2022年中职学校工作计划.docx

2022年中职学校工作计划中职学校工作安排时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为接下来的学习制定一个安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我为大家整理的中职学校工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中职学校工作安排1为了全面落实、充分借鉴“六步实效教学流程”，进一步深化教化教学改革，真正发挥语文学科的龙头作用，拉动和促进其他学科的教化改革，相互融合，共谋发展，制定本学期的教研组工作安排。一、基本状况分析：(一)学生基本状况分析：从整体来看，部分学生身上好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读)正在逐步养成，语文的综合实力也在原来的基础上有了较大的提高，但仍有不少学生的学习爱好和学习看法没有明显的转变，依据数据看出，13个班级中寄宿班之间、一般班之间的差距不大。(二)教材分析：本学期拟上完九年级上册及部分下册内容，上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，其次单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期)，也即最终阶段。教学重点上升为培育学生在生活中运用语文的实力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培育学生文学观赏的实力。语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、争论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。二、教学目标学问与实力目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中出现的生字生词的音形义能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有肯定的语言感受实力，初步驾驭精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的实力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，娴熟运用常用字典词典，养成读书看报的习惯。过程与方法目标:初步学会在（庆祝第33个老师节开展师恩情深,感谢有您感恩祝愿活动方案）日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。情感与价值观目标：在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生酷爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和创建实力，发展学生的智力，培育学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康特性，逐步形成健全人格。三、教学资源的开发：严格遵守教学的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将课改理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学供应服务。充分利用internet，拓展学问面，培育学生探究学问的实力.四、教学措施：1.从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求动身，使学生在潜移默化中，提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。3.视学生思维实力的发展。指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获得学问，科学地训练技能，全面提高语文实力。细心备课，尤其要备好学生，突出重点和难点。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和探讨式，激励运用探究性的学习方式。5.重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。6.作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片段作文，统一支配，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7.实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高8.优化作业管理，培育学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，避开欠交作业。9.作业的布置和批改要有所区分，要因人而异。充分照看到不同学生的特点。10.利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论,熬炼实力，提兴奋趣、培育思维及口头表达和语文学问的运用。本学期我们将与团支部一起开展丰富多彩的演讲、书信等大赛，让学生的语文在活动中得到熬炼和提高。中职学校工作安排2一、指导思想仔细实行党的十八大精神和党的教化方针，依据国务院关于加快发呈现代职业教化的确定（国发20xx19号）、教化部关于深化职业教化教学改革全面提高人才培育质量的若干看法（教职成20226号）等文件精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，紧密结合省、市、县发展规划、支柱产业、优势产业和园区经济发展新形势，遵循“确保办学规模，调整专业结构，加强内部管理，提高教化质量”的基本要求，主动发挥国家中职改革发展示范学校的骨干、引领、示范和辐射作用，主动助推县域经济发展。二、工作思路紧紧围绕学校十三五发展规划和省卓越学校建设的标准，以内涵建设为根本，以特色创新为主线，以专业建设为龙头，以队伍建设为基础，以质量提升为重点，深化办学模式、培育模式、教学模式和评价模式改革，有效探究高水平专业群、高层次老师队伍、高起点实训基地、高素养人才培育和高水准合作沟通的建设机制，把建设成为高质量、深内涵的省卓越中等职业学校作为全校上下的奋斗目标。三、工作指标1.巩固国示范、省示范建设成果，着力创建省卓越中职学校，在省市中职学校发挥引领、示范作用。2.进一步完善部室管理，提高精细化管理程度，形成显明的部室管理特色。3.规范教化教学管理，建设学习型、“双师型”老师队伍，培育和引进名师，全面提升教化教学质量。4.招生人数达到1400人左右，年平均辍学率限制在8%以内。5.高考二本上线53人以上；学生技能比武获市级以上（含市级）一等奖10人以上，二等奖30人以上；省1-2等奖3人以上；向国家级奖项发起冲刺。6.拓展培训业务，深化校企合作，保持就业率98%以上，对口就业率85%以上，本地就业90%以上，实习稳定率75%以上。7.强化后勤管理，开源节流，实现争资引资新突破。四、工作重点（一）组建工作小组，着手创建省卓越职业学校。2022年，学校进行了省卓越学校的试申报，深刻相识到学校核心竞争力、专业群建设、师资队伍建设、办学整体规划及学校治理实力建设的不足。20xx年起先，学校要比照省卓越职业学校的建设标准，组建创建工作小组，全方位着手卓越职业学校的建设工作，从专业群建设，师资队伍建设，学校综合治理实力提升，评价机制改革、校企合作深度融合等方面逐步落实。要加强对创建工作的宣扬发动，使全校教职工明确目标和责任，主动投身到创建工作中来。（二）加强老师队伍建设。1、以专业群建设带动老师团队建设。比照省卓越学校的建设标准，我们要着力建设好三个专业群。依托高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、景区服务与管理、会计、电子商务专业重点建设好一个现代服务专业群；依托机械加工技术、汽车制造与检修、焊接技术等专业重点建设好一个装备制造专业群；依托电子电器应用与修理、计算机应用与修理建设好一个电子信息专业群。学校以专业建设为龙头，创新产教融合、校企合作制度和实现形式，系统推动人才培育模式改革。做好汽修特色专业建设和现代学徒制试点工作并取得阶段性成果。加强专业教学团队建设，建设好“名师工作室”、“大师工作室”等。2、培育有大爱、有思想、有特色的老师群。建立健全老师管理、成长激励机制，提升老师整体素养，评定各级各类专业带头人和骨干老师，构建人人争先进，人人是先进的老师队伍；加强和老师的谈心谈话，了解他们的特点特色，关切他们的家庭困难，帮助他们解决生活中的后顾之忧，也帮助他们通过学校供应的平台呈现自我、实现自我，将发觉闪光点和开展指责和自我指责结合起来，促进老师队伍成长；利用“请进来”、“走出去”的方式，加强对老师学习培训。部室要利用寒暑假支配老师进企业，加强校企校际沟通。主动推动中高职连接、信息化教学等，激励全员参加教研教改，形成有思想，有特色的老师群队。（三）改革和完善五个机制。1、创新管理机制。学校行政要解放思想，要信任大家的力气、集体的才智，要同心同德搞工作，凝心聚力谋发展。各科部室要各抓一、二个特色，做好亮点工程。通过提炼，改进，推广，加大成果整理和宣扬力度，形成特色办学、百花齐放的局面。既要从旧例，又要改进创新，要能用旧瓶装新酒。既不能邯郸学步，止步不前，也不能像猴子掰玉米，得一个丢一个。2、改革学生评价机制。加强六项基本功的过关划等，建立学生成长档案，建立一种动态的综合的学生评价机制，加大对学生思想品德、行为习惯的硬性要求，设立毕业门槛，作为学生评价和毕业的硬件，反过来促使学生综合素养和自我约束实力的提升，使德育管理在更短时间内见成效；明确要求学生做仪容清爽，言行礼貌，文静自信的职专人。3、完善老师评价机制。进一步完善老师管理台账、职工绩效考核制度、老师成长激励机制和老师评价机制，改革老师结构工资制，尽最大可能提高老师依法依规的收入。要求老师师德师风受仰慕，技能竞赛出成果，教研教改有特色，把职业道德规范作为老师考核的重要指标。4、完善第三方质量评价和诊断机制。建立健全自主管理、民主监督、社会参加的现代学校治理结构。5、健全和完善毕业生就业安置和跟踪反馈机制。出台学生顶岗实习审批表，共同签字审定学生就业单位，重视高大型企业，创学校就业品牌。部室和天润公司合力进行跟踪反馈，建立毕业生安置反馈台账，提高毕业生就业稳定率。（四）把握好学校生存发展的两条线。重视常规工作和基础工作，加强对日常工作的规范管理和量化考核，把握好学校生存发展的两条线，一是生命线：常规落实；一是风景线：技能、特长培训。建立健全实训室管理制度，建立实训室管理台账，按流程按规则进行实训操作和管理。以社团方式把技能比武做大，以高年级带低年级的方式，形成拳头产品。将常规工作和技能训练常态化，向精细化管理要成果。加强技能竞赛的组织培训，使学生技能突出，就业优势明显。（五）做好校内文化建设的三重唱。加强校内传统文化、职业文化和景观文化的建设。从老师读书沙龙起先，由上而下，各科部室要想方设法加强学风建设和阅读习惯的培育，通过各种方式对学生进行传统文化的熏陶。比如晨诵篇目的精选；开展各种活动促进学生读经典，讲礼仪等等。加强对老师和学生的职业文化的熏陶，培育具有职业精神的老师队伍和具有职业精神的学生准员工队伍。加强校内景观文化建设，使眼到之处都是美景和良言，使一草一木都浸染文化的魅力，做到润物细无声。建设好数字化图书馆。使漂亮校内、学习型校内和书香校内的建设落到实处。（六）借助宣扬手段，扩大办学影响。坚持宣扬工作两条线：一是挖亮点，炼特色，铸就办学新品牌；二是树典型，立标杆，传递校内正能量。加强宣扬造势，扩大办学影响，让社会了解到我们的学校是培育人才、服务民生、引领示范，有社会担当的让人民满足放心的学校。（七）强化天润公司对内对外职能。1、加强市场调研，服务学校发展。天润公司作为学校和政府、园区、企业之间的桥梁和纽带，是学校改革发展的突破口和办学特色所在。要进一步优化天润公司管理，加强市场调研，主动推动校企合作、项目引进、培训就业等工作，不断引进和调整专业设置，改进人才培育模式，推动校企合作高效运行。当好学校改革发展的传敏器和学生就业创业的护航船。2、加强职业培训，服务民生工程。以加强和各部门的合作为切入点，巩固和完善培训工作的十大平台。加强与劳动局、农业局等部门及园区内企业的联系，巩固农村劳动力转移培训、新型职业农夫培训、阳光工程培训、企业员工培训、下岗职工再就业培训等培训项目，完成规定的培训指标任务，开拓市场化培训，不断扩大培训规模。培训工作要健全农村招生联络员网络建设，扩大培训在xx市场上的占有力，提高培训实力和培训效益。3、加强校企合作，服务企业发展。推动“一三五八”校企合作模式改革，扩大校企合作范围，以校企联谊为切入点，加大合作的深度和力度；加强校企互动和沟通，不断拓宽校企合作渠道，面对市场、面对园区、面对企业培育专业人才，增加服务园区企业和农村的实力，满意园区企业对专业人才的需求。通过“冠名办班”、“订单教化”、“顶岗实习”、“进校办厂”、“短期培训”、“送教进厂”、“企业支教”、“挂职熬炼”等八大人才培育模式，加强与县域园区内三一、楚天、中财、三星等规模企业的合作，形成政校内企多方参加的校企合作联盟，形成校企合作长效机制。（八）树立优质服务意识，创建和谐温馨校内。1、加强组织协调，发挥党政工团作用。学校党政办做好组织协调工作，加强学校宣扬、重大活动组织、接待会务等工作的连接，完成学校档案建档工作，帮助完成学校整章建制工作。日常事务做到主动、扎实、尽责、周到，加强对优秀毕业生、校内之星的正面宣扬，树立正面学习典型，营造学生成长的良好环境，加强网站建设及人事信息化建设，使党政办纷繁困难的事务条理化、系统化。提高招生生源质量，拓宽招生渠道，确保招生人数达到1400人左右，学生年平均辍学率限制在8%以内。完善党建工作和工会工作，定期组织党员活动和工会活动，做好校务公开工作。建好“教工之家”，组织文娱活动，丰富教职工业余文化生活；帮助教职工解决实际困难，维护教工合法权益，提升教职工华蜜指数。2、落实财务制度，做好后勤保障。严格执行学校年度预算和收支安排，全面做好年终的决算工作，为学校教化决策供应牢靠数据，落实学校经费制度，加强财务监督。做好后勤常规工作，强化服务意识，搞好后勤保障和服务工作。完善学校校产管理制度、学生寝室、教室、试验室等财产管理制度；建立学校校产台帐；坚持学生寝室、教室的财产登记制度。坚持“谁运用，谁维护；谁损坏，谁赔偿；谁破坏，谁受罚”的财产管理原则，做到理赔到位；强化师生节约用水、用电、劳动卫生工具的责任和意识，主动开展“两型”示范校内创建工作；不断完善基础设施建设，加强修缮工作管理、水电运行管理、选购管理等工作，杜绝选购、审批、监管一人负责现象，加强选购价格监控。加强对食堂、商店管理的规范化，加强服务工作，为师生供应优质服务。新的学年，新的目标，新的举措。学校将进一步完善国家示范校建设，凝心聚力，内涵发展，精细管理，特色办学，为建设“省内一流、全国知名、国际接轨、人民满足”的中职学校而努力。中职学校工作安排3一、指导思想：仔细落实上级对学校平安管理的要求，坚持“平安第一、预防为主”的方针，以师生和谐发展和校内平安稳定为目标，围绕学校平安工作的网络化、规范化和精细化管理，加强领导，突出重点，完善机制，细心组织，稳步推动，扎实做好学校平安管理工作。保障师生生命财产平安，为和谐校内建设和素养教化保驾护航。二、工作目标：1、建立组织，加强领导。2、完善制度，落实平安责任。3、加强教化，提高师生平安防范意识。4、全方位排查消退学校各类平安隐患。5、定期检查，刚好逐级总结报告。6、针对可能出现的平安问题完善各种应急预案，限制师生人身平安和学校财产平安。三、工作原理：教化第一，预防为主；属地管理，对人负责；多方联动，相互合作；安排是充分的，监督是到位的。四、工作内容：（a）教化和教学平安。（1）老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注意探讨学生的心理和生理改变，加强对学生的心理疏导，禁止体罚和变相体罚，防范学生厌学。（2）在学校或班级组织的活动中，平安是首要考虑因素，在此基础上，须要仔细考虑、分工明确、责任到人、严格管理，以确保师生活动的平安。（3）对于体育课和其他户外嬉戏，老师应全程指导和监督学生的活动。依据活动内容，依据不同学生的身体状况，开展适当的活动。（4）在课堂和活动中，老师应对学生运用的必要设备或自备工具做出明确的要求和具体的操作说明，以确保学生运用和储存的平安。建立完善的学生在校、年级组、班级日常行为评价机制，做到要求明确、监督到位、客观评价、刚好公布、适当引导，形成学生一天学习生活规范有序的氛围。（2）食品卫生与平安：（1）加强学校食堂的平安管理，规范食堂操作规程。逐一对比执行教化部发布的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定。重点对食堂从业人员进行培训和检查，坚持持证上岗，坚持实行进货质量验收和定期检验食品样品，防止食物中毒。做好学校房间、食堂、宿舍的清洁工作。（3）重视传染病的预防和管理，协调有关部门，避开传染病在学校的流行和传播。做好传染病监测、限制和报告工作。（4）定期检查师生饮用水供应，防止学生运用饮水机烫伤。（三）交通、消防等生活中的各种平安：（1）充分利用各种教化阵地，教化学生遵守交通规则，乘坐平安。12岁以下的儿童禁止骑自行车上学。加强家长自组织包车运输的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全，按指定路途接近学校和停放车辆，不准超载。（3）各班要坚持排队制度，仔细执行按时清校规定。（4）重视消防平安教化，学会（3）加强平安保卫工作，按时巡察校内，检查校内各种防盗、防火设施是否正常。（4）加强各班、各房间用电管理，禁止乱拉电线、乱开关。宿舍不得运用明火，师生宿舍不得运用电炉等大功率电器。充电后切断电源。加强试验室、机房等特别场所的管理，按规定操作。定期检查消防设施，加强操作培训，设置警示标记。一旦遵守学校财务存管制度，确保学校财产不受任何损失。加强警卫工作职责，在学校门口拦截车辆，禁止其他人进入校内，并严格执行外国人进入学校的登记手续。（5）网络平安：（1）网络管理人员要加强对全校师生的平安培训和教化。加大网络平安设备和软件的投入，保证校内网和师范学校网站的畅通。加强学生网络平安教化管理，禁止学生进入社交网吧，努力提高学生防范网络有害信息的实力，主动为学生健康成长创建良好环境。（6）预防自然灾难的平安：（1）重视对学生的自然灾难预防教化，使他们了解自然灾难，增加对自然灾难的相识。学校定期实行疏散演习等。增加防卫和应对实力。五、工作措施：1、充分利用学校窗口、黑板报、国旗下演讲、班会、晨会等各种教化阵地。营造平安教化氛围，加强学生平安教化。2、介绍各种平安检查记录制度，分工负责，明确责任。学年起先，各部门分别签订平安管理责任书，落实责任，规范操作。3、平安工作要常常检查，每天记录，每周总结，每月总结。4、抓好“全国校内平安日”和“学校平安管理”中职学校工作安排420xx年是一个承上启下的一年，劳动服务公司将在后勤保障处的领导下，以保障和服务好全校集体全部制职工为根本目标，切实保持公司职工队伍的稳定，确保学校一方平安。不断提高管理和服务水平，在集体全部制职工管理与服务、XX区探讨生公寓管理、在所管辖房产资源以及内部管理上有新的突破。详细有以下几个方面工作：一、主动做好职工管理与服务工作，确保一方平安1、进一步关切职工，主动探讨职工思想工作的新方法与新途径，仔细组织好职工的各项活动，为集体全部制职工的许久治安做好基础性的工作。2、主动探究退休人员的管理新途径，努力丰富退休职工的业余文化生活，主动推动退休人员的自我管理、自我服务、自我约束的机制建设。参照学校做法，接着组织好退休职工的春游、秋游活动。3、仔细、刚好做好职工的工资发放、保险交纳以及安排生育的管理与服务工作。主动推动集体全部制职工工资、人事有关政策的三同步实施（同步探讨、同步决策、同步实施），三月份做好两项补贴的发放工作。4、参照学校退休职工管理有关阅历，结合劳动服务公司实际状况，在年底实行适当的座谈或其它活动。二、进一步探究探讨生公寓管理的新方法与新思路5、加强管理与服务人员的培训，进一步提高管理与服务水平。在服务看法上、服务方法上、服务实效上下功夫，为学生供应更加满足的服务。在服务内容上有所突破。主动加强对外学习和调研，刚好了解周边高校管理新状况和新趋势。6、细化服务工作。在后勤保障处的指导下，主动推动物业化的管理工作，为公寓管理供应更加人性化的服务。7、努力争取扩大服务范围，为支配职工上岗以及推动其它政策性工资落实主动创建条件。8、结合后勤保障处劳动技能大赛和优质服务月活动，主动主动推动职工技能培训和队伍建设。实行请进来、走出去的方式，到省内、外高校探讨生公寓管理进行调研，争取4月份召开一次探讨生公寓研讨会。三、切实管理好现有资源，确保公司经济效益稳步发展9、进一步做好房产资源的开发与管理，根据学校有关要求进一步规范合同管理，挖掘资源潜力，确保国有资产的保值增值。10、仔细做好出租门面的检查与监管力度，同时主动做好服务工作。包括防火防盗、各种执照证件的办理，特殊是解决好出店经营的问题，确保门面合法经营、平安经营、文明经营。11、做好“地大快递服务中心”的建设和管理工作。四、加强队伍和精神文明建设，提高支部战斗力、凝合力12、根据后勤党委的统一部署，仔细组织支部的学习。加强主动分子的培育力度，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范先锋作用。主动做好结对子工作。组织结对子班级参观爱国主义教化基地等活动。13、结合后勤保障处的品牌建设，主动树立公司的品牌形象，在公司以及学校扩大影响，从而带动其它业务的学习，提高整个公司的管理和服务水平。14、进一步加强党风廉政建设以及平安稳定工作的落实。结合后勤保障处的文明平安生产月活动，加强培训，对各种预案进行学习和落实，要求“制度不仅挂在墙上，更要记在心里，落实在行动上”。15、主动支持工会工作。组织公司会员主动参与工会各种活动，同时结合公司实际状况开展有特色的活动，充分发挥工会凝合人心、激发人智的作用。五、加强学校代管人员的管理与服务工作16、做好学校代管人员工作。公司代管人员分布在学校各个单位，内容涉及到工资发放、保险交纳、信息收集、档案整理等，公司派专人进行管理，确保此项工作平稳进行。六、不断加强公司内部建设17、要加强公司机关的作风建设。要突出公司机关的服务与管理职能；充分发挥班子一班人的作用。进一步完善和加强内部规范化建设，包括责任心、岗位意识等。18、定期对公司的管理制度进行整理，加强学习，同时对相关文件进行归类。19、结合去年财务检查，今年召开一次财务工作研讨会，进一步加强财务工作规范化建设。中职学校工作安排5作为中等职业技术教化的学生，都应当了解计算机，驾驭计算机的各种常规操作，并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用基础课程教学，为了更好地完成本学期的教学任务，特将教学安排支配如下：一、课程的性质和教学目标计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。在本学期中主要任务是驾驭计算机基础学问，具有娴熟的汉字输入实力，驾驭Windows操作系统，重点驾驭Word文字处理软件，具有肯定的文字排版实力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简洁的网络应用。教学目标：1.培育学生的计算机基础操作实力;2.能满意基本打字要求;3.了解计算机计算机基础理论学问，初识计算机基础应用技术;二、教学方法1、讲授、演示、实践、任务驱动法;2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。三、教材分析教材特点：1、教材内容。这套计算机应用基础教材内容较为丰富，重点章节突出。我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的Windows操作平台，包括信息技术与计算机基础学问，WindowsXP的基本操作，计算机网络基础,并简洁的介绍了文字输入方法，信息在计算机中的存储和处理等内容。2、教材重点突出。本教材以基本学问，基本操作和基本应用为主，重点介绍WindowsXP的基本操作，突出了实际应用和实践操作，能够注意于学生的实力培育，这是本教材的最大特色。3、充分考虑计算机技术的发展，体现教材的先进性，以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用，对于常用的算机软件，力求选用最新的版本。4、坚持以实力为本位，依据计算机专业的须要，确定学生应具备的实力结核与学问结构，在保证学生必备专业基础学问的同时，加强实践性操作内容。四、教学支配及教学考核方法：本学期教学安排支配18周，约计授课90学时。其中课堂讲授35学时，实践55学时。期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平常作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成果=期末成果+平常成果。五、教学内容和要求第一章计算机基础学问教学内容：1、了解计算机2、相识微型计算机3、微型计算机的输入/输出设备4、计算机软件及其运用5、数制与编码教学要求：1.了解计算机的发展、应用和特点。2.驾驭数制及其转换，驾驭计算机的数据单位，了解计算机的编码。3.驾驭计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。其次章WindowsXP操作系统教学内容：1、WindowsXP入门2、管理文件3、管理与应用WindowsXP4、维护系统与运用常用工具软件5、中文输入教学要求：1、驾驭Windows基本操作;2、娴熟驾驭文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序4、驾驭Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置第三章因特网(Internet)应用1、连接Internet2、获得网络信息3、收发电子邮件教学要求：1、驾驭因特网的常用接入方式及相关设备2、IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数3、会配置阅读器的常用参数及运用搜寻引擎4、会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件第四章文字处理软件应用教学内容：1、Word入门2、格式化文档3、设置页面与输出打印4、制作Word表格5、图文表混合排版教学要求：1、了解Word基础学问;2、娴熟驾驭Word文档基本操作、编辑、格式化。3、能娴熟地应用Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。4、能娴熟地应用Word图形功能，进行图形的插入和绘制，能娴熟地插入艺术字。5、能驾驭Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、运用公式编辑器第五章电子表格处理软件应用教学内容：1、Excel入门2、电子表格基本操作3、格式化电子表格4、计算与数据处理5、制作数据图表6、打印工作表教学要求：1、娴熟驾驭Excel的基本操作。2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。3、能对工作表进行简洁编辑、格式化。4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。5、了解数据库管理方法。6、学会创建和编辑表格。第六章多媒体软件应用1、获得多媒体素材2、处理图像3、处理音频与视频教学要求：1、驾驭获得多媒体素材的基本方法2、了解并运用ACDSee10版本对图像进行加工处理3、熟识会声会影的操作界面、常用功能及特点4、编辑整合不同素材，添加效果，完成方案第七章演示文稿软件应用教学内容：1、PowerPoint入门2、修扮演示文稿3、编辑演示文稿对象4、播放演示文稿教学要求：1、驾驭PowerPoint编辑区的组成，各窗格的功能2、会对PowerPoint背景进行修饰3、驾驭在幻灯片中插入各种对象的操作4、学会在播放PowerPoint时切换到其他幻灯片依据以上教材分析，除仔细完成教学大纲所要求的基本学问和技能外，同时也要结合本校学生的实际状况，学校硬件建设，努力让学生实践机会相对多一些，学生理论学问的驾驭，不但要在课堂完成，同时，也要在上机操作中刚好贯彻，基本技能和实践操作实力须要在任务的驱动下得到提高。中职学校工作安排6一、指导思想围绕学校20xx年工作要点，紧扣学校培育目标，强化班风，严抓学风，争创特色，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。二、工作目标及任务1、强化班干队伍的建设，努力建设一支负责任、有实力的班干队伍。2、严抓学生的操行考核制度。3、抓好班级“文明礼仪”教化活动。4、提升班级养成教化的质量，创建美丽的学习生活环境。5、强化后进生的转化与教化工作。6、重视班级学生心理健康教化。7、重视班级活动开展，争创校级活动之星。三、工作措施(一)注意班干的培育与教化，建设一支工作责任心强、工作实力突出学生干部队伍。1、班干选拔实行民主与集中的原则，坚持工作学习沟通活动。2、严格班干考核制度，使班干能够领先垂范。3、加强班干的培训与指导工作。(二)抓好班级后进生的教化与转化工作。1、建立后进生的教化档案。2、注意后进生的心理健康教化。3、建立后进生家校联动的机制，搭建家校教化平台。4、举办后进生教化培训班，强化整体转化提高。5、走进学生心灵，关注后进生的成长与进步。(三)抓好“文明礼仪”系列教化活动。1、起草并制订班级文明礼仪实施方案。2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。3、开展文明礼仪晚讲教化活动。4、组编文明礼仪教化材料。5、开展班级“文明星”的评比工作。(四)抓好班级活动开展工作。坚持晚讲活动丰富多彩，发挥晚讲、班会育人阵地的作用。(五)抓好班级常规管理工作。1、抓好校内环境卫生打扫与监督岗管理工作。2、抓好两操工作。3、抓好学生“出入证”管理工作。4、抓好学生考勤管理工作。(六)抓好学生平安教化。1、学生有节制地进入网吧，限制不良侵害。2、留意交通平安，当心防范为主。3、抓好学生冲突化解工作。4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。中职学校工作安排7一、指导思想：坚持德育为首，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，强化德育队伍建设;接着坚持“一切为了学生，办人民满足学校”的办学宗旨，根据“两促两创”的办学策略和“开放式办学、责任制管理、自主化教化”的办学模式，围绕达川区委区政府、区教化局20xx年度德育工作看法和学校工作的总体要求，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教化管理为抓手，主动落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品德基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。二、工作重点：1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在老师的引导下，全体学生具有自主化教化管理意识，大部分学生具有自主管理实力，优秀学生具有自主学习的实力，在先进分子的引导、组织下，做到有老师管和没有老师管一个样。2、主动响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题探讨，探究德育特色校本课程教材的开发。3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，仔细组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校内体育运动，为学校艺术特色教化供应载体和方法保障。4、仔细落实学校包保责任制并实行责任追究制。以学校第五届三次教代会审议通过的教化教学质量监测及评价制度为标准，将各级包保落到实处，并实行责任追究。5、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。6、以“养成教化”的深化实施为核心，以培育学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。7、加强校内文化及班级文化建设，主动营造活泼健康，文明规范，充溢朝气，蓬勃向上的育人环境。8、主动开展创建“环境友好型校内”活动。坚持不懈抓好校内环境卫生整治，强化师生环境整齐意识，加大校内环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。9、深化开展德育系列主题教化月活动，不断丰富活动内容，创新教化方法，逐步形成校本教化特色。10、加强家校联系，形成教化合力。一是接着深化开展“课外访万家”活动，形成长效机制;二是主动发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会;三是建设好家长学校，为形成教化合力供应方法保障。11、以创建市级平安校内、市级依法治校先进学校为目标，接着开展法制、纪律、平安、心理健康等主题教化，仔细组织开展平安疏散演练。12、不断加强共青团建设。仔细开展升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理实力。13、接着稳步推动文明健康、活泼向上、参加面广、成效显著的学生社会实践活动。14、主动开展创建“节约型校内”活动。在师生中树立“节约资源、反对奢侈，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，主动营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。15、接着落实与陡小的结对帮扶活动，让此项活动起到实质性的效果三、工作思路：以学生为主体，紧紧抓住养成教化和学生自主管理两条主线，通过主题教化活动与常常性系列教化活动相结合、道德理论教化与活动实践教化相结合、学校教化与家庭教化相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。四、详细措施：(一)完善和健全德育管理制度。1、进一步完善学校德育管理制度。紧紧围绕学校包保责任制这一核心制度，坚持完善与之配套的其它各项管理制度。建立完善教化教学质量监测及评价制度、班主任工作量化考核实施细则、先进班级(班主任)评比方法等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、