2022年五年级数学日记集合15篇.docx

2022年五年级数学日记集合15篇五年级数学日记不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们一起仔细地写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是我为大家整理的五年级数学日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。五年级数学日记1昨天我们五天的值周生活结束了。我和郭芳兵一起在算五天内每个班的总分，我们原本以为特别好算，可是我们在算的过程中遇到了种种困难!比如：哎?他们班的分怎么这么多呀?我们再细致一算，原来算错了唉!看来口算并不行靠，还是笔算比较保险。时间一分一秒的过去了我们特殊焦急，不是因为天黑想回家，而是因为我们五分钟才算了6个班，全校一共有42个班，照这样下去，我们一共要35分钟才可以算完。唉!我们长叹一口气，还要算这么长时间才能算完啊!数学老师望见了我们的苦恼，走过来对我们说：“你们看，这是5。1+5+10。3+，先算小数部分，1+3+最终基础分一共是70，再用70加上小数部分的就行了!”咦!呵呵!这个方法真奇妙，还是数学老师聪慧啊!我们明白了，我们正打算算，数学老师却自己却算了起来，看来数学老师要“大展身手”咯!数学老师说一个，我们写一个。最终，不到五分钟就算完了!看来生活中到处有数学，它只须要你仔细去发觉!五年级数学日记2今日，我和爷爷、奶奶去张店的小商品城买东西，这里的人真多啊。我想：假如迷路了该怎么办啊？突然，我望见有很多人围成一个圈，好像在看什么。我挤进去一看，原来是一张小商品城的平面图。奶奶来到了我的旁边，轻轻地问我：“辰丰，你知道，玩具区在电梯的哪一面吗？”“北面”。我脱口而出，“那你知道文具区在玩具区的哪一个方向吗？”这回，我想了一会儿才回答：“西北面。”“辰丰真不错，奶奶嘉奖你一个玩具怎么样？”“好哇，好哇。”我兴奋得跳了起来，然后，我们兴冲冲的向西北面的玩具区奔去到了晚上，我望着窗户外面漆黑的天空问妈妈：“妈妈，你说，晚上天这么黑，那些郊游的人迷路了怎么办？”妈妈指着一颗星星说：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要望见北斗星，就不会找错方向了。”“喔，原来是这样呀。”我舒了一口气，然后睡着了。数学在生活中无处不在，只要你留心视察，就肯定能发觉其中的奥妙。五年级数学日记3今日，我兴奋的在家里看我的聪慧数学，我看看，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。啃啃兽精灵长比较淘气，他对魔数王国的臣民的数学实力早有耳闻，他今日确定见识一下。于是，他出了一道题是用对联的形势写的：上联：花甲重开，又加三七岁月。下联：古稀双庆，更多一度春秋。起先我始终不知道从哪入手，因为我不知道花甲与古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我最终有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。啊！原来数学是那么的'好玩。五年级数学日记4傍晚，我在奥林匹克书中看到一道数学难题，果园里的苹果树是梨树的3倍，王师傅每天给50棵苹果树，20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上了肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没被这道题所吓倒，难题最能激发我的潜能。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，王师傅就应当每天给20X3棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天他只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最终共计差了80棵，从这里可以得知，王师傅已经施了8天肥。一天20棵树，8天就是160棵树，再依据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法是一种好的解题法。通过解这道难题，我明白了无论做什么题，都要细心，多动脑子，否则，即使你驾驭了解题方法，结果还是会出错。五年级数学日记5下午，在欢乐的教室里， 李老师和我们一起玩起了数学陷阱嬉戏。规则是同学们从前往后依次报数，凡是报到了“3”的倍数就击掌，违反以上2条，站墙角。嬉戏起先了，我的心始终在跳，哈哈不是我们这组先，吓死我了。我们当观众，其它一组先起先，李老师先说“始终接下去，直到说”7“的时候，他就说了一声”9“，说完后，教室里一片笑声。他就慢吞吞走进了”陷阱“里去。始终到了说”9“的男生，应当击掌的时候，他说了一声”9“，教室里又一片笑声。后来，个个掉进”陷阱“的都是一样的。到了第18个的时候，也说了一声”18“，李老师就让她跳一个舞或者唱歌，还有学狗叫一声，她就哭了。这可是第一次让她上来，她就哭了。轮到我们这一组的时候，我抓紧数了数我排的是第几个，吓死我了，因为我排的是第”5“个，不用击掌。到我说了，我毫不犹豫的说”5“。我不惊慌了，到我说”31“的时候，又惊慌了，又一下说了声”32“也站墙角。这个嬉戏太刺激了，我太喜爱了。五年级数学日记6晚上，我和妈妈阅读了几位数学家的故事，有高斯、陈景润、华罗庚.他们都很值得我们学习。我感受最深的还是数学家高斯小时候的故事。故事的内容是：在高斯念小学的时候，有一次老师教完加法后，因为要去休息，所以出了一道题目要同学们做，题目是：1+2+3+4+99+100=？老师心里想，这下小挚友肯定要算到下课了吧！刚要借口出去时，却被高斯叫住了！原来高斯已经算出来了，老师一看答案大惊失色，问高斯是怎么算出来的，高斯说明说：“1+100=101，2+99=101，3+98=101一共有50个101，所以50x101=5050，那不就算出来了啦！”。看完这个故事，我觉得高斯实在是太聪慧了，这么小的年龄，对数学运算就有如此的敏捷性，真值得我们大家学习。五年级数学日记720xx年 11月3日 星期：一 天气：晴今日数学我没有错！不过，我还是要写一下数学日记，总结一下我学比这一单元的学问。“两个数相除有叫两个数的比。比的基本性质是 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。比的前项相当于除数中的被除数、分数中的分子，比的后项相当于除数中的除数、分数中的分母，比号相当于除数中的除号、分数中的分数线。”我将这一段话背给了妈妈听，并说：“能约分的要约分！”妈妈语重心长地说：“数学不是语文，数学是要看你的敏捷运用。语文·，才是你真正的须要去背、去记的东西。做数学题目时，要慢一些，将题目看清晰了再说，不会写的先不写，等题目全做完了再写。”我若有所思地点点头。其实，妈妈的话也不是没理。我每次考试非常都是因为时间太紧，抢着写试卷，结果导致一些题目看错了、算错了，总是使满分与我“拜拜”。想象就悲剧呀正好，家里还有一套“比”的单元测试卷，我将它做完了，而且是很仔细很细心地做了，时间也没有超过40分钟。爸爸帮我检查了，说：“不错！全对。考试的时候也就像在家里一样，争取考个满分！”好啦，闲谈不多说了，我得去复习、顺便看看课外书喽！五年级数学日记8今日的数学课真惊奇。书上出现了一篇短文，名字叫哥伦布竖鸡蛋。课堂上，老师问：“这篇文章约有多少字？”此时，教室里一点声音也没有，同学们都在思索，正在这时，方静站起来说：“把每个自然段数出有多少字，再加起来。”老师说：“不错。”邹晨丽说：“数有多少行，每行约有多少字，再乘起来。”老师说：“比刚才那种方法简洁一点。”张启迪说：“一个一个数。”老师说：“虽然不简洁，可是更精确。”蒋剑锋说：“一行约有多少字，有十三行，用一行约有多少字利用估算方法乘以十三行。”老师什么也没说，只是点头赞许了。接着，盛锦彦说：“数一行有多少字，加上标点，乘以十三行，再除去空格。”许昌柱说：“把有空格的句子并在一起，再加起来。”最终老师说：“你们说得都不错，这些方法都对。”我认为盛锦彦的方法即简洁又较精确。这节课上得真好玩，课堂气氛很活跃，同学们主动发言。真是一堂记忆深刻地数学课啊！五年级数学日记9今日，我和爸爸妈妈去鸵鸟园玩，鸵鸟园里的鸵鸟真多啊！一共有20个栅栏每个栅栏里都有9只以上的鸵鸟，爸爸说：你看一共有多少只鸵鸟？我说：至少有20x9=180（只）。然后我们去里面的水上乐园玩，里面有许多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5人，每艘10元。妈妈问我：2艘大船乘的人数是1条小船的几倍？我说：2x10=20（人），20÷5=4。那么35人都用几条什么船合算？我说;要是都用大船，4艘得4x15=60（元），要是都用小船，7艘得7x10=70（元），假如用3艘大船和1艘小船，那么3x15+1x10=45+10=55（元）。最合算。妈妈点头表示赞许。一天玩下来，各种游玩一共花了300多元，爸爸问我：我们3人平均每人花了多少元？我说：300÷3=100（元）。爸爸说：这近处游玩还是比外出旅游省的多啊。而且还平安。妈妈笑了。可我怎么不太同意他们的观点呢？好友们，你说呢？五年级数学日记10过年了，我和爸爸妈妈开车回濮阳。在路上，妈妈问我：“从安阳到濮阳一共是100公里，我们现在的速度是每小时0公里，假如以这样的速度我们什么时候能到濮阳？”我冥思苦想了一会儿，最终回忆起了以前学过的路程问题。想到这个，我忽然茅塞顿开，对妈妈说出了我的解题思路：“先用0千米除以60，算出来每分钟行2千米，然后用100除以2，算出来从安阳到濮阳以每小时0千米的速度须要50分钟就可到达。”妈妈问我为什么这样算，我说：“因为路程除以速度等于时间，100千米除以每小时0 千米除不尽，所以我把每小时0千米除以60算出每分钟行2千米，再用100 除以2千米就算出了所需时间。”妈妈听了我的解题思路，直夸我知道动脑筋了。我得到表扬心里兴奋极了，生活中到处是数学，学好数学学问真好！五年级数学日记11几天我每次和妈妈出去的时候，只要是以前见过我的，见一个，就有一个人说我个子长高了，所以我现在就要看看，我究竟是长高了还是长高了还是长高了呢？今日，我看看我究竟有没有长高。一回家我就起先量个子.果真长高了！现在已经1.54米了，可是原先只有1.51米。哦！我知道了！或许是因为换了水土的缘由，前两天我去了南山。算下来一共有五天了，那这样的话，我每天长高了0.006米（1.54-1.51=0.030.03÷5=0.006）。天哪！那假如这样算下来，一年365天（365×0.006=2.19），我尽然一年能长2.19米，噢噢噢！我不能这样算，因为我们不行能每天都长这么高。前两天我长个子的缘由是我去了南山换了水土才长了一截子，哈哈！假如按我刚才那样，接着错下去的话我不得长成巨人啦！只要我们细心视察，数学会在我们生活中无处不在！五年级数学日记12今日上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到一道很难的题，我想半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。我看，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救，爸爸耐性地告知我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就茅塞顿开，原来这题这么简洁，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）100×50÷2=2500（平方厘米）。看着最终把自己不会的题目一遍又一遍的算对，心里乐开花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简洁的。快要开学，我的作业基本上完成，也没有什么太多的困扰。我的寒假安排完成的很好，让我们新的学期，展翅高飞吧！五年级数学日记13在人的生活中，时时刻刻都少不了数学，数学也可以给人带来乐趣或者别的作用。在生活中买东西须要到数学，假如不用数学就没有方法付钱。昨天，我买了一双鞋，买鞋的时候就用了数学。鞋价的状况是这样：这双鞋的原价是：290 元。现在稿活动，售价203元，打7折。为了搞明白打折后的价格是否正确，就须要用到数学中的乘法，用290×0.7=？这个算式来解决问题，于是我细致 一算，果真等于203元，我忽然感受到了数学的奇妙和用处。数学还有很多用处，比如说：做衣服、购买蔬菜、量某件物品的体积，都离不开数学。有一次，我们学习了怎样算长方体的体积，于是我回到家，便拿起尺子来量词典的长、宽、高，来计算它的体积，我先测量它的长，一量是13.5厘米，再 量它的宽是5厘米，最终量它的高是19厘米。我量出它的长、宽、高了，起先计算它的体积了。长方体的体积公式是长乘宽乘高，于是我列出了算 式：13.5×5×19=1282.5厘米，“原来词典的体积是这么大啊！”我说到。生活到处少不了数学，干什么事情都要用到数学，数学非常奇妙，非常有魔力，我喜爱数学，我要好好地学习数学。五年级数学日记14今日是数学无作业日，董老师告知我们可以回家玩一下乘法小嬉戏，我们兴奋极了！一路上，我都在想：原委是什么样的嬉戏，怎么玩呢？回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小嬉戏吗？”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧！”我兴致勃勃地打开电脑，起先玩了起来。我先玩其次个轰炸导弹嬉戏，嬉戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必需在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关，全部正确，我兴奋得心花怒放！我又起先挑战第一个嬉戏，它就像数字版“连连看”，最终剩的数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很娴熟。以后，我肯定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，肯定要战胜妈妈。这个乘法小嬉戏真有意思，又能玩嬉戏，又能学乘法口诀，真是一箭双雕、两全其美！五年级数学日记159月26日 星期日 晴今日，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个嬉戏吧。”我说：“好呀。”妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着124。“妈妈，嬉戏规则是什么?”“嬉戏规则很简洁：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢?”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧。”于是，我费尽心机地想，最终让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数;假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页