2022年年初三年级工作计划范文4篇.docx

2022 年初三年级工作计划范文4篇本文书目2022年初三年级工作安排范文初三年级上学期班班主任工作安排初三年级组工作安排秋季学期初三年级组工作安排通过学习，使学生了解我国的国情、国力，提高爱国热忱，弘扬民族精神，增加社会责任感，促进学生更好地成才；培育学生的探究创新精神和参加社会实践活动的实力，推动素养教化。其次学期依据初三政治学科的教学要求和中考的要求，先完成第三单元（第七-九课）的教学任务，然后进行总复习。详细教学进度如下：1.第一至其次周：完成第七课教学任务；完成作业并讲评；进行一次测验并分析试卷。要求了解什么是生产力和生产关系，科学技术在社会生产力发展中的作用，人类社会发展的基本规律和历史趋势；了解我国近一百零一年天翻地覆的历史改变，我国新世纪的奋斗纲领和奋斗目标；能够联系实际认清历史发展趋势，明确历史使命，增加社会责任感。2.第三至第四周：完成第八课教学任务；完成作业并讲评；进行一次测验并分析试卷。要求懂得当今的世界是人才竞争的世界。社会主义建设事业须要大量的、多种多样的人才。每个青少年应当依据自身条件和祖国的须要，确立成才目标，努力成长为社会主义建设事业的合格人才。3.第五至第六周：完成第九课教学任务；完成作业并讲评；进行一次课文测验和单元测验并分析试卷。要求学生立志报效祖国。4.第七至第九周：以思想政治学科教学基本要求与训练为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基本习题训练；进行一些综合性测验。5第十周：期中考试并进行质量分析。6.第十一至十三周：完成时政的教学任务；进行其次轮复习。完成初三思想政治学习导向中的综合练习。7.第十四周至学期结束：进行综合性复习；选择适量的符合中考要求的综合性题目进行训练。要求学生运用所学的有关理论学问，分析社会生活的实际问题和青少年成长的实际问题，在理论和实际的结合中加深对所学学问的理解，迎接中考的到来。（有关月考、期中考试和其他的统一考试由学校统一支配）通过一学年的学习，学生能明确自己的历史使命，努力学习，刻苦钻研，提高觉悟，学好本事，打算担负起社会主义现代化建设的重任；通过学习，师生能共同进步初三年级上学期班班主任工作安排2022年初三年级工作安排范文（2） | 返回书目初三年级上学期班班主任工作安排范文一：一、状况分析本学期依据学校支配，我当了九年级二班的班主任，现把本班状况作以下分析：本班共有学生59人，学生平常学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课老师的心目中很乖巧。整个班集体有一股主动向上，热忱阳光的力气。但也有一部份学生，学习基础较差，对学习爱好不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以，在新学年中还要接着努力，树立更加良好的班风。依据学校德育实施安排，坚持以自主与责任为主题，加强行为规范教化，深化爱国主义教化。二、指导思想以区局依法办校，以德立校为指导，依据学校工作安排，以胡总书记的xx大报告精神为指导，结合市、区教化工作会议精神，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以课内渗透为主题，课外延长为增长点。坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范：爱校遵守法律，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。三、详细工作内容、措施(一)德育以自主与责任为主题，不断深化爱国主义教化。1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，熟识五旗学问的教化内容，加强歌颂中国共产党领导的教化。2、开展以自主与责任教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)加强自主与责任教化。3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。4、开展以爱国爱家，围绕建国六十周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。5、以五爱教化为基本内容，以五心教化为重点，从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。接着开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。6、坚持环境爱护教化，加强学生环境爱护意识，爱惜校内，爱惜我们漂亮的家园。(二)接着加强行为规范教化以帮助学生学会做人、学会主存为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。通过五爱五心四会四个面对’六个文明中学生行为规范文明礼仪等系列教化。l、以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣扬教化，努力做到爱校遵守法律，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教化，创设良好班风，树学风、校风。(1)仔细学习宣扬环境整治。使学生树立爱惜环境，从我做起的思想。(2)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。(3)从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持每天记。2、加强基础道德教化基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。坚持非常钟队会(中午)，并仔细作好记录，提高自我评价的自觉性和实力。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班风、创学风、有志向、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新实力大方向，以自主与责任为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。(1)以创建绿色学校为载体，推动探讨性课程：学会生存，留意生存环境，改善生存环境质量，人人爱惜环境，保绿保洁美化环境。增加爱美光荣，破坏可耻增加创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。(2)爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(3)培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导，培育集体主义观念。(5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教化。(6)仔细做好爱国主义教化工作，歌颂中国共产党，歌颂社会主义祖国。(三)德育工作的渗透工作坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。刚好做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，限制案发率，杜绝犯罪率，刚好做好流生工作。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利专心理询问室，加强询问、指导、订正工作。作为班主任必需加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任刚好家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必需刚好向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，必需向班主任亲自请假。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。初三年级上学期班班主任工作安排范文二：真的是弹指一挥间，这届学生又到了最终一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班的班主任。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满足，满足不是因为她的完备，而是因为她的成长。从初一的四班到初二的三班再到初三的二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰。在过去的两年里，我们班级团结一样，奋勉拼搏，文明守纪，各方面取得了较志向的成果。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是主动向上的，但在我的心目中她仍须要接着成长，接着努力完善自己。众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教化教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而全力以赴，更为了学生能够考上志向的中学，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作安排。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4、在各方面争做年级第一工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。班级口号： 我信我行，我拼我赢!详细措施1、新学期民主重选新班委。2、接着表扬和违纪记录。3、接着对手竞赛。4、接着写夜话。5、接着按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好班级成长故事。6、接着班级语文课前五分钟展示活动。7、接着人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。8、接着留意加强对后进生的教化工作。9、接着常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。10、接着加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限酷爱中。预祝二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺当!初三年级组工作安排2022年初三年级工作安排范文（3） | 返回书目去年一届初三毕业班，在学校的正确引导下，通过初三老师的共同努力，取得了较好成果，这对于我们新一届的初三年级组全体成员来讲,既是动力，又是压力。因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力，接着在今年的中考中取得好成果，对我们将是艰难的任务和严峻的考验。学校领导对毕业班的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，信任全年级老师肯定能同心同德，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届毕业班现有学生300余人，整体水平参差不齐。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教化教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级工作安排。一、指导思想以学校的工作安排为指导，以真干、实干、苦干、巧干的精神，深化推动素养教化，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实基础，强化习惯，培育学生的探究实力、实践实力，进一步提高学习效益，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保升入重点中学的人数能再创新高。二、工作目标1、以科学发展观为指导，以学生发展为本作为本届初三教化、教学工作的动身点，以真干、实干、苦干、巧干的精神，仔细分析好本届初三学生的思想现状、教学现状。同时，刚好作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教化教学工作，使本届初三学生教化、教学成果得到较大的提升，各项成果争取达到学校工作安排中的要求。2、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教化、教学新形势，以新课标、新理念、新课堂为先导，仔细组织老师学习课程改革理论，汲取新的教化理念，捕获最新的中考信息和要求，依据各学科的详细要求，最新改变，刚好作出调整，以最大的效益提高有效教学的效能，为达到和超过既定目标作保证。3、结合学生实际，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面对全体学生，区分不同要点，分层次、分阶梯仔细做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对今年中考新教材改革的实际，作出科学、实际的应对措施。三、工作重点及措施(一)统一思想、不辱使命初三毕业班工作非比寻常，是学校门面和重要窗口，是学校教学工作的重中之重。我们每位老师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任。因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们努力的方向和目标。(二)合理支配，抢抓时间本学期只有20周，有效教学时间为17周。下学期2月中正式上课，到中考只有14周有效的教学时间。因此，老师尽量在本学期上完初三绝大部分课程，最迟下学期4月左右结束新课。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基，进行第一轮基础复习;其次轮复习为专题讲座和学问综合训练为主，做完部分中考模拟试卷;第三轮复习为中考前两个星期，重新让学生回来书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。以课本和课程标准为依据，教学要突出重点，复习课教学要攻克难点;出试卷要揣摩考试热点。(三)有效教学，强化质量1.加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。2.发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各备课组要仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，探讨教材教法、学生学法，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学安排。把教学探讨工作落到实处。3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。4.接着施行月考制度，刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好探讨制定调控方案，并在教学中刚好解决。5.仔细抓好体育训练，力争体育会考成果达到优良水平。(四)关爱学生，以德促教1.对毕业班同学开展志向、信念教化活动。抓学生的思想教化，促使他们树立信念，鼓足志气，完成最终冲刺，努力实现自己的人生目标。2.帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。3.召开学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生提高复习效率。4、关注后进生，要对后进生做到有爱心、细心、耐性;在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生。20xx年中考，我校当然取得骄人的成果，但我们更醒悟地看到：我们学校还有很长的一段艰辛路程要走。今年我们的担子将更重。回眸过去，我们豪情万丈，展望将来，我们激情满怀。成果的取得诚然珍贵，但成果的保持和不断进步更须要我们古中人持之以恒的追求和付出。让我们以务实创新求发展的信念和姿态，以力争合格率一百零一分一百零一的决心，坚韧拼搏，不懈追求。秋季学期初三年级组工作安排2022年初三年级工作安排范文（4） | 返回书目团结合作 埋头苦干 乐于奉献 力争本届初三在教学上有更大的突破各位领导、老师们：大家好！我们学校在刚结束的XX届中考中取得了较好的成果，刚才老初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培育、学生两极分化的防范、班级整体学习主动性的调动、集体备课的作用以及年级管理的阅历等方面进行了阐述，各抒己见，把自己的阅历和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。因此，我在这里主要是对新任初三年级组的老师提出要求，希望我们能够传承老初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于担当，力争本届初三在教学上有更大的突破，在明年的中考中取得志向的成果。下面谈谈我的一些个人准备，如有不当之处，请学校领导和老师们刚好指出，赐予正确的指导。一、进一步加强年级组的思想政治工作：我们要进一步加强年级组师德师风建设，仔细落实"抓教风，带学风，促校风"的思想政治工作思路。我们将常常召开年级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教化教学工作进行研讨和深刻反思，刚好订正存在的问题，促进教风、学风的正面发展，促进和加强年级组老师的师德师风建设。树立以学生为中心的教化教学思想，端正教学思想，提高竞争气氛，落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，促进年级组的工作正常开展。二、努力提高年级组管理工作的质量：1、大力提倡团结协作，创建主动向上、和谐融洽的工作氛围，充分发挥年级组的整体效能。我们年级组最大的特点，在工作中，年级组全体老师共同创建了主动向上、和谐融洽的工作氛围。年级组有事情，大家都来做；老师有事情，大家都主动帮忙。在这基础上，我们将依据新初三年级组成员的实力、阅历、专长等方面的不怜悯况，努力做到合理运用，科学分工，并做到通力合作，相互支持，扬长避短，优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。克服困难，团结一样，创建佳绩。2、充分调动年级组老师工作的主动性和创建性，提高合作意识，发挥 "比、学、超"的集体观念.我们新初三年级组应当是一个有活力的年级组，老师们都比较年轻，大家在一起应当充溢欢乐,富有活力和激情，每位老师都想干出一些成果，所以，都很敬业。初三毕业班工作非比寻常，每位老师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生负责、对家长负责，更要对学校负责！所以在开学之初，我们就起先实行早到，而且要比初一、初二早到校，每天早上6：50分前，全部的班主任和有早读课的老师都要全部到岗，学校将定期或不定期检查；每天中午和下午自习这段时间，各位老师，要牺牲午休时间，准时到班给学生辅导。初三工作强度大、任务重、压力大，这是每个初三老师的切身体会。但是，我们不能因此而退缩，相反，我们有些带小孩的老师或者身体不好的女老师肯定要克服个人的种种困难，一如既往地主动工作。我希望在初三这一年里，我们老师形成了一种"团结、和谐、信任、合作、向上"的良好氛围，做到有事大家做，有问题共商议，有困难共同解决，大家团结一样，同舟共济，相互理解，正确处理了任课老师与班主任之间的关系，充分体现了团队之间协作的精神。三、切切实实地抓好教学常规工作：初三的教学工作主要以促进老师与学生的发展而发展，以全面提高和巩固教学质量为重点而绽开。团结和依靠全体初三年级老师，依法治教，规范教学常规管理，是我们工作的重中之重。1、仔细落实常规教学工作。常规教学工作是学校工作的主要方面，端正思想，加强教学常规管理，抓好常规教学工作的落实，是提高教学质量的关键。在抓常规教学的工作中，始终坚持高标准、严要求。仔细落实我校教学常规要求，严格执行学校的各项管理制度，协作教育处加强教学常规管理，常常检查，刚好评价，发觉问题，刚好解决，不走过场。年级组将定期或不定期地检查老师们的备课状况、组织部分老师随堂听课、抽查作业批改状况，组织学生进行民主评议，找出存在问题。并针对问题仔细分析，加以探讨，同时提出改进措施。2、着力提高课堂教学效率。俗话说。磨刀不误砍柴工。要想提高课堂效率，重要的一环是课前仔细备好课。因此要充分发挥备课组的集体力气,课前仔细备教材,备学生,做到课堂教学目的性强,重点突出,练习要精讲精练，力争在有限的课堂45分钟取得好的效果。要求老师的教案中有对优秀生的高要求，又要有对中等生的补差，还要有对差生的低标准。备课组在组长的组织下每周集体备课一次，每次备课做到有安排、有模式，有中心发言人，有探讨记录，同学科教学一样化，从而使备课规范化，为上好课打下良好的基础。同时，各学科在备课组长的统一协调下，强化质量意识，优化课堂教学结构，仔细制定教学安排，细心组织课堂教学过程，做到以纲为纲，以书为本，讲清概念，揭示规律，指引迷津，提高学生审题、解题的实力及速度，真正做到了“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”打整体战。另外，在教学中要抓好两头。要求各位老师即要学会“加法”即抓好能够考上中学的学生，为提高升学率打下基础，又要学会“减法”即要照看学习成果差的学生，使他们平稳完成九年义务教化阶段，成为合格的中学生。新初三（1）班到（5）班，着重抓思想教化保稳定，抓班级纪律的稳定、教学秩序的稳定，然后在原有的基础上有所进步；抓住年级前200名的学生，保证明年中考中中学的录用率；抓差补差，保证中考的合格率和平均分。对成果实在差的学生则严格要求，合理要求，以稳定为主，保证教学工作的正常开展。而初三（6）班的任课老师要加快教学的进度，加深教学内容的难度。抓好学习方法的指导，提高学生的学习效率。抓好班级前四十名，促尖保尖，保证班级的优秀率。3、注意训练刚好巩固在教学工作过程中，各学科要做好阶段性的评估测试，考题向中考靠近，使学生熟识题型，每次测试后作好质量分析，通报考试状况，了解、协调各科教学、分析探讨教与学的状况，提出整改看法，明确目标并制订详细工作安排和支配，落实措施要求。要周密布置评估测试，不能太随意。常常对学生进行考前辅导，消退学生即将面临的中考压力和不良的心理反应，使学生从不同的角度和侧面去理解和扩大学问面，从而考出真实的水平甚至超水平发挥。4、加强对年轻老师的指导和帮助，形成"传、帮、带"的双赢局面。为了提高年轻老师的教化教学水平，年级组将协作教育处加强了对年轻老师的培育，分别由阅历丰富的老师结对子，年级组也利用各种机会对年轻老师进行指导和帮助，并且在"传、帮、带"的过程中，促使全组老师共同进步。同时，也发挥年轻老师上进心强、热忱高的优势，带动全组老师形成主动向上，竞争强的工作氛围。四、注意对学生的教化管理工作要想提高老师的教化教学质量，我们千万不能忽视学生这个主体。我们要充分发挥年级组的教化优势，主动探究一条具有本组特色的德育工作路子。1、构建“全员育人，全程育人，全方位育人”的德育管理模式，全方位、全程化开展德育工作。教化学生不仅仅是班主任的工作，更是我们每位老师的职责。我们任课老师在课堂教学中遇到与学生发生冲突时，要自己想方法解决，而不是把它推给班主任、或者学校领导，因为你有教化学生的义务。我们做老师的，与人打交道，比工厂的工人要难得多了。工人面对的产品是相同的规格，而我们面临的学生却是完全不同的。因此，我们要擅长与学生沟通、沟通，而且要主动的与学生沟通和沟通。所以，在这里我建议每位初三老师每学期都能通每位学生谈一次话，或许对你的教化教学能起到事半功倍的效果。2、要非常重视学生的主体参加，培育主子翁的责任感，增加自治自理实力。老师们在课堂教学过程中，切忌满堂灌，只顾自己一人在上面滔滔不绝地讲个不停，而不去关注学生听课的心情改变，那么，我们的课堂教学效果可想而知了。所以，我们在课堂教学中肯定要以学生为主体，让学生自始至终参加课堂的教学活动，要使学生感觉到他们才是课堂的主角，而不是配角。3、班主任老师要细心设计符合本班特点，体现时代性的教化系列活动，不断扩大和深化教化内容。活动的开展肯定要新意，有创新，能够引起学生深厚的爱好。通过活动，学生在潜移默化中接受教化。4、要把德育教化有机渗透到各科教学和各项活动中，并延长到学习生活、家庭生活管理之中。抓好老师与家长的协作，保持学校与家庭的紧密联系，齐抓共管，提高我校本届初三教化教学质量。本届新初三假如在明年中考中取得优异的成果，肯定离不开全体老师的团结合作 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