2022年家长会上的经典优秀发言年.docx

2022家长会上的经典优秀发言 年我们不要胆怯失败，要有屡败屡战的精神，把失败当成通往胜利的垫脚石，当你遭遇失败越多时,你就会离胜利越来越近。当然，你必需要有足够的抵挡失败的实力，并且不断地去努力进取。 以下是我给大家带来的几篇家长会经典优秀发言稿，供大家参考借鉴。家长会经典优秀发言稿(一)主持人： 孙亚鑫 张子铮甲：敬重的老师 、敬爱的叔叔、阿姨们乙：敬爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们合：大家下午好!甲：我是: 孙亚鑫乙：我是： 张子铮甲：首先，让我们以热情的掌声对各位家长的到来表示热情的欢迎!乙：感谢您在一百零一忙之中抽出时间来参与这次家长会，甲：请允许我们代表三年级全部的学生，再次对你们说一声合：感谢!甲：我们是祖国的将来。乙：我们是家长的希望。甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高!乙：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海!合：我们一起努力着，付出着，收获着。甲、 这里就是我们的三年级教室，乙、 室内设有六个学习小组甲、 教室的西南北三面墙壁乙、 张贴着我们的作品甲、 家长们请看乙、 这是我们班内书架，甲、 书架上摆放的是我们的成长档案盒以及图书。成长档案盒里记录的是我们每位学生的点滴成长和进步，它促使我们不断的完善自己。而图书角，这些图书均有专人管理，学生可以在课余时间自由阅读。乙：下面有请我们的班主任老师讲话，大家欢迎!甲：老师们无时无刻地关切着我们,爱惜着我们。乙：为了我们，他们舍小家为大家，,静默的为我们奉献一切.甲：借此机会我们要对您说一声齐：老师,您辛苦了!甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，乙：这生命就倾注了父母的无限深情!甲： 当我们坠地发出第一声响亮的啼哭，乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，乙：更离不开父母的支持和激励!甲：今日， 孙艳微 的爷爷也来了，就有请爷爷给我们讲话乙：大家掌声欢迎!甲：听了爷爷的发言，爸爸妈妈们确定深有感受，乙：我们了解你们的关切，了解你们望子成龙、望女成凤的幻想。甲：可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园 ，乙、倾听我们的心声啊!甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成果时宽容的目光，这样，我下次肯定会加倍努力决不让您悲观。乙：妈妈，我好想听到您激励的话语 而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!甲：考试不是衡量我们实力的唯一途径，在我们身上，您还要把目光放得更远、更长!乙：下面请学生代表 郝冰 同学发言。甲：让我们用誓言去见证父母辛苦的身影!乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!甲：我们会牢记这特别的时刻，因为它使我们走向成熟。乙 、 才艺展示是我们同学宠爱的一个活动甲、下面请观赏 刘翠翠 孙亚鑫 孙艳微 同学带来的舞蹈 数鸭子 乙、请叔叔阿姨们观赏 张媛媛 同学带来 的美文诵读做一片美的叶子甲、歌颂同学们人人喜爱下面请看 张新蕊 同学演唱的 大中国 乙、再来请看 刘慧琳 等 演唱的 让我们荡起双桨 甲、古诗文诵读是我校的特色之一，乙、同学们从一年级就起先不间断得进行积累背诵，甲、现在我班背诵101首以上的就有20多名同学，乙、下面请看张继钊等同学的古诗诵读。甲、同学们各有个爱好乙、每项活动我们都是主动参加甲、下面请看我们全班同学齐做的文明礼仪操乙：尊敬的老师，敬爱的爸爸妈妈们，甲：我们会沿着您期盼的目光展翅高翔!乙：请你们放心，在学校的每一天，我们是欢乐的!我们是健康向上的!合：家长会到此结束，感谢大家!家长会经典优秀发言稿(二)敬重的各位家长挚友大家好：特别感谢大家一百零一忙之中抽时间来学校与老师一起关注孩子的各项状况，您的到来首先表达的一种看法就是您对我们工作的支持。正是因为有了您的支持和协作，五年级二班才有了不断前进的动力，才会创建一个个了不得的辉煌!还记得上次家长会时，和你们说过我们班要打造的特色是培育学生的阅读水平和习作实力。经过一年的努力，我们可以欣喜地看到，在我们的努力之下，孩子们取得了丰硕的成果。让我们再次重温那一个个动人的时刻吧。1、全国华人小学生作文大赛，范佳闻同学获全国二等奖，徐锡钰等获三等奖;2、日照市学用评征文大赛，袁浩翔、徐锡钰、费菲获市一等奖;3、徐锡钰被学校评为阅读小明星;刘子航、王越被评为小作家。在六一节期间进行的古诗五级诵读展演中，我班有3名同学参与展示，在全年级数一数二。4、刘子航在历史的选择征文大赛中和红色经典读后感评比中分获一、二等奖。5、许畅同学在日照市少儿书信大赛中获特等奖，这是全市小学中唯一获此殊荣的选手;并有3名同学获三等奖和优秀奖;6、申卓坤同学在历史的选择讲故事竞赛中获市二等奖，市金话筒少儿主持人大赛第一名。7、全市文明在身边网络征文中，刘子航获一等奖，徐锡钰获二等奖;周新获三等奖。8、刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在日照日报新教化专栏。9、袁浩翔、王越、李明希等多名小记者的文章在黄海晨刊发表。累累硕果我不敢居功，这与家长们的辛勤付出密不行分，与孩子的努力上进紧紧相连，但我可以骄傲地说自己的指导方法是正确的。一年多来为了提高同学们的阅读水平和作文水平所做的尝试初见成果。在这里我要特殊感谢刘子航的家长，每次学校的活动都带领孩子主动仔细的参与，感谢周新的爸爸，在网络征文竞赛中为孩子们造势，让我们班的三位选手全部杀入决赛;感谢费菲、郑洁、王一帆等家长，在每次组织征文中都主动参加，细心地将稿件发送;感谢臧书敏的家长给孩子们打印全部古诗考级的书目，感谢徐锡钰的家长常常无偿的为班级供应打印文件、打印物品等帮助。感谢全部五年级二班的孩子和家长们，你们的理解和帮助，让我感到暖和，让我们的五年级二班更加优秀。在与大家相处的时间里，我们虽然可能仅仅是只闻其声不见其人，但因为孩子，我们的心紧紧相连。前几天，刘永山的妈妈发觉我们立刻就要学习第五单元汉字王国了，就让孩子给我带来小学语文趣味题大全和儿童创建力开发与训练，说对孩子们很有帮助。五年级一开学，刘子航的家长就把五级要求背诵的宋词给打印了出来，每人一份。每次搞活动，田书铭都会把家里的相机带来以备照相用。诸如此类小事，每天都在上演，借此机会跟大家说声感谢，你们让我感动，孩子让我感动。升入五年级以来，同学们各项实力显著提高。为了让每个孩子得到熬炼，我们实行了班级事物细分工的方式，让每个孩子都成为管理者，体验管理的辛苦。就是这一个小小的分工，却让我有了更多视察学生的机会，也供应了更多表扬孩子的机会。比如平常不喜爱说话的小张津源，每天早晨无比仔细的记录晨检状况，从不遗忘;大孙一同学自从起先管理墙报栏后，我们的墙报栏再也没有被损毁的迹象，还有安春宇、刘艾奇、丁文浩、崔琳婕、宋艳梅、张宇等同学，虽然被支配的都是一些小事情，但每个孩子都做得很仔细，并且因为多做了事情，与老师的关系反倒近了许多，他们变得更加在乎老师的话语，性格也活泼了许多。比如安春宇同学，他是很聪慧的一个孩子，但每次作文有一个缺点，总是很简略，一般就是2、3一百零一字，以前的时候与他谈过几次，但我们之间可能没有建立良好的情感沟通模式，他对我有点爱答不理的，而现在，我只要和他谈一谈，立马就有新改变。现在每次作文基本都是满满两面纸。虽然数量说明不了什么，但却能从中看出孩子的进步。周五，是我们总结反馈的时候，一个个管理员们拿出自己的小本子，评点一周以来班级出现的问题。条理清楚，记录详尽，班级管理精细化了，孩子们的胆识也练出来了。不过从本周起，要把总结的时间改到周一了，因为周五要练鼓号。说到这里也顺道提示一下各位家长，我们班的孩子基本都是自己购买的乐器，竟然花了钱就要让我们的钱花的值。可最近一段时间，有的孩子遗忘带鼓号，家长们也不闻不问。而这些不带鼓号的很大一部分是为了偷懒，有时候临上课前我问，他们都不说，直到上课时在走出教室时，我才留意到，我认为这样很不好。我们学校每个学期花许多钱为孩子请来教练，训练孩子，我们已经比别人享受到更多的资源了，我们要珍惜这种机会。还有就是您要督促您的孩子在家中练习。学东西都是这样，没有长时间的练习，想取得成果那是很难的。当了十几年班主任，对这一批学生特别亲，这也是我带的最专心的一批孩子。我常常告知班里的学生：你可以在语文课上纪律不好，因为我是你们的班主任就像你们的爸爸妈妈一样，你犯了再大的错误，我都可以宽恕你，孩子总是看着自己的好，你们无论做什么，在我的心中你们都最可爱。但在别的课上，你们肯定要仔细听讲，因为他们是带着谛视的目光来的，我们为了获得更多的学问，就要卖力地吸引老师，唯有此，我们获得的才会更多。对于自己班里的孩子，我总是看这个很不错，看那个也很好，每个孩子身上都有那么多优点让我观赏。虽然有时候焦急起来也是劈头盖脸猛批，但事后都懊悔的不得了。不犯错误的孩子到哪里去找呀。说实在的，我很是怕耽搁了孩子，因为在这个班里，许多孩子特别有特色，他们本身就是里面的佼佼者。每日里，我细细捉摸，希望让每一个有特长的孩子不被埋没，每一个想进步的孩子能获得支持。在这里，我也恳请家长，多找找孩子的优点，多帮助孩子，多表扬孩子，让孩子对自己充溢信念，各展所长，不断进步。下面我将从以下三方面和家长沟通一下。一、开学以来班级状况分析开学以来，我主要抓的是这样4件事：写好字、读好书、做好文、学做人。写好字，就是要求每位同学仔细书写，对于书写仔细的同学进行表扬、加分，激励其他同学向他学习;学生上交的作业假如书写不仔细，即使全都做对了，也不能加星。坚持了一段时间，感觉学生能够仔细地完成自己的作业了。为了让学生养成习惯，在考试中设立5分的卷面分，依据学生完成试卷的质量，酌情加减;在学生的试卷作文题中，家长们也可以发觉，常常有因为书写不仔细扣分的现象出现。开学以来，书写始终特别仔细的同学有：汪钰涵、张宇、秦越、许畅、刘子航、大张津源、田书铭、周新、宋心仪、费菲、赵越、杨明萱、徐艺伟、李玉婷、费小桐、臧书敏、崔琳婕、王越、袁浩翔、郑洁，书写进步很大的同学有丁奕夫、孙乔羽、尹子涵、李明希、孙一(大)、李玉婷、王一帆。激励学生多读书。开学以来的考试以及上课中进行的课文分析可以看出，读书多的孩子对文章的感悟实力深，作文水平提高快，对于老师讲解的作文技巧接受快，作文进步大。为了让学生都喜爱读书，我动了许多脑筋。(班主任 )比如给孩子买书做奖品;在课堂中给孩子举荐书籍阅读;摘抄读书笔记;课前摘读书籍中的精彩片段;开展整本书阅读，制作读书卡;写完作业的同学可以先读书等活动，激发学生对书的酷爱。现在班级内读书气氛浓郁，学生们的读书热忱很高，许多同学在课堂发言中能够引经据典、夸夸其谈。课堂发言特别主动的同学有：李天宇、庄子浩、秦越、于朔、厉胜利、宋振宇、王若晨、徐锡钰、李明希、费菲、臧书敏、赵越、郑洁、范佳闻、汪钰涵、袁浩翔、王越、张震、刘子航、许畅、宋心仪、张中南(进步很大)、丁奕夫、申卓坤、万俊(读书特殊多，理解特别深刻)、郑浩文(最近一段时间，课堂发言很主动)、杨明萱、李玉婷、尹梓涵、金睿、王一帆等同学。阅读量的积累随之而来的好处就是作文水平的提高。开学以来学生们作文进步之大让我惊异。除了以前作文水平就很高的刘子航、李明希、赵越、袁浩翔、许畅、田书铭、郑洁、费菲、于朔、徐锡钰、秦越、张津源(大)、宋心仪、费小桐、臧书敏、崔琳婕等同学外，周新、王一帆、丁文浩、安春宇、万俊、李家树、申卓坤、汪钰涵、张宇、王越等同学也表现出很强的实力，还有郑浩文、秦政、沈子龙、尹子涵、安春宇、刘琦等同学，也时有佳作出炉。每次作文赏析之后，许多孩子会在修改自己的草稿时要求重新写一篇。大家可不要这一个小小的要求，在这里面包含的是孩子们作文水平的提高和对自己严格的要求。孩子们对作文越来越自信，许多孩子有以前的不情愿作文到现在对自己的作文充溢信念。比如庞杰同学，有一次写完作文后，每天跟在我后面问我批完没有，我很惊奇就问你有什么事吗?他不好意思地说：我觉得这篇作文我写的很好。我一下子明白了，原来他是想得到我的表扬呀。后来我批作文时，发觉他真的有一篇作文很专心地完成了，比其他几篇写的都好。说到这里，就想给大家提个醒，许多家长一说起提高孩子作文水平就想到报辅导班、买作文书，其实这些仅仅是一些协助方法，我觉得想写好作文第一要点是要有生活体验，我们家长可以做有意识的引导者，并且要常常带孩子接触大自然，接触社会。在家里闭门造车是行不通的。比如我们第一单元的习作，为了让学生感受辩论会的氛围，我们开展了开卷是否有意辩论会，并且在辩论会后，我们进行了相应的练习，如发言人的神态、语言、动作书写练习、辩论赛中给你留下印象最深刻的片段，这样一练习，学生就知道自己应当从哪些方面入手了。其次是在孩子读书时，要求学生做读书笔记。我们班级的要求是每周2篇。我常常会要求学生在自己的作文中引用一些诗句或者美丽的景物描写，告知他们这样一来你的作文就会披上一件亮丽的外衣。第三是给孩子胜利的体验。举例来说刘子航同学为什么作文进步这么大?其他因素除外还有就是胜利的体验，当他第一次站到台上领取了价值400元的图书嘉奖后，我明显感觉到他情愿写作文，并且主动参与每次征文竞赛。放暑假时，我问班里同学谁情愿和老师一起完成每天一篇日记的作业，班里的孩子都面面相觑，只有他举起手表示情愿试试。还有许畅同学，本身就很仔细，而自从得了书信大赛特等奖后，更主动并且有意识地起先习作。第四：主动响应老师的要求，帮助孩子参与各种征文竞赛。有许多孩子的作文写的很好，但家长们不能刚好将习作发给我，我来不及帮助孩子们审核，最终一般来说都是不了了之。这对孩子来说打击也是有的，想一想：孩子每次都觉得自己写的很好，却总是没有一次胜利的体验，他还情愿主动参与创作吗?每个人都渴望被别人认同，孩子更是如此。我们要给孩子创建被别人认同的机会。最终我正在努力培育孩子的一项就是学习做人，学习做一个文明的人。五年级的孩子正是青春期起先萌芽的时期，现在班里就有许多孩子偷偷地说脏话，传一些污言秽语，并在同学间散播一下谣言，什么谁和谁好,谁喜爱谁。等等，说者无意，听者有心，有时候会弄得被说得孩子很不自由。正处在这个年龄阶段的孩子对这种话题更是敏感，一提起来那就是全场轰动，希望咱们家长能够正确地引导一下，让我们的孩子不要过多的关注这些事情。还有的孩子就情愿带零食、带玩具到课堂，语文课上还能忍住，一到别的课上，就忍不住起先活动;还有一次我在班里一个孩子的博客中看到有的同学逼着她让出自己的纸张，当时看得我很是惊诧。看来孩子大了，想的问题是越来越多了。为此，我常常利用班会课对孩子们进行教化，希望他们能够明白这样做的坏处。教化学生酷爱自己的班级，酷爱自己的同学，相互帮助等等，有时候上着语文课，我也会依据课文的内容对学生进行的相关教化。现在的社会虽然许多人越来越冷漠，也许多人不情愿多管闲事，但我觉得这些不应当从我们的孩子起先。我希望我们的班级每一个孩子都酷爱自己的班级，酷爱自己的同学，用一颗和善的心面对这个社会。二、本学期语文学习学生的主要训练目标：1、预习：预习课文要求学生能够把课文读流利，并练习有感情朗读;课文中出现的生词，能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义。五年级的生字学习除一些易错字外，在课堂中一般不讲解。2、阅读：(1)现在我们的课文学习重在引导学生学习作者的写作方法。比如理解关键词句，体会其表达效果;在沟通和探讨中，敢于提出自己的看法，作出自己的推断;.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法;阅读叙事性作品，了解事务梗概，简洁描述自己印象最深的场景、人物、细微环节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，憧憬和追求美妙的志向。(2)学习阅读，扩大学问面，依据须要搜集信息。(3)诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。古诗考级过五级。(4)学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于101万字。3、习作(1)养成留心视察四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。(2)能写简洁的记实作文和想像作文，内容详细，感情真实。能依据习作内容表达的须要，分段表述。(3)能依据表达须要，运用常用的标点符号。(4)能够修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整齐。(5)完成大作文8次，小练笔4次，日记每周至少一篇，书写仔细。40分钟能完成不少于400字的习作。4、口语交际(1)与人沟通能敬重、理解对方。(2)乐于参加探讨，敢于发表自己的看法。(3)听他人说话仔细耐性，能抓住要点，并能简要转述。(4)表达要有条理，语气、语调适当。(5)能依据沟通的对象和场合，稍做打算，做简洁的发言。(6)在交际中留意语言美，抵制不文明的语言。5、综合性学习(1)学会利用图书馆、网络等信息渠道获得资料，尝试写简洁的探讨报告。(2)对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织探讨、专题演讲，学习辨别是非善恶。(3)学会查找资料，并自己进行初步分析的实力。本学期，我们开展了许多这样的活动，比如开卷是否有益辩论会、我是小小推销员活动、绿野仙踪读书沟通会、我们眼中的长征沟通会、好书举荐会、课前三分钟风采展示、佳作评析等等，旨在通过这些活动让学生们能够主动主动地查找资料，并进行主动分析地实力。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经不适合现在的孩子，他们须要更多的学问来充溢自己的头脑。可能有些家长很惊奇，这些东西都是老师要教给学生的，告知我们干什么。其实和大家谈这些，倒不是想让你们教学生，那你们就抢了我们老师的活了。说这些就是让大家心中有数，五年级的孩子须要达到什么水平，只有这样你才能做到心中有数，对自己的孩子才有一个正确的了解。三、今后须要家长协作的地方1、准时接送学生，并到指定地点。最近每天早上总有2-3名学生迟到，一问许多学生把责任推给家长，估计许多是推托之词，但希望家长可以以身作则，让孩子意识到上学这件事是最重要的一件事，没有任何理由可以迟到，要肃穆对待。接送孩子肯定要到指定地点，北边到十字路口，南边到二区门口，信任孩子都已经跟大家说过，本学期有两次家长越位，既给班级抹了黑，而且还让学生有一种感觉，原来制度也是可以不遵守的。2、尽量抽时间看一下学生的作业，让孩子觉得你很重视他的学习。五年级的学生按说已经不须要家长督促完成作业了。我们班许多学生的作业自己完成的也不错。但学生总是有差异的，当您感觉到自己的孩子还达不到自己独立按时完成作业的水平常，肯定要留意跟上监督，这种监督不是随口一问：作业完成了吗?而是真真正正地拿过学生的作业本，哪怕你不知道对错，也要看看他是不是原委完成了。对于学生家庭作业完不成，我们老师真是很无奈，不能利用别的课给孩子补作业，又不能留学生，孩子的作业只能自己自觉在学校补，但既然在家都写不完有哪会那么自觉的在学校完成，今日拖明日，明日拖后日，日子一每天过去，孩子的作业越积越多，最终只好不了了之。想一想，每天比别人少练好几遍，怎么可能跟别人驾驭的一样?有时候，我会在听写后要求家长签字，目的是为了让家长了解一下孩子学得如何。结果却发觉有些家长别看孩子是你们的，但你们对他的关注却比不上我。我每次看完学生的听写，都会仔细分析一下出错的缘由，对于集中的错误在课堂一块订正，对于听写很差的学生特地找人给他重新听写。虽然有些孩子偷懒，总是补不完，但我只要一想起来就会督促。而有些家长看到孩子满篇的错字，却连改不改都不管，就签上自己的大名。也不管自己的孩子这些错字是不是已经都驾驭了。每当这时，我都很难受，为孩子下降的成果，更为孩子有这样不负责任的家长。3、下周起将进行古诗的考级认定，我要求班里的学生古诗词诵读过五级，前几周都不知孩子在家里背诵了，假如有没有完成的孩子请抓紧时间完成。4、申报书香家庭的家长，请参看后黑板上书香家庭的评比方法，打算相关材料，并发到我的邮箱中。5、刚好表扬自己孩子的进步。要擅长用放大镜找孩子的优点。并将孩子的进步刚好告知老师，抓住好的时机，帮助孩子养成好的习惯。常常与老师沟通自己孩子的状况。尤其当发觉进步或者出现问题的时候，要刚好与老师联系。不要把问题攒起来，成为一个大包袱。6、日照市首届书法节大赛竞赛作品用纸。捐废纸、赠贺卡活动。7、家委会在班级内的作用。8、家长们的怀疑或者出现的问题探讨。9、周二、周四下午大课间活动，激励学生带器械到学校练习。教化孩子是一个按部就班的过程，他须要极大的爱心与耐性，还须要一些技巧，说道这，我想拜托大家一件事，每个孩子都有说不完的优点，老师不能一一表扬，希望咱们家长今晚回家，告知孩子‘今日，老师当着全班家长的面表扬你了，老师说’我想这可能成为变更部分孩子的契机。每个孩子都似乎一把锁，让我们做个有心人，找到开这把锁的钥匙。希望这次家长会成为我们孩子精彩表现的起先!家长会经典优秀发言稿(三)20xx即将过去，我家珍宝也即将要期末考试了，考完就是惯例的一期一度的家长会，今年老师也进行了改革，变更了以往的家长会模式，选取了他们班两位小挚友来主持家长会，我家珍宝很荣幸当选。下面是小珍宝在这次家长会上的主持稿，希望我家珍宝取得好的成果。珍宝，加油!(王知韬)敬重的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，(赵晨辰)敬爱的老师同学们：(合声)(您们好!)(王知韬)我是三(3)班的王知韬;(赵晨辰)我是赵晨辰，我很感谢老师能给我们一次展示的机会，能荣幸的成为此次家长会的主持人。现在，由我们一同来主持本次家长会。(王知韬)首先，感谢爷爷奶奶，叔叔、阿姨能在一百零一忙之中抽出时间来参与这次家长会!希望能借此了解我们这一学期以来的学习等各方面的成长状况，更希望能得到各位的支持和激励。(鞠躬)(带动鼓掌)(赵晨辰)当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾诉了父母的无限深情。(王知韬)当生命坠地发出第一声啼哭，就欢呼着培育他成长的阳光雨露。(赵晨辰)人们都说：童年是人生中最美妙的一段光阴。(王知韬)人们还说：童年是让人们最操劳的一段时间。(赵晨辰)的确，在我们童年的记忆里，凝合着老师和父母的无限期望，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。然而此时，正是收获的季节，在我们把一学期的学习成果呈现给你们之后，我们还想把反映我们实力的果实采摘给您!(王知韬)下面有请我们的刘老师为各位叔叔阿姨们介绍本次数学学科考试状况，大家掌声欢迎。刘老师发言：(赵晨辰)感谢刘老师为我们的数学教学付出的艰辛努力。感谢!(鞠躬)(带动鼓掌)(王知韬)下面有请我们的班主任李老师对本班的基本状况及语文学科状况向各位叔叔、阿姨介绍。大家掌声欢迎。李老师发言：(赵晨辰)感谢李老师对我们如慈母般的暖和的爱，又有如严父般的严厉，正是她的奖罚分明，严格要求我们，三(3)班才有今日的成果。让我们以热情的掌声再次感谢李老师。说真的，我曾经是二年级的一名插班生。自从我踏入这个班级时，让我感到荣幸的是：我们三(3)班始终以来都有着两位特别负责任的老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀。(班主任 )不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。(王知韬)我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、好动、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当一百零一尺竿头，更进一步。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为新一代的优秀人才!(赵晨辰)我很感谢学校的领导和我的班主任李老师以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表3(3)班的全体同学们，对在座的爷爷奶奶、爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!(鞠躬)(带动鼓掌)(王知韬)我们的成果是老师用一滴滴汗水浇灌，父母用缕缕阳光呵护而来的，请爸爸妈妈们放心，我们肯定会在下阶段的学习中，再接再厉，乘帆远航!用成果来报答关切和支持我们的每一个人!本次家长会就此结束，再次感谢各位叔叔、阿姨的支持!(合声)最终，在新年来临之际，我们祝福全部的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：猪年祥瑞，万事如意，合家快乐，华蜜美满!家长会经典优秀发言稿(四)敬重的老师、各位家长:大家早上好!我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，特别感谢老师对我孩子的细心培育和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。今日我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是同等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我们在挚友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的唯恐就是孩子的问题。在谈论时有的眉开眼笑，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，埋怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。我这样说，可能有人会不以为然，你们会说:那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌高校。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子言听计从，既照看其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点高校，但孩子最终还是名落孙山。我不否认这种状况确定存在，但这是特例，这种特别现象就如我们平常所讲的那样:有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是:无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母，他们的孩子一般都很听话。那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢?第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应当怎样疼爱孩子呢?那就从教化孩子做起吧，假如我们每一个家长的都能把自己的孩子培育成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章，题目是只能陪你一程其中有这样一段话:每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你恒久只能陪人一程。你爱自己的父母，希望他们长命一百零一岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜爱自己的儿女，时刻幻想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程。这段话给我们以这样的启示:只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。不遗余力陪着孩子就是对他们最深的爱。其次、要熟识孩子。我们要擅长探究总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应当是兄弟姊妹关系，是挚友关系。我们应当了解自己孩子的爱好，爱好，喜怒哀乐。应当常跟自己的孩子沟通沟通，应当知道孩子的每次考试成果，应当记住班上各科老师的联系电话，并常常同他们保持联系等等。假如没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。第三、要宽容孩子。对孩子我们应当多一点理解，少一点埋怨;多一点宽容，少一点苛求。万万不行求全责怪。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平常不怎么管孩子，一到考试看到自己孩子成果不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找缘由。当然考第一的学生，不行能恒久都是第一。我们应当引导孩子正确对待胜利与失败，做到胜利不傲慢，失败不气馁，应当多激励孩子。因为好孩子是夸出来的。第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教化方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教化孩子是一套，自己的言行又是一套。假如我们斤斤计较，要求孩子宽以待人;我们自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报，要求孩子仔细学习;我们自己打牌赌博，要求孩子不上网嬉戏,我们自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节约。你们想一想，这样能收到好的教化结果吗?所以我们做家长的肯定要对孩子有正确的引导，使他们成为得才兼备的好孩子。一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，特别形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、难过的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能特别生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又欢乐，也很简单记住内容。二、多一些表扬和激励。我们知道，表扬能使人创建奇迹，过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时激励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的主动性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小挚友比，她不兴奋了，你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有更精彩的表现。三、培育孩子的爱好爱好。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，肯定要敬重孩子自己的选择，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好，我的孩子很喜爱画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她常常会观赏自己的画，轻松的读出单词，这样不仅能提高她的绘画主动性，也能轻松学会英语单词。四、不做唠叨家长。以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常嘱咐孩子穿球鞋带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提示她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:知道了，知道了，唠叨爸爸，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是老师指责我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应当对自己的行为负责。孩子是我们的希望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，今日，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广袤的天地里，她们肯定会长成一棵棵参天大树。感谢大家!家长会经典优秀发言稿(五)敬重的老师，各位家长:大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先特别感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对张佳囡的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声:感谢你们，你们辛苦了。其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说:父母是孩子的第一位老师，孩子的很多好品质、好习惯开成都须要在家里由家长正确引导和督促。我就简洁介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和激励有人说:好孩子是夸出来的。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说:哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。二、培育孩子自觉性，养成好习惯教化家孙云晓说过:习惯确定孩子命运。可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总激励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的朝阳只有早起的孩子才能望见。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了很多 故事书，每晚一则小故事。假如还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得兴致勃勃。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。三、培育孩子的独立性以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页