实力。二.开展中国梦·我的梦主题教化活动1.紧密围绕中国梦·我的梦主题,通过多种形式向学生介绍中国梦的意义、内涵、实现路径,重点突出中国梦的实现要走中国道路,弘扬中国精神,凝合中国力气。2.引导小学生进行自我规划,找寻实现我的梦的科学路径,并将我的梦与中国梦有机结合,在实现我的梦的过程中,逐步实现国家富强、民族复兴、人民华蜜的中国梦,使幻想成为保持朝气、激发活力的源泉。3. 举办 中国梦·我的梦征文竞赛优秀辅导员事迹材料三.科技活动创建小小科学家 。秉着减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神的信念，各大队里设置了奇思妙想信箱。活动开展以来，已收到了很多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：我想设计一种空调房，可依据气候改变自动调整温度奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。各大队成立了科技爱好小组，强调四个注意：注意全员参加，把科技活动纳入日常的教化教学活动中，做到人人有机会参与，个个有所进步;注意自主参加，勇于相识事物，创建新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地;注意主动参加，趣中求实，动中求乐，开发队员潜能;注意分层参加，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注意特性发展。在这些科技活动中，少先队员们提高了爱好，增长了见识，熬炼了实力，也创建了一些小科学家。一年来，我努力根据党的教化方针办事，能在上级和学校领导下，紧紧围绕培育合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导全镇少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了少先队工作的领域、全面促进了少先队员们的素养发展。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页