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2022年交流发言稿沟通发言稿在我们平凡的日常里，发言稿运用的状况越来越多，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是我为大家收集的沟通发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。沟通发言稿1一个集体在夕阳下走在了一起，在党在关怀下成了一个集体，在余热中暖在了一起。一个集体，又有了归宿感，和以往又不同的是，是一个新的集体，老面孔簇新的血液。一是实行措施，仔细学习利用社区资源为离退休干部服务工作的精神。二是开的德宏州老年高校招生工作会议再次进行督查，要求各部门加大离退休干部服务力度，同时要全力协作社区及老干部部门做好离退休干部四就近服务工作。三是主动探究服务模式，不断总结利用社区资源做好离退休干部服务工作阅历。一、基本状况勐焕街道的建国社区、东北里社区辖105个居民小组，州、市直单位离退休干部553人，80岁以上离退休干部139人，70岁以上离退休干部190人，360岁以上离退休干部224人，离退休干部大多数年迈多病，其中不乏生活不能自理和空巢老干部。我们结合社区实际建立健全了工作机构，完善社区老干部服务网点。一是建立和完善了“七个制度”、“二个协会”、“五个小组”、“一条热线”和三支队伍”。利用社区资源做好“四就近”服务工作阅历，党委、政府重视是做好“四就近”服务工作的前提。离退休干部特地学习、消遣健身的活动，市政府有关部门在人力、财力和物力上，赐予了支持。在各级部门的支持下，“四就近”工作有顺开展起来。政府对“四就近”活动中涉及到的人员进行了专业培训，为“四就近”工作的人员不怕脏不怕累。在“老干部座谈会”、“个别走访”和“问卷调查”中了解离退休干部的需求。“四就近”工作有序开展，就近学习实现了老有所学；就近活动实现了老有所乐；就近照看生活实了现老有所依；就近发挥作用实现了老有所为。二、“四就近”工作存在的问题社区基础设施差，硬件设备和服务水平跟不上须要；人员编制不足及工作经费缺乏；部分别退休干部年高体弱，难于按时参与学习活动；离退休干部思想陈旧，放不下架子，与社区居民缺少共同语言，不愿接受社区活动，担忧原单位会放弃服务管理自己；服务设备设施落后和内容单一。三、看法和建议加强领导，健全机制；仔细学习，广泛宣扬；接着加大社区基础设施建设力度，探讨解决社区人员编制及工作经费问题；建立健全社区家政服务中心；进一步健全和提升社区社区卫生服务站水平；加强对社区工作人员的培训；加强部门、社区间的联系沟通；适时组织离退休干部就近开展学习活动；就近为离退休干部供应生活照看；为离退休干部就近发挥作用搭建平台。沟通发言稿2各位领导、同事：大家上午好！首先，我代表学校对今日莅临我校指导工作的各位领导和专家表示欢迎和感谢！今年12月，我区将迎来全国未成年人思想道德工作测评组对我区未成年人思想道德建设工作的综合测评。我校是一所*学校，依据测评要求，属于必查单位。接到测评通知后，我校领导班子高度重视，校长亲自挂帅，在编号、排序等工作。在学校领导班子的统一部署下，各职能部门分工协作，紧密协作、有求必应，整体推动：校办负责宣扬动员，查询挡案；政教处负责材料的汇总、分类、标号、排序；工会、人事、教育处、团委、学生处等负责供应相关资料；分管校长比照测评标准严格审核，一项一项过堂，一项一项落实，缺什么补什么，补什么补到位；校长书记最终把关，确保资料收集全面完整，资料整理系统连贯，资料分类紧扣主题，资料排序符合标准。三、加强学习，找寻差距，整改完善。回顾本周，重任当前，重压之下，我校全员做到了上下齐心，整体联动，为顺当开展下一阶段的测评打算工作奠定了基础。但是，此次测评工作时间紧、任务重、要求高，比照测评体系的标准，我校的打算工作确定还存在着不足和薄弱环节。在此，我恳请今日与会的领导和专家，比照中心文明办下发的测评体系标准，对我校的迎评筹备工作赐予指导和指责指正。我校将以此为契机，仔细排查薄弱环节，刚好制定整改措施，全力做好材料打算、实地考察、网络调查、问卷调查等各方面的打算工作，确保我校顺当通过此次测评。沟通发言稿3老师好，叔叔阿姨好：我是郑扬，我现在给大家讲下我的学习阅历；大家知道以前的我，经常因没完成作业而受指责，可是现在却能快速的完成作业，有时间去做别的事情，每天都去打乒乓球，训练到六点，还能在七点多完成作业，秘诀就是留意力的位置，写作业时心思要全部投放在作业，写作业前想一想写作业后的欢乐和慢吞吞写作业的苦痛，再把作业当成一块巨头山头，翻过它，就能找到世外桃源，或者是每写完一部份就想一下别的同学还在为作业闹别扭呢！可我已快速的完成作业了！看我现在每天快欢乐乐的，就连说话都觉得有底气了。即使我以前也犯过不少错，这些错已从绊脚石成了垫脚石了，北宋名将狄青因少年犯罪而脸上刺了青，后来他发愤读书，骁勇善战，受到皇帝的器重，这说明白什么？说明一个人不怕犯错，重要的是犯错后的行动，一点瑕疵不能盖住一个人的本色，今日我能站在这里和大家共享我写作业的欢乐，我得感谢两个人，一个是赫赫出名的彭大将军-彭老师，一个是每天用电话遥控我的老爸同志。在我垂头丧气的时候，是彭老师给了我信念。在我完成了作业的时候，是老爸给了我激励。我就是在这双重支持下成长的。我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事。大家都知道我是个书虫，我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。如易经，资本主义的代价相对论等。但彭老师及老爸却大力支持。于是我读完了它们。同时也给我带来了不小的收获和思索的深度。为什么这么说呢?读易经时，太极八卦让我懂得了万物的规律，六十四卦让我懂得了做人的道理。读资本主义的代价时，我懂得了当今社会的经济现况。读书时结合易经的道理，就让我领会到了更深层的意思。学习起来更轻松，读书，最重要的是学以致用，学了就会用。看书不仅要看它的“三部曲”更要看他的内在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其实还有一点，那就是要在学习时联想自己在以前学习或读书时的感悟就行。感谢大家我的发言完毕！沟通发言稿4各位老师，各位同仁：大家下午好！我来自安徽省凤台县老师进修学校，国培示范项目的区县管理员。很荣幸，也很感谢研修网给了我们凤台县这次与全国同仁沟通、学习的机会。项目从9月23日启动至今，我县培训进展良好，各项指标、监测数据喜人，这得益于今年国培示范项目的很多支配特别好，如：项目校均设立校级管理员，这极大地便利了培训问题的解决与学情督促。当然，这与我县16位校管理员以及21位区县指导老师的辛勤工作是分不开的，借此机会，一并道一句：你们辛苦了，感谢你们！下面，我把我县的一些有特色的做法与想法向各位同仁略作汇报，不足之处，敬请指责指正。一、广泛参加，大力宣扬，重视激励8月份的北京骨干培训，我县派出了48人的浩大团队进京参训，他们中有16位项目校的校长和16位校管理员，另有区县指导老师和项目包片负责人。这其中有21位是我县考虑到项目执行须要申请自费增补的。这样，各培训管理人员及各项目校在培训起先前即做到了基本明确培训的任务、清晰了项目的背景及实施方案，为培训各项工作的顺当开展打下坚实基础。我们凤台县老师进修学校，还创办了两份期刊：凤台老师与凤台县老师进修学校通讯，项目的执行状况已经并将接着在两刊上刚好发布宣扬。这对提升老师的参训主动性起到很好的激励作用。二、重视每一环节工作落实，项目扎实推动1、二次培训按中国老师研修网国培项目组要求，我们于9月6日召开了区县指导老师二次培训会。教化局分管副局长赵长军参会并讲话。2、开班仪式通过细心打算，9 月23下午，我县16所项目校均如期收看了联合开班仪式并做了工作部署，全县1010名老师，全面启动，起先上线学习。3、团队工作群培训前，我们即建立统一的工作群，16位校管理员与21位区县指导老师以及5位包片责任人，全部在一个工作群里沟通、沟通，我们有一个分工明确，协作互助的管理团队！4、本周日我们将实行国培示范项目校管理员、区县指导老师座谈会，调研总结前段工作，布置下阶段工作。总之，我们把每一环节工作仔细抓落实，“项目”就肯定能取得圆满结果。三、细致规划，谋求长远发展1、项目校结对子16所项目校，共结成七个对子，分别代表了城乡结合，连片互动、强弱互助等多种形式，以期摸索出推动我县教化整体提升、均衡发展的新路子。2、“领军人物”安排把“项目”与我县师资队伍建设的总体规划相结合。我们在全县遴选了优秀骨干老师聘为老师工作坊坊主（区县指导老师），并将老师工作坊的“坊主”作为我县中小学老师成长“领军人物”安排进行培育。3、建“名师工作坊”我们将依据“坊主”职责和工作实绩，举荐遴选优秀“老师工作坊”坊主，建设我县“名师工作坊”，开展常态化的线上和线下研修活动。每个“名师工作坊”至少要培育一个特色学科组，每个学科至少要培育一名特色老师。这些，均刊载在凤台老师杂志上，全县老师人手一册，免费赠阅。我们的思路是，以这次国培示范项目为契机，通盘考虑，总体规划，谋求我县老师队伍的长远发展。以上，即是我县的一些做法与想法，敬请各位同仁多提珍贵看法，感谢大家！沟通发言稿5敬重的各位领导、各位老师：大家好！俗话说得好：教无定法，贵在得法。在教学的这条道路上，我们每位老师都有属于自己的一套得力的教法，今日，我将我平常是怎样教，以及如何指导学生学的一点做法写出来与大家一起共享。目的在于“抛砖引玉”引出其他优秀老师们的优秀的做法。工作仅仅九年谈不上阅历，只是我的一点心得体会，希望大家多提珍贵看法，下面我就从课堂教学和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不成熟看法，仅供大家参考：一、向课堂45分钟要效率课堂教学是我们的“主阵地”，她经验了多数次的变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成果是恒久不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都仔细阅读课本，细致确立教学目标，然后依据课本内容搜寻各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本学问以外还要备学生，即将我们备的学问以学生认可的方式教给他们。这就要求我们细心组织课堂，我认为课堂教学应当是严格要求与放任自由相结合的。假如一节课一严究竟学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去爱好，从而对这一科失去学习的信念，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事务发生。爱好是最好的老师。缺乏爱好，学生被迫去学，根本谈不上学习效果。如何在课堂上将学生从“要我学”转变为“我要学”，我主要从激发和培育学生学习的爱好入手。留意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充溢激情和乐趣。在我的课堂上我常常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，讲解并描述西方国家的民风民俗以及学生感爱好的话题等。这些活动极大地激发学习热忱。时间一久，这些爱好就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节英语课的起先。二、建立良好的师生关系良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能主动的接受老师传授的学问，提高学习爱好。我特别喜爱苏霍姆林斯基在其名著帕夫雷什中学中说的一段话：一个好老师“首先意味着他酷爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关切孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑，我是真心对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢? 后来我读了一篇文章使我彻底明白了，原来是方法不恰当。文章中指出良药并不肯定就是苦的，既然利于病何不做成胶囊，将苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系，真得和他们斗智斗勇。首先，要真正同等的对待学生，对学生满怀期盼之心现代教化提出老师是教学这个共同体中的首席，也就是说老师和学生是同等的关系，再不是以前的老师高高在上，而是要能够轻松地调动学生的爱好，让他们主动主动地运用所学学问参加沟通，要像挚友一样同等对待他们，在课堂上既是良好的引导者，又是一个热心的、耐性的听众，还应当是一个谈得来的挚友之间的相互期盼，期盼事实上就意味着一种信任，信任是人的精神生活中必不行少的一部分，是对人格的确定和评价。学生成果的好坏有一部分就取决于老师对学生实力的信念。期盼也是一种激励的方式，这种激励可以激发学生主动而热情的心情，使他们能够克服一切困难，攻克一切难关，从而取得更好的成果。在我的课堂上我说的最多的一句话就是：i believe you can. 每个人都有被别人所信任的希望，学生一旦得到了这种满意，他们就会感到鼓舞和激昂，就会产生巨大的学习的爱好和信念。相反，就会失去一切信念，学习成果就会直线不降。2、敬重、信任学生敬重、信任学生也是建立良好的师生关系必不行少的重要条件。相容的师生关系干脆影响学生的学习心情，师生心理相容能提高教学效果。这一点我做过尝试，在教学过程中，我每隔一段时间就会和学生沟通一次。让学生给我提出建议和看法。然后再将我对他们的要求和希望说一遍。这样很简单达成共识，使教与学不再走弯路。并且教与学很融洽很欢乐。学生也会不自然的喜爱上英语课。有一项对中小学生的调查也表明：许多学生喜爱某一科的干脆缘由就是喜爱教这个学科的老师。所以老师多与学生进行情感方面的沟通，关切学生，爱惜学生，敬重学生，理解学生，对调动学生学习的主动性，提高学生学习的爱好是特别有效的。我经常在想这样一个问题:今日的师生关系，该如何定位？我们和学生的距离应保持多远才会发挥威力？我始终在找寻哪一个点？可是始终没有找到完备的答案。在教学这条道路上我要做的功课还有许多，我会一如既往的去探究，去努力，去思索。以上是我的一点教学心得，不足之处希望各位领导、同事接着赐予帮助、指导，感谢大家！沟通发言稿6敬重的王斌队长，敬爱的同学们：大家好，我是13安三区的xx，我在东城分局东交民巷派出所参与了大阅兵的安保活动，特别有幸今日能站在这里来给大家讲一讲我的安保经验与感受。 爱国英雄林则徐曾经说过："苟利国家生死以，岂因祸福避趋之",安保任务责任重于泰山，国家须要我们，我们就要勇于担当。说句实在话，当接到安保任务时我的心里真的是既兴奋又惊慌，因为以前的人生中从没有这样的经验。从国家的层面来说，大阅兵是中国的、乃至世界的大事。办好了，作为一个中国人，扬眉吐气；办砸了，作为一个中国人，惭愧耻辱。从学校的层面来说，安保活动对于每位接受任务的同学们来说是一个政治任务，我们穿着警服走在外面，代表着公安高校的形象，更代表人民警察这只崇高队伍的形象。因此，接任务的我们不能够只顾着兴奋，更要肃穆、仔细地去对待。用一句俗语来说，就是"一荣俱荣一损俱损"的道理。安保工作也是整个阅兵活动的重要组成部分，一个环节出了问题， 让我们来把问题放大，那就是阅兵活动出现了问题，就是国家层面的问题，所以说，为了祖国的荣光，我们必需在安保任务中打起一百二非常的精神。 我认为 ,除了个人的实力之外，完成任务还须要有不怕吃苦的乐观主义精神和团结协作的集体主义精神。阅兵前夜，首都六万名人民警察全员出动，以高度的责任感和警惕感始终坚守在岗位上，以及其他的支援警力，包括我们，还有辅警、保安、志愿者，甚至是广阔热心的群众。警灯在闪耀，我们在巡逻，哪个没有倾情付出，哪个曾经叫苦连天后退半步，有事情时哪个不是冲在前面，有困难时哪个不伸出救济之手？就算条件再艰苦，就算体力再不支，谁退缩了，谁也没有，即使是休息的片刻鼾声大作震天响，醒悟着的守岗的同志们心烦了吗，没有！包涵和理解已经占据了大脑思维。因此，这是一种以苦为乐的精神，是一种冲锋在前、敢打必胜的钢铁意志！沟通发言稿7 特别感谢赵老师给我们供应相互沟通的机会。 对于特长生这一阶段的复习，我校依旧实行词汇复习加专项的方式。首先，我介绍一下我校特长生词汇复习的相关状况：我们老师通过集体备课，结合考试说明以及高考题的常用词汇，高频词汇，把考纲词汇进行分类整理，精选出1400个词汇和短语，共编制了69个文本，每个文本包含20个词汇。给大家看一下我们的教学支配，结合赵老师给我们的一些建议，我们有在原有安排支配的基础上进行了一些调整。大体可分为四个小阶段，从3.3起先，到5.7 止，重点处理这69个文本，连排课的时候，我们支配一节词汇复习课，一节专项复习课，专用自习我们进行的也是词汇复习。其次个小阶段，是对前段词汇复习的再次处理，重点对名词、动词、形容词、副词以及有关冠词介词的重点搭配的复习，主要考虑到实词的重要性。这个小阶段，鉴于阅读的重要性，我们穿插了阅读限时训练。第三个小阶段，根据我校统一支配，学校安排给音体美特长生半个月的时间进行套题训练，我们总共支配了4套，期间试题讲评、查漏补缺，既针对套题训练中的暴漏出来的问题，又支配了针对考纲词汇的再次复习，我们结合套题训练中听力、阅读、完型、语法填空乃至书面表达中的出现的高频词汇进行再次筛选，加以巩固。第四个阶段，就是保温训练和最终一讲。这样支配的最终目的就是通过不断地反复，让学生最大限度的驾驭所学词汇，以促学生实力的提升。下面，我给大家展示一下我们词汇复习详细状况。上课前10分钟左右的时间，把事先总结出的须要重点驾驭的词汇呈现给学生，进行重点记忆，包括英汉互译、词性、拼法、意思，乃至重点用法，一些词的重点用法我们尽可能以短语的形式呈现给学生，让学生反复背诵记忆，再进行全面检查。其他的词只要求学生在阅读中能够理解意义就可以了。然后是巩固训练，巩固训练本着讲啥练啥，学一得一的原则，以期达到较好的复习效果。因为这个阶段我们穿插的专项是书面表达，那么我就前两课时给大家解读一下。第一课时，五种基本句式。导入部分是期末考试优秀作文观赏，目的是让学生清晰什么样的文章才能拿高分，树立标杆，学生探讨，发表看法，让其确定努力的方向。然后对五种句式分解指导，让其形成正确至上，结构至上的概念。强化训练是高考作文。老师予以指导，先审题，确定人称和时态，然后提炼要点，形成10句左右的汉语语句表达，再要求学生恰当选择五种基本句式进行转译，进行简洁的写作，最终给学生尽可能多的机会展示，并当堂批改，最终让学生落脚高考。其次课时，是在简洁好用的基础上，让学生尝试运用高级句式，本节课主要让学生驾驭6个句式，易于上手，然后进行立体式训练，加以巩固，最终提升训练，对上一课时高考作文进行再写，激励同境迁移，学以致用，不断进步。写作的过程分布指导，让学生把要点升级，使句子更丰满，然后分析单句间关系，整合表达，引入高级句式，在习作展示，探讨批阅。总之，特长生的复习千头万绪，时间紧，任务重，疑问多多，困难重重，希望大家真诚沟通，倾心沟通，多提珍贵看法，感谢！沟通发言稿8若成果的趋势能够验证学习方法的可取性，那么就从分析我上期的成果“起落”先说吧。第一学月是我学习历程中的一次打击，因为成果让我在学习上的信念一落千丈，总不敢站起来面对现实，甚至心情越来越糟糕。但我会尝试劝慰自己，我常会一个人在操场上漫步，从而分析我的过错，也会激励我自己，日复一日，我不再胆怯失败，而对学习有了更强的从信念，从半期，再到模拟，期末，我一次又一次地实现了自己的“进步说”，从中也获得了一笔收获，我也深思了一下，总结了我的学习方法：第一，就是要学会“记”和“忆”，这记分为两部分，以示记录自己的考试中的错题，二是记录“重点”对待错题就要散布过二，时时刻刻不放过自己的每一个错误，对于我们来说应当把它记在本子上，争取做到“跳坑不在跳”的法则。“重点”并时常数学的二元一次方程，语文的阅读训练，二是重点中的重点，说得简洁一点，就是最简单忽视的，依据我的考试阅历，考试往往针对这些来的。所谓“忆”，就是利用课余的时间来对旧学问进行无书本的回忆，依据老师的名言：学习的过程就是与遗忘斗争的过程。这样可以战胜遗忘，对学问有深刻的记忆，也符合学习效率的要求。其次：就是要“静”，对待学习的困难使心情担心，要学会静：对待分数的熬煎学会要静；学会去一颗镇静的心面对学习、克服学习，这是我们学习的高尚品质。俗话说“事故和自己的方法才是最好的.方法，我的学习方法不肯定是最好的，我只希望大家能够吸取我的精髓，来“修补”字及学习方法的不足！最终也感谢大家能够听我共享学习的阅历，祝大家学习开心，更上一层楼！感谢大家！沟通发言稿9王成黑山羊养殖场发展思路及规划钟启平一、基本状况楚雄市黑山羊的发展，从2年前全市存栏12万只猛增到目前的21万只，养殖50只以上规模养殖户从两年前的60多户增加到目前的120多户，增加民近一倍，但由于居民消费水平提高，喜爱消费绿色无公害肉食品的观念影响，活羊从两年前的每公斤25元上涨到目前的每公斤35-38元，四十公斤以上羯羊每公斤45元以上，鲜羊肉从2年前每公斤60元涨到目前每公斤80元，而且还有上涨空间。市内黑山羊种羊场由原来毛菇山一个增加到5-10个，二代繁育场近30个，能扩繁一代努比种公羊2000多只、二代云努公羊3000多只。王成羊场地处我市坝区，交通便利，场地宽，水、电、路便利，离昆明、广通、大理仅2小时车程，与全市黑山羊养殖户沟通、沟通顺畅，来往便利。二、发展思路鉴于目前我市黑山羊养殖得到快速发展，养殖户越来越多，今后买难将转变为卖难，建议羊场调整经营方向，一头与市内苏钢、纳云帅等种羊场合作，收购他们生产的种羊，供应给全州内的黑山羊养殖户；一头与黑山羊养殖户合作，实行敏捷方法，种羊换羯羊、收购等方式向农户回收商品羊，在楚雄、昆明、大理屠宰销售。建设一个容积为1000-2000立方的冷库，将回收、催肥后的商品羊屠宰后，集中销往东南沿海城市。三、规划（一）公司成立领导小组为了落实上述经营思路，公司成立以经营领导小组，落实个体负责人，分头负责销售、收购、屠宰等方面的工作。（二）技术小组1.兽医防疫组2.饲养组（三）基础设施1.羊厩 在现有基楚上，建一栋能容纳50-100只羊、距离现在羊厩1000料以上的隔离间，以便隔离进的种羊、回收的商品羊。2.饲草饲料 租地500亩，种苜蓿100亩、一年生黑麦草300亩，青贮包谷100亩。3.办公室、兽医室、消毒室4、电脑、网站一套沟通发言稿10各位领导、各位老师：首先感谢学校供应了这次班主任沟通的机会，今日我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想。有不当之处请各位老师与领导指责指正。我讲的题目是：用爱教化学生随着社会的发展，学生的思想在发生着改变，加上独生子女越来越多，给学校的学生管理增加了不少困难，特殊是我们学校，学生的生源质量在不断下降，这就给我们班主任的工作提出了更高的要求；另一方面，素养教化在不断推动，我们不能放弃每一位学生。要让每一位学生成为社会、家庭的有用之才。我想用出自春夜喜雨：随风潜入夜，润物细无声，这句话来概括我的班主任工作，下面谈一下我的一些做法。1、用爱与学生沟通在平常的工作过程中，我要求自己以一颗仁爱之心同等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提前提示同学们增减衣服。在班上我最爱啰嗦的三件事：一是每一个人都要留意平安，身体是革命的本钱。二是品德端正，成小事靠才能，成大事靠品德，一个人，要成才，必需先成人。三是要仔细学习，我常常要求学生换位思索，让他们站在父母的立场，兄长的立场去思索自己的行为，要懂得感恩，懂得回报。要让学生感受到老师对他的关切和爱惜，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名学生。敬重学生的人格，做到严中有爱，严中有度。我班有一位学生田x，他是我们班学习后进生，上课还常常有小动作，有时还有迟到、旷课现象，老师们常常向我反映，一天他感冒了，在卫生室打吊瓶，向我请假，我利用班空到卫生室看他，询问病情，问他吃饭了吗？感觉怎么样？哪里不舒适？并打电话与他家长刚好联系沟通，让家长放心。自此以后田x的学习仔细了许多。言行举止也有了较大的变更。2、用爱与家长沟通班主任的工作离不开与家长打交道，有些家长常常向你打听学生的学习状况，更多的是个别后进生的家长与班主任联系，我一般是站在家长的角度，实事求是的与家长沟通学生的学习状况，从不夸高校生的状况，设身处地为家长考虑，体谅家长的难处，我班同学孙xx，家庭特别特别，前几年母亲改嫁带过来的，有自闭倾向，少与人沟通，前段时间由于特别缘由高考没有报上名，他母亲来学校找我，想让学生接着上学，读完中学。我先与她聊了一下家里的状况，中了几个棚？最近忙不忙？然后给她分析了学生的状况，孙xx的学习，由于基础的缘由，现在的学习已经非常困难，许多学问无法接着学习。说实话我不情愿他回来接着上学，但是看到他母亲：被太阳晒得红通通的脸，手上划破了很多口子，手上的皱纹里还有泥，我又变更了想法，再加上她的一再坚持，我同意让学生留下来，终归这也是我们学校的责任，让家长感觉到学校具有人性化的管理。最终家长走的时候说：李老师，感谢你！从家长的背影中我看到了她的无奈及对学校的依靠与信任。3、用爱处理特别事务05年我班有一位学生周xx，在高三时，上网有瘾，常常晚上外出，我得知状况后，刚好与家长联系，说明状况，家长来把学生领回去了，但是过了几天家长把学生送来，说：李老师，周xx在家也去上网，我们也没有时间看他，还是叫他在学校吧。我说：在学校万一出了事怎么办？家长说：我们不怪学校，你给俺亲看了他点，尽量不让他去上网，一旦发觉刚好通知我们，我们去找他。接下来的几周我常常晚上起来查宿舍，有时查到周xx上谭坊上网，有时查到他上黄楼上网，都刚好通知了家长，并在家长找到学生后刚好与家长联系，了解学生的状况，这种状况直到大约一个月后才结束，这天早晨，我发觉周xx没在学校，给家长打电话，他母亲告知我，周xx一早就回家了，说是骑自行车摔到了，腿有点骨折，在家治疗。他自己也不承认出去上网。我立刻意识到他又出去上网了，因为同学们反应他总是早操之前回校，学生在学校受伤，班主任有责任。中午放学，我买了点水果，来到了周xx的家，看到他家的状况我很是心酸，三间低矮的土呸草房，外面的墙皮都掉了，院墙有些都倒了，也没有修，屋内地面不平，有两张床，周xx躺在一张小床上，腿上打了绷带，正在输液，看到我去了有点回避的样子，我说：在家好好养伤，别的不用挂念了，你看看你这个家的状况，你必需好好学习，才能变更现在的状况，你父母供你上学不简单啊！至于上网的问题，我只字未提。他母亲说：李老师，我们怪不好意思，让你费心了，他确定又去上网了，回来在路上摔得。家长知道学生上网摔得，怎么不找我的责任，反而自己感到担心，可能是被我的真诚所打动吧！这位学生返校后，没有再上网，学习上抓的很紧，也很自觉，但终归落下的太多，只考了一所专科学校。去年秋天，我在学校外面，有人与我打招呼，李老师。是周xx的母亲，他自信的说：周xx这很好了，考了公务员，在济南统计局上班，当时多亏了你。我先是惊讶，后又笑了笑，那都是我们老师应当做的。当时谁能想到一个省吃俭用上网的学生，今日会在统计局上班呢？这也可能就是师爱教化的力气吧！总之，我们班主任只要能调整好心态，先建立真诚的师生友情，把自己该做的事情做好，学生自然也会想方法把他们该做的事情做好。人是有感情的，学生是有良知的，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，达到先说情再育人的志向境界。沟通发言稿11各位领导，同志们：大家好！今日，我作为企业转制相对顺当的单位代表在这里跟大家汇报工作体会，深感荣幸。到目前为止我们公司经过几年的企业体制改革，从原来的“”到“”再到“”，已基本完成了企业产权结构和员工身份的“两个置换”，建立了以民营经济为主的现代企业制度。现在我代表公司董事会向各位领导汇报一下企业转制的过程以及几点心得体会，不对之处，请指责指正。一、领导重视，措施得力政府搭台，企业唱戏。市委、市政府对我们国有集体企业改革工作特殊重视，制订了关于进一步加快国有集体企业改革和发展的规定等一系。四十年有多的“”牌过磷酸钙早已在消费者头脑根深蒂固，顾客是企业的上帝，四十年来，我们以生产经营为重点，提高质量，降低消耗，生产出物美价廉，适销对路的产品，想方设法令顾客满足，从而赢得上帝的心，才保住了我们的品牌，目前虽然产品的市场竞争激烈，原材料一涨再涨，过磷酸钙已经成为微利甚至保本产品，我们仍旧死守不放，就是因为这个品牌使我们人有关无限的精神寄予。今年，我公司是国有企业第一批转制试点单位之一，当时，企业的产权和经营机制及职工的身份都没有完全变更，只是以政府行为更换了企业名称而已；××××年，公司依据上级部门的有关规定和企业的实际状况，以全体员工买断工龄的形式进行了其次次转制，但由于一些历史遗留问题和部份退休老职工的医保、社保及福利待遇等问题没有得到适当的解决，给企业的健康发展带来了很多实际问题；××××年月份，在市委、市政府的正确领导和关怀下，我公司遵照中心、省、市等部门的有关文件精神实行了第三次转制。这次我们从企业的产权结构和制度着手，从清楚职工的身份、地位着手，进一步实施了企业的“两个置换”。在这三次的企业转制当中，使我感受最深的一点就是：企业要改革、要发展、要创建效益，离不开政府的大力支持和关怀，也离不开企业广阔员工的支持和信任，本人有幸能连续三届当选为公司董事长、总经理，这就说明一个人只要你能为广阔职工办实事、办好事，给企业创建效益，使职工安家立业，他们就会支持你、信任你，与你同甘苦、共患难、同舟共济。另外，我们公司现有中共党员人，占职工总人数的四分之一，正是这四分之一的党员职工成为了企业改革、发展的带头人，成为了企业生产经营模范的标兵，我为我们公司有这样一帮为企业保驾护航、使企业顺当走过四十一个春秋的基层中共党员而感到傲慢。二、保障职工合法权益，是改制必需坚持的原则从很多国企改制的实践来看，凡是职工合法权益得到切实维护的企业，改制简单胜利并焕发新的活力；反之职工合法权益得不到保障的企业，往往引发很多冲突进而导致改制失败或企业经营难以为继。由此得出一个结论：广阔职工应当成为改革的主体和受益者，改革的成果应当让大多数人共享，而不是少数人获利。我们公司在制定转制方案的过程中，并不是一帆风顺的。沟通发言稿12敬重的各位领导、系秘老师，大家上午好!特别的兴奋又有机会跟各位老师学习了，在我印象中，这么好的集中学习的机会应当是其次次，第一次是在蟹岛。严格的来说，我还真不叫系秘，我应当叫“部秘”，社科部的“部”。我简洁的说一下自己的我这个“部秘”的一些感悟。首先，最想说的就是感谢。感谢在座各位系秘老师半年多来对我这个职场菜鸟帮助，尤其感谢田老师、陈老师、臧老师、郝老师。在她们身上真的学到了许多东西。举个例子，我记得刚当系秘时，最让我头疼的一件事就是做课酬，有些时候一个小时之内要去找田老师三、四次，她每次都很耐性的跟我讲解，真的是很感动。其次，系秘工作不仅是个脑力活，更是个体力活。相对于其他行政人员的“坐班”而言，系秘一天中有很长时间是在路上的。我不知道其他各位老师有没有这个体会，有些时候一天要跑许多个部门，跑完组织部，跑宣扬部，跑完财务处，跑教务处。记得开学初的时候梁院长说当领导要有一个好的身体，我现在的最大感受就是要想身体好，就来当系秘。因为系秘其实也是一种运动。最终，感觉做系秘和专职老师还是有很大不同的。最大的不同就是思维方式的不同。虽然两者每天都会接触到大量的信息，当专职老师须要把这些信息加工成自己的语言，然后讲给学生听;系秘不同，在接触了大量的信息后，要原封不动的传达给领导听，至于怎么加工，主要是领导们的工作。一句话，上传下达，听从吩咐听指挥。由于时间关系，就说这么多，除了讲的第一个方面是成熟的，其他的想法观点都还很稚嫩，欢迎各位领导和老师指责指正。感谢!沟通发言稿13电缆厂库管先进个人发言稿敬重的各位领导、同事们；大家好！今日我能够有机会站在这里发言，感到很荣幸，同时也特别激烈！此时此刻，我最想说的话只有两个字；感谢！我作为xx电缆厂一名一般的库管员，我觉得我是特别幸运和华蜜的。因为在我这个岗位工作上，能够得到领导和同事们的激励和鞭策，这是对我足够的信任、支持与帮助，使我与其他员工一样，拥有同样的广袤天地，拥有同样的平台尽情施展着自己的才华；我的每一点滴进步，领导和同志们都给了我极大的关注和激励，并赐予了很高的荣誉。因此，我诚心的感谢各位领导们，感谢同事们！今日我能够评为20xx年度的先进个人，我觉得归功于六个字：“信任、帮助、支持”。谈到信任，就是要感谢各部门领导及同志们对我的信任，让我有了一个发挥自己潜能的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素养等很多方面渐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进；谈到帮助，在这里，我要真心的感谢我们的xxx，我今日的进步是与他平日里的帮助、指导和支持分不开的。是他在工作中给了我许多的信任、指导和帮助，也给了我许多熬炼的机会，使我的各方面实力得到了充分的熬炼和展示。特别的感谢xxx，我想说的是：我觉得我们这一年来在一起，合作的很快乐，协作的很默契，我的心情也特别开心！谈到支持，就是要感谢全部同事们，感谢全体同事在日常工作、学习中的相互支持、协作和协作。这一年来，他们对我本职工作同样也赐予了许多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作任务。虽然，我被同事们推选为先进个人，但我觉得我不是做的最好的，我还做的很不够，还有很多很优秀的同事在自己的工作岗位上认仔细真。勤勤恳恳的工作着，他们同样也很优秀。最终，我想说的是：在新的一年里，我将把过去的成果作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的特长，使自己的综合素养和业务水平在工作中不断提高和完善，仔细履行岗位职责，踏实地做好本职工作，主动帮助领导，把各项工作开展的更加绘声绘色，越来越好，以此来回报领导和同志们的激励和期盼。再一次的感谢大家。感谢。沟通发言稿14各位老师、各位家长：大家下午好!首先，很荣幸能有这样一个机会和大家一起沟通与学习关于孩子教化方面的问题。其次，有点惭愧的是，我觉得在培育孩子方面，特殊是培育孩子的学习习惯方面，无论在教化的方式方法上还是耐性方面都做得还不够，跟四周很多优秀的家长相比还有很大的差距，但我也还是在不懈的努力当中。那我就把孩子目前已经养成的和我正在渐渐捉摸过程中的培育那些好习惯的过程和大家一起共享、探讨一下。我觉得我对于自己的孩子培育得最胜利的，就是养成了她爱看书的好习惯。其实孩子都是爱看书的我觉得，只是喜爱看什么书的区分，就像说孩子都是喜爱看电视的，莫非全部的电视孩子都爱看？答案当然是否定的。有些家长看到孩子在看漫画、童话小说之类的，就会有看法：“都是小学生了，还在看漫画？！”“你也不想想快期中考试了，还在看童话书？！”许多家长会认为只有多做练习才会对解题有帮助，只