2022年上课传纸条的检讨书.docx

2022年上课传纸条的检讨书上课传纸条的检讨书在学习、工作或生活中出现了过错后，往往要写检讨书来自我悔悟，请留意写检讨要把缘由讲清晰。信任大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是我收集整理的上课传纸条的检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。上课传纸条的检讨书1敬爱的老师：您好！首先，我在这里要告知你，我很愧疚，我让你对我的殷切希望。我上课传纸条，伤了你的心，让我惭愧。我的自我限制实力是比较差的，有时是学校无法限制自己，没有方法好好听讲，我自己有一个很好的反射。您平常会常常告诫我们仔细倾听的类，我不能变更的传音符的问题。不过，我不应当给自己找理由，放心，老师，我会改正。在平常，我总是不能集中精力在课堂上不仔细听讲。我会从苦痛的阅历中学习。这个假期，我肯定要审查的时间，我确定了将来，假如有什么不明白的问题或错误记录。而且，假如你不明白的问题，我将百度知道的。同时，我要常常了解本贴去了解一些学习方法。我肯定要全面发展。老师，我知道，唯一的语言是苍白无力。请放心，我肯定会自己的实际行动来履行我的诺言。老师，请不要生气。看我的实际行动吧！xxx20xx年x月x日上课传纸条的检讨书2敬重的老师：您好！实在是特别的愧疚，因为我在学校纪律上的疏忽，竟让作为学生的自己在课堂上犯下这样严峻的错误！对此，我感到非常的惭愧，非常的懊悔！回顾这次的错误，在x月x日上午，你本在讲台上妙语连珠的为我们带来丰富的xx课学问，但就在大家都兴致勃勃的听着您的教育的时候，我和xx同学却心不在焉！表面上，我们是在仔细的看着黑板，看着讲台，但其实我们却还在向着刚才的课间的时候没有说完的课外话题！这本身就是特别过严峻，特别糟糕的走神行为了，但在一段时间后，我竟然因为实在忍不住心中那痒痒的感觉，竟在草稿纸上写下自己的想法，并撕下来丢给xx同学！明显，在这个时候我还没有意识到自己在做的是怎样的事情，只以为自己将心中的话说了出来，自己心中的想法最终得到了抒发。但很快，xx同学又给我“回信”，甚至渐渐起先了你一言我一语的沟通！多与同学沟通，虽然不是坏事。但就像你常说的那句话：“做什么事情，都要分清场合与时间！”在这个神圣的课堂上，你在讲台上挥洒汗水和努力，其他同学也在台下宁静有序的奋斗学习。但我们两人，却因为个人的想法，不仅自己不仔细听课，还通过在老师不留意的'时候扔纸条的行为来闲聊！虽然一起先老师您没有察觉，但俗话也说：“常在河边走，哪有不湿鞋？”在我们这样的你来我往下，很快就被老师您锋利的眼神发觉了马脚。在此，我真的感到很愧疚，很惭愧。在您指责我们的时候我就感动非常后悔！虽算不上您的优秀学生，但经过了这么多年的课堂学习，竟还在上课的时候传小纸条。这一被您发觉，我才感到自己实在是无趣。作为一名学生，我们正式在学习的关键时期，但我如今的行为，不仅暴露出自己在学习上的不重视，还让我相识到自身对课堂，对班级，更是对老师的不敬重！课堂不是一个人的课堂，正因如此，我们才有了纪律和规定！我对纪律的不重视，就是对大家的不重视，是给整个班级带来不良影响的行为！对此，我非常懊悔！如今，我已经充分相识到了自己的错误，还望您能给我一次改正的机会，我肯定会仔细悔过，并在今后的校内生活中严格的要求自己，仔细遵守学校纪律，努力提高自己的成果！望您能宽恕！此致敬礼！检讨人：年月日上课传纸条的检讨书3敬爱的老师：您好！今日因为在课上传纸条影响了班级正常的上课纪律，现在内心感觉到特别的愧疚，在此特向老师您表达我深深的歉意：老师，对不起，我保证以后肯定不会再发生类似的状况！上课传纸条这件事从自己的方面来讲，说明自己没有用心听讲，没有珍惜课堂上向老师学习的机会，没有珍惜课堂上珍贵的时间；从别人的角度来看，上课传纸条影响了别人的正常上课，使同学也无法用心听讲；从集体的角度来看，上课传纸条，严峻影响班级正常的上课纪律，影响了老师您上课的心情，使您无法正常开展教学工作。对我的行为造成以上不好的影响，我内心特别难受，希望老师您能够宽恕，给我一次改过自新的机会!假如老师能够宽恕，我将在以后的学习过程中更加严格要求自己，仔细遵守课堂纪律，仔细听讲；假如老师您不能宽恕我，说明我还做得不够，我将接着努力，以期早点得到老师您的宽恕！此致敬礼！姓名：日期:上课传纸条的检讨书4敬重的老师：我没有限制住自己的贪玩特性，上课传纸条。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。我在上课的时候传纸条是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候传纸条，有可能影响班级纪律性。都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合水平的提高，如今错已铸成，我深感后悔，深刻检讨自己的错误。望老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关切爱惜我的老师同学接着监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。xxx20xx年x月x日上课传纸条的检讨书5敬爱的老师：您好！首先，我在这里要告知你，我很愧疚，我让你对我的殷切希望。我上课传纸条，伤了你的心，让我惭愧。我的自我限制实力是比较差的，有时是学校无法限制自己，没有方法好好听讲，我自己有一个很好的反射。您平常会常常告诫我们仔细倾听的类，我不能变更的传音符的问题。不过，我不应当给自己找理由，放心，老师，我会改正。在平常，我总是不能集中精力在课堂上不仔细听讲。我会从苦痛的阅历中学习。这个假期，我肯定要审查的时间，我确定了将来，假如有什么不明白的问题或错误记录。而且，假如你不明白的问题，我将百度知道的。同时，我要常常了解本贴去了解一些学习方法。我肯定要全面发展。这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。老师，我知道，唯一的语言是苍白无力。请放心，我肯定会自己的实际行动来履行我的诺言。老师，请不要生气。看我的实际行动吧！检讨人：20xx年X月XX日上课传纸条的检讨书6敬爱的老师：您好！今日因为在课上传纸条影响了班级正常的上课纪律，现在内心感觉到特别的愧疚，在此特向老师您表达我深深的歉意：老师，对不起，我保证以后肯定不会再发生类似的状况！上课传纸条这件事从自己的方面来讲，说明自己没有用心听讲，没有珍惜课堂上向老师学习的机会，没有珍惜课堂上珍贵的时间；从别人的角度来看，上课传纸条影响了别人的正常上课，使同学也无法用心听讲；从集体的角度来看，上课传纸条，严峻影响班级正常的上课纪律，影响了老师您上课的心情，使您无法正常开展教学工作。对我的行为造成以上不好的影响，我内心特别难受，希望老师您能够宽恕，给我一次改过自新的机会！假如老师能够宽恕，我将在以后的学习过程中更加严格要求自己，仔细遵守课堂纪律，仔细听讲；假如老师您不能宽恕我，说明我还做得不够，我将接着努力，以期早点得到老师您的宽恕！此致敬礼！xxx20xx年x月x日上课传纸条的检讨书7敬重的班主任老师：我霹雳组全体成员向您认错了，我们情愿每节课都仔细听讲，课堂上主动发言，宁愿扣100德育分。我们情愿全力以赴去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您特别生气！我们情愿受到惩处。然而，俗话说：“笑一笑，十年少。”老师，希望您不要生气，我们不喜爱您生气，一想起您生气的样子，我们心里就特别难受。可是我们这次真是不应当的成为了导火索。事实上，我们犯了严峻错误，既然我们犯了错误，我们就必需订正错误，我们希望您给我们改正的机会。我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。在此，我们希望您能够惩处我们，就是不情愿看到您发怒、心情不好。因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日上课传纸条的检讨书8敬重的班主任老师：我霹雳组全体成员向您认错了，我们情愿每节课都仔细听讲，课堂上主动发言，宁愿扣100德育分。我们情愿全力以赴去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您特别生气！我们情愿受到惩处。然而，俗话说：“笑一笑，十年少。”老师，希望您不要生气，我们不喜爱您生气，一想起您生气的样子，我们心里就特别难受。可是我们这次真是不应当的成为了导火索。事实上，我们犯了严峻错误，既然我们犯了错误，我们就必需订正错误，我们希望您给我们改正的机会。我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。在此，我们希望您能够惩处我们，就是不情愿看到您发怒、心情不好。因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。宽容是荆棘丛中生长出来的稻谷普列姆昌德宽容所激发的道德振动远比责罚激发得多苏霍姆林斯基霹雳组全体成员签字20xx年x月x日第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页