2022年教育实习期自我鉴定总结.docx

2022年教育实习期自我鉴定总结教化实习期自我鉴定篇一 从十月初到十二月三日，我在海口四中的实习工作圆满结束。在次期间，我亲身体验了班主任工作、教化工作和教学实践工作。将当老师的过程从感性相识上升到了理性相识。 先总结班主任实习工作。这是我在实习阶段做得最不到位的地方，为此我感到很缺憾。因为没有像四中的班主任一样实行坐班制实习，所以对班里的学生关切不够。不过，对班里学生的状况，我了解得还是很透彻的。学生比较信任我，将我当成挚友，毫无保留的争先向我介绍班级事务这是由于我把他们当成挚友，同等沟通的原因。在班主任实习阶段，我切身体会到班主任的苦与累。领悟到了班主任工作是一项特别详细且细致的工作。对待学生要恳切的和他们沟通，不能摆老师的架子，要同等的沟通。 再总结教学工作。教学工作是我在实习的两个阶段做得最投入、最仔细的工作：每天仔细备课，和小组同学一起探讨教材、教案，试讲，并且虚心向他们请教教学上的细微环节问题如何处理。他们都耐性地替我解答，帮我改进不足，让我在短时间内得到很大的进步。在教学过程中，我深刻的体会到了理论与实际的不同。理论是实际的志向化模型，只有将理论和实际相结合，才能使教学成果最优化。脱离实际状况谈理论，只是纸上谈兵;脱离理论讲实际，会造成教学的无厘头，使教学无理可依。我的指导老师在教学方面阅历丰富，给了我莫大的无私帮助，让我看到了阅历在教学中的主动作用。在给学生上课的过程中，我克服了无来由的惊慌心情，着实领会到了教学的欢乐。看着师生间默契的协作，我喜不自禁。就是这看似简洁的教学工作，在带给我无限欢乐的同时，也给我平添了自信。 最终总结教化工作。教化工作包括班主任工作和教学工作，是一项巨大而抽象的工作。这项工作让我体会到自己不仅仅是一名老师，更是一个教化工作者。每每想到这里骄傲感就油然而生，心里还有种说不出的责任感和使命感。我能感觉到自己的一言一行都在被学生关注，一次小小的谈话甚至会影响某个学生的一生。所以，我不得时常时严格要求自己，随时规范自己的言行举止。 总的来说，这次实习是我人生中最珍贵的经验，虽然只有两个月，对我的影响却很深远，它让我学到许多书本中学不到的学问。 教化实习期自我鉴定篇二 Xxx中学实习生人数为10人，总体状况很好。实习点学生都能够根据实习学校和指导老师的部署，仔细实习，按部就班的听课、讲课，并能主动担当教研室的日常工作，与那里的师生关系融洽。 我常常电话微信与学生联系，也多次亲自去实习点了解状况，基本都是突击检查，不事先通知学生，但每次检查，学生都在岗，间或遇到会有学生因事外出，但也都能够请假，并按时回到实习点。就拿昨天我突击检查的状况来说，我认为他们的表现就很好。昨天早晨快九点的时候我到达xxx中学，1人因家里丧事假期未满缺席，2人去探讨生报名现场确认，其余同学全部在岗，或上课，或在办公室工作。 我也去听了学生讲课，或许是学生间的个体差异，或学科，或性格，或授课对象，导致有的课堂气氛特别活跃，热情，有的课堂就沉闷一些，但无论怎样，我都能看出，他们都仔细上课，仔细跟学生沟通，并本着对学生负责的看法，努力教会他们更多的东西，这是他们身上的闪光点。 其中的xxx和xxx同学的表现尤其赞，假如她们俩以后做老师，肯定会很精彩，课堂气氛被她们调动的特别活跃，我一个十几年教龄的老师都自叹不如，每一个学生都因为她们喜爱上这门课，带着深厚的爱好和求知欲听课，怎能不学到新学问呢? 我也多次去实习生的实习教研室和教务处，通过其他老师分别了解我们实习生的状况，总体上他们认为表现都特别好，都能坚持按时上下班，仔细上课，其他老师间或让帮忙代课也热忱帮助，都是踏实上进的三好高校生。只有一名同学第一次给学生上课，学生极其不协作她，上课睡觉，她叫起了睡觉的学生，学生很不乐意的嘟囔顶嘴被学气哭了，原来才二十出头，比学生大不了几岁，发生那样不开心的事情令她心理很不舒适，之后就不情愿给那个班上课了。这一状况我了解后已经跟她谈过，她保证努力克服困难，好好表现，圆满完成教化实习任务。 值得提出表扬的是我们的xxxx专业的xxx同学，每次我去实习学校，无论是到教务处，还是到她所在的教研室，那里的老师们都对她赞叹不已，令他们喜爱的不得了。她每天至少比其他老师早到办公室非常钟打扫卫生，坚持和其他老师一起下班，即使教研室的老师让她提前回去，免得天黑了，冷了，她都坚持按时下班，间或提前走或者因事外出也都请假，但次数很少。她来到教研室，把教研室日常的工作担当了大半，并热心帮助全部老师，批作业、代课、出卷子、批卷子等等，班主任工作做的也特别精彩，学生也喜爱她，上课仔细，她特殊有礼貌、有视力见、勤快、做事仔细，她们的专业主任直夸她，一点没有现在孩子的浮躁气，踏实、仔细、勤快、 特别优秀，假如评定优秀实习生肯定非她莫属 距离实习结束还有六周的时间，我会接着关注实习生实习状况，确保实习生平安、圆满的完成实习任务。 教化实习期自我鉴定篇三 一年的工作已结束，回顾自己在一年里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己的工作进行反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐。 在飞速发展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。主动参与业务学习。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习自费订阅的小学体育老师、甘肃教化等教化类刊物，从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，仔细学习了基础刻育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 我担当年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主同等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教化，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 第一、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个可以教化的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。 其次、教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。 在做好教学工作的同时，我还主动做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作安排，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教化工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。 同时，主动开展好群众性体育活动。九月份，体育组仔细组织、细心支配，胜利举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 三、严格执行学校常规，做老师的表率。体育老师学期工作总结一年来，我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终帮助做好工作，坚决听从上级支配，做好各项工作，与老师搞好团结。 四、体育成果有得有失，任务尚很艰苦。 一年来，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成果，但是羽毛球、乒乓球竞赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在本学期竞赛中为我校嬴得加分机会。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页