部编版二年级上册语文 19 雾在哪里 课件（2课时 50页）.ppt

1919 雾在哪里雾在哪里第第1 1课时课时第第2 2课时课时像云不是云，像烟不是烟，像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。风吹轻轻飘，日出慢慢散。( (打一自然现象打一自然现象) )雾雾第第1 1课时课时课题导入课题导入课题导入课题导入1.1.自由朗读课文，借助拼音，读准字音，自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。读通句子。2.2.遇到难读的句子，多读几遍。遇到难读的句子，多读几遍。3.3.标示自然段序号，圈画生字。标示自然段序号，圈画生字。初读课文初读课文1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 雾雾 淘气淘气 于是于是 无论无论 变暗变暗 岸边岸边 房屋房屋 街道街道 桥梁桥梁 甚至甚至 一切一切 不久不久 散步散步 躲在躲在 消失消失 雾雾 淘淘气气 于于是是 无无论论 变变暗暗 岸岸边边 房房屋屋 街街道道 桥桥梁梁 甚至甚至 一一切切 不不久久 散步散步 躲躲在在 消消失失wwtotolnlnnnnnjijilinlin shnshn zhzhqiqidudushsh字词学习字词学习wwyyjijisnsn bb前鼻音前鼻音翘舌音翘舌音雾雾淘淘于于街街甚甚岸岸切切躲躲失失梁梁暗暗至至字词学习字词学习雾雾字词学习字词学习霜霜字词学习字词学习雪雪字词学习字词学习雷雷字词学习字词学习梁梁 原本表示用木料在水上造桥，所以原本表示用木料在水上造桥，所以有有“木木”也有也有“氵氵”，现一般指架在柱子，现一般指架在柱子上的长木，如上的长木，如“桥梁、房梁桥梁、房梁”。 字词学习字词学习梁梁 指中间高起的部分，如指中间高起的部分，如“鼻梁、鼻梁、山梁山梁”。字词学习字词学习岸（岸（ ）暗（暗（ ）nn海岸海岸变暗变暗你会给下面的同音字组词吗？你会给下面的同音字组词吗？字词学习字词学习海海 岸岸字词学习字词学习你能找出反义词吗？你能找出反义词吗？明亮明亮黑暗黑暗散散snsn（散文）（散文）snsn（散心）（散心） 这篇散（这篇散（snsn snsn）文写不下去）文写不下去了，他了，他决定出门散（决定出门散（snsn snsn）心，寻找心，寻找灵感。灵感。字词学习字词学习于 论 岸 屋切 久 散 步字词学习字词学习请将上面的生字按结构分类。请将上面的生字按结构分类。（于是）（于是） （无论）（无论）（岸边）（岸边） （房屋）（房屋）（一切）（一切）（不久）（不久） （散步）（散步） （步行）（步行）左右结构左右结构上下结构上下结构半包围结构半包围结构独体字独体字字词学习字词学习论论切切散散岸岸步步屋屋于于久久从前有一片从前有一片雾，他雾，他是个淘气的孩子。是个淘气的孩子。读读读读课文，思考课文，思考：雾的性格是怎样的？：雾的性格是怎样的？ 雾的雾的“淘气淘气”表现在：表现在：他把他把_藏起来了。藏起来了。说一说说一说品读课文品读课文大海大海天空连同太阳天空连同太阳海岸海岸城市城市自己自己有一天，雾有一天，雾飞到海上。飞到海上。 我要把大海我要把大海藏起来。藏起来。说一说：雾把说一说：雾把_藏起来了。藏起来了。 于是，他把于是，他把大海大海藏了起来。无论藏了起来。无论是是海水海水、船只船只，还是蓝色的，还是蓝色的远方远方，都，都看不见了。看不见了。品读课文品读课文 现在我要把现在我要把天空连同太阳一天空连同太阳一起藏起来。起藏起来。品读课文品读课文 于是，他于是，他把把天空连同太阳天空连同太阳一起藏了一起藏了起来。起来。霎时，四周霎时，四周变暗变暗了，了，无论无论是是天空，天空，还还是是天空中的天空中的太阳，太阳，都都看不见了。看不见了。品读课文品读课文比较下列句子，说说你发现了什么。比较下列句子，说说你发现了什么。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。都看不见了。 无论是天空，还是天空中的太阳，都无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。看不见了。品读课文品读课文 雾把雾把_藏起来了。无论藏起来了。无论_，还是，还是_，都都_。 雾还会把什么藏雾还会把什么藏起来，藏起来，藏起来之后的景色起来之后的景色是什么样的？是什么样的？想一想，说一说想一想，说一说。 想象说话想象说话品读课文品读课文雾来到岸边。雾来到岸边。 接下来他藏了什么，藏接下来他藏了什么，藏起来后的景色是什么样的？起来后的景色是什么样的？品读课文品读课文 雾把雾把海岸海岸藏了起来，同时也把藏了起来，同时也把城市城市藏藏了起来。了起来。房屋、街道、树木、桥梁房屋、街道、树木、桥梁，甚至，甚至行人行人和和小黑猫小黑猫，雾把一切都藏了起来，什，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。么都看不见了。品读课文品读课文他躲到城市的上空。他躲到城市的上空。躲藏躲藏淘气淘气品读课文品读课文第第2 2课时课时知识复习知识复习 雾雾 淘淘气气 于于是是 无无论论 变变暗暗 岸岸边边 房房屋屋 街街道道 桥桥梁梁 甚至甚至 一一切切 不不久久 散步散步 躲躲在在 消消失失 现在，我该现在，我该把谁藏起来呢？把谁藏起来呢？ 我要把自我要把自己藏起来。己藏起来。品读课文品读课文 雾将自己藏了雾将自己藏了起来，周围起来，周围的景色发生了的景色发生了什么变化？什么变化？ 大海连同船只，天空连同太阳，（大海连同船只，天空连同太阳，（ ）连同城市，（连同城市，（ ）连同房屋和（）连同房屋和（ ），），都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地（了，它摇着黑尾巴，悠闲地（ ）。）。海岸海岸街道街道桥梁桥梁散步散步拟人拟人品读课文品读课文 路上走着行人，路上走着行人，_也出现了，它也出现了，它_。 雾消失后还会有什么变化呢？雾消失后还会有什么变化呢？ 想象说话想象说话 尝试用尝试用“连连同同”来说。来说。品读课文品读课文雾呢？消失了，不知到哪里去了。雾呢？消失了，不知到哪里去了。雾去哪里了呢？雾去哪里了呢？品读课文品读课文雾在哪里雾在哪里雾来了雾来了大海、天空、太阳、大海、天空、太阳、海岸、城市海岸、城市不见了不见了雾消失了雾消失了大海、天空、太阳、大海、天空、太阳、海岸、城市海岸、城市看见了看见了结构梳理结构梳理 本文以童话的形式讲述本文以童话的形式讲述了了雾雾来时来时和雾散和雾散时周围景色的时周围景色的变化变化，生动，生动形象地体现了雾形象地体现了雾的的淘气和大自然的奇妙。淘气和大自然的奇妙。课堂小结课堂小结拓展一拓展一拓展二拓展二拓展延伸拓展延伸拓展二拓展二返回返回雾和霾的区别雾和霾的区别 雾是悬浮在贴近地面雾是悬浮在贴近地面的大气中的大量细小水滴的大气中的大量细小水滴或冰晶组成的水汽凝结物。或冰晶组成的水汽凝结物。霾是空气中的大量的微小霾是空气中的大量的微小尘粒、烟粒等的混合物，尘粒、烟粒等的混合物，使空气浑浊。使空气浑浊。浓雾（浓雾（ ） 街道（街道（ ）甚至（甚至（ ） 桥梁（桥梁（ ）. . . . .一、给加点的字注音。一、给加点的字注音。ww jijishnshnlinlin随堂练习随堂练习二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。于（于（ ）干（干（ ）于是于是干净干净步（步（ ）走（走（ ）步行步行走路走路随堂练习随堂练习三、课外拓展。三、课外拓展。花非花花非花 唐唐 白居易白居易花非花，雾非雾。花非花，雾非雾。夜半来，天明去。夜半来，天明去。来如春梦几多时？来如春梦几多时？去似朝云无觅处。去似朝云无觅处。随堂练习随堂练习朗读课文，读好雾说话时的语气。朗读课文，读好雾说话时的语气。 朗读指导：本文是一个童话故事，语言朗读指导：本文是一个童话故事，语言很符合儿童的心理特征和语言习惯，朗读时很符合儿童的心理特征和语言习惯，朗读时要用活泼欢快的语调，读出雾的淘气。文中要用活泼欢快的语调，读出雾的淘气。文中雾一共说了五句话，这五句话都是雾的自言雾一共说了五句话，这五句话都是雾的自言自语，但语气有所不同。前三句写雾孩子藏自语，但语气有所不同。前三句写雾孩子藏课后习题参考答案课后习题参考答案完一处又一处，朗读时，完一处又一处，朗读时，“我我”的后面可稍的后面可稍作停顿，读出开心的语气，突出雾孩子的淘作停顿，读出开心的语气，突出雾孩子的淘气。第四句写雾孩子不知该藏什么，自己问气。第四句写雾孩子不知该藏什么，自己问自己，读出思考问题的语气。第五句是写他自己，读出思考问题的语气。第五句是写他突然有了主意，自问自答，读出他恍然大悟、突然有了主意，自问自答，读出他恍然大悟、高兴的语气。高兴的语气。课后习题参考答案课后习题参考答案课后习题参考答案课后习题参考答案朗读示例：朗读示例： “我要把我要把/ /大海大海藏起来。藏起来。”“”“现在，我现在，我该把谁该把谁藏起来呢藏起来呢？”读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的？起来？藏起来之后的景色是什么样的？ 雾把大海藏了起来。无论是海水、船雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。只，还是蓝色的远方，都看不见了。课后习题参考答案课后习题参考答案参考答案：参考答案： 雾把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变雾把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 雾把海岸、城市藏了起来。无论是房屋、街道、雾把海岸、城市藏了起来。无论是房屋、街道、树木、桥梁，还是行人和小黑猫，一切都看不见了。树木、桥梁，还是行人和小黑猫，一切都看不见了。 雾把自己藏了起来。大海连同船只，天空连同太雾把自己藏了起来。大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了，行人和小黑猫也出现了。了，行人和小黑猫也出现了。课后习题参考答案课后习题参考答案课文说雾课文说雾“是个淘气的孩子是个淘气的孩子”，在你眼里，在你眼里，雾又是什么呢？雾又是什么呢？老师指导：老师指导： 可以根据雾的形态、颜色，结合雾给可以根据雾的形态、颜色，结合雾给大自然带来的变化，充分发挥想象。大自然带来的变化，充分发挥想象。课后习题参考答案课后习题参考答案参考答案：参考答案： 雾是神奇的魔法师，他一挥魔杖，天地雾是神奇的魔法师，他一挥魔杖，天地之间顿时就变了样，像童话世界一样美妙。之间顿时就变了样，像童话世界一样美妙。课后习题参考答案课后习题参考答案1.1. 抄写今天学习的生字词。抄写今天学习的生字词。2.2. 有感情地朗读课文，读好雾说话的语气。有感情地朗读课文，读好雾说话的语气。3.3. 在有雾的天气里观察雾究竟是什么样的，在有雾的天气里观察雾究竟是什么样的，有什么样的变化过程，然后给同桌或老有什么样的变化过程，然后给同桌或老师讲一讲。师讲一讲。课后作业课后作业