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2022资助工作计划资助工作安排范文（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份安排吧。那么我们该怎么去写工作安排呢？以下是我收集整理的资助工作安排范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。资助工作安排1一、指导思想遵循教化局资助管理中心工作安排，坚持“民主公开、服务学生”工作原则，围绕全镇教化均衡发展工作目标，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。二、工作目标1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流淌人口子女基本状况调查，为资助行动供应牢靠依据。2、仔细完成贫困生学前教化补助发放任务。3、加大资助政策宣扬和资助过程的监督力度，进一步创建公允和谐教化环境。三、工作措施1、强化相识，提高服务意识进一步强化做好贫困学前资助发放和管理工作是学校稳定、发展的须要，是国家惠民政策的详细体现，是社会主义制度优越性的生动体现的相识，把为经济困难学生服务和促进教科书有效运用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。2、建章立制，完善工作体系依据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实状况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。3、务实工作，优化资助过程结合深化开展的“课外访万家”活动，分学期深化细致地对学生进行家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工作开展打下坚实基础。加强工作过程管理，接着实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制，在工作方法、工作内容上主动探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格要求的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增加工作效果。主动拓宽学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生供应资助服务，做到应助尽助，尽力而助。刚好搞好有关报表、材料的汇总、统计、存档和报送。4、加强宣扬，搞好思想教化进一步通过多种形式加强各项资助政策宣扬，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深化理解，做到了解办理程序，知晓政策含义，并能依据自己的实际状况申请资助。同时，加大资助工作的对外宣扬力度，不断扩大资助工作影响和深厚资助工作氛围。资助工作安排2一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，现确定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和”活动，为贫困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体老师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教化教学质量，从而提高我校的教化教学质量。二、扶助对象1、遵纪遵守法律，品德优良2、诚恳谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切须要资助的三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生；2、详细活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一支配；四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特别，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关切他们，生活上帮助他们，常常与他们沟通，驾驭他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持主动向上的健康心理。很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信念，独立自强；要让他们相识到每个人都是同等的，贫困是短暂的，是可以变更的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平常多与班主任、任课老师联系，常常找帮扶对象谈心。2、生活上资助学困生平常的'生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活须要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成果不如人意。而贫困生要在真正变更现状，提高成果，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习看法，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪慧才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们驾驭学习方法，使他们学会学习。五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工主动参加此项活动，并落实到详细行动上；2、扶助工作应保持持续性、稳定性；3、由年级各班联合举荐学困生名单，比照帮扶条件仔细审核无误后，上报党支部；4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。资助工作安排3一、指导思想和工作目标结合我校资助工作特点，坚持立德树人，服务学生成长成才，以资助政策宣扬为基础，以成效宣扬为重点，以各种资助活动为载体，抓好“两会”、开学、放假等关键时点，开展资助宣扬，全面完整、主动刚好地向师生宣扬和介绍国家、我省及我校有关家庭经济困难学生资助的重要政策措施、执行状况、取得的成效等，营造良好社会舆论氛围。二、主题宣扬活动支配（一）组织各学院学生收听“安徽学生资助之声”栏目，了解相关政策，加强资助工作沟通。“学生资助之声”栏目在20xx年1月3月、79月期间，每周播出一次，其中：13月期间主要开展资助成效宣扬；79月期间主要开展资助政策宣扬。栏目播出时间为早上7：007：30期间，收听频率为FM103.6。（二）组织开展资助政策“两节课”活动。各学院在9月份开学时上一节本科阶段资助政策宣扬课，全面宣扬各项资助政策及详细的申请、发放操作方法，确保家庭经济困难学生得到有效资助；在4月6月毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣扬课，特殊是加强考研的家庭困难生的资助政策宣扬，解除考研家庭经济困难学生进入探讨生阶段学习的后顾之忧。（三）组织开展学生资助走访活动。利用暑假和寒假，组织学生工作人员对家庭经济困难学生进行走访（重点对建档立卡贫困家庭学生进行走访），了解学生家庭基本状况，向学生及其家长宣扬资助政策，帮助他们克服困难、解决问题。（四）组织开展资助诚信教化主题活动。在5月份开展诚信教化主题月活动，以“诚信”为主题，开展诚信教化、征信和金融学问宣讲活动，加强对受助学生的思想教化、诚信教化和社会责任感教化，通过示范带动和典型引领，大力提倡履约践诺精神。（五）召开不同层面的资助学生座谈会，了解资助政策落实状况，宣扬资助政策。（六）主动组织和开展“全省百佳学生资助工作单位”和“全省百名优秀学生资助工作者”典型评比活动。（七）做好“学生资助宣扬大使”相关工作。激励学生主动参加资助政策宣扬，创新性开展资助宣扬工作。学校收集、整理“学生资助宣扬大使”活动开展状况材料，刚好总结活动开展的典型阅历和做法。三、常规宣扬工作（一）3月份通过优秀学生颁奖仪式和受助优秀学生事迹展示，扩大资助效果宣扬。（二）6至7月份，通过发放宣扬资料在全校范围内大力宣扬生源地国家助学贷款相关政策，让学生了解生源地贷款的申办流程，各学院为打算贷款的学生供应在校生证明等材料，帮助贫困学生申请贷款。（三）随录用通知书寄发高等学校学生资助政策简介等资助宣扬材料给20xx级新生，让新生充分了解国家资助政策，以确保每个家庭经济困难的学生都能够顺当入学。在新生入学时，各学院要广泛宣扬“绿色通道”政策。（四）组织开展“助学·筑梦·铸人”等系列主题征文活动。（五）暑假期间开通资助政策宣扬热线电话，专人值班，解答新生及新生家长的疑问。资助工作安排4一、指导思想“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，主动健全完善义务教化段学生资助保障长效机制，以县教化局资助中心文件为指导思想，探究一套贫困生救助工作的新思路、新方法。重点做好农村贫困寄宿生生活补助金发放工作。二、工作目标及措施1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公允、公正，全面摸清贫困生底子，切实驾驭特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）状况，救助到位，让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关切。2、仔细落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做到先公示，无异议后上报，确保无一例救助而上访的事务发生。3、拓宽救助渠道，主动争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、救助金发放等工作。三、实行的主要措施：（一）、加大力度，仔细做好资助政策的宣扬工作学校要充分利用校内广播、宣扬板、橱窗等方式，宣扬国家各项资助政策及学校实行各项政策详细的实施方法。要让每一位学生都知道了解贫困学生认定方法。同时，学校学校要充分利用校内网站大力宣扬学校各项资助政策及工作动态，并开展常常性的沟通，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣扬，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。提倡师生关切弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信念、克服困难，主动乐观地学习和生活。（二）、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内、镇内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定方法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。（三）、仔细部署，扎实推动，做好学生资助的审核、认定、发放工作学校召开救助工作大会，进行宣扬发动，贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料，并上交家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表，班主任依据学校统一支配，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并逐个走访了解学生供应材料的真实性，核实后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理办公室逐班进行复审后，张榜公示。严格根据县资助办家庭经济困难学生救助实施方案的要求，仔细审核，确定受助学生名单及资助资金。按要求刚好上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的精确性。要实行隆重的发放仪式，借此进一步宣扬党的惠民政策，同时要倾听家长呼声，进一步改进工作。四、主要工作支配三至七月份：调查摸清三至六年级贫困生的底子，存入贫困生信息库；九月上旬：做好新三年级学生贫困生的摸底调查。九月中、下旬：做好贫困生的申请、登记、走访核实工作。 十月上、中旬：做好贫困生名单的公示、信息填报工作。 十二月份：做好贫困生救助金的发放工作总之，学生资助工作是一项服务性工作，它关系到党和国家对贫困生的关爱，坚决做到不遗漏一个贫困生。资助工作安排520xx年，我院将学生资助工作放在全院学生管理工作的首要位置，将学生资助工作作为提升学院办学水平的重要着力点，接着坚持公允、公开、公正的资助原则，切实把党和国家的资助政策及学院的资助措施落到实处，进一步完善以奖助学金、国家助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学等方式为辅的多元资助体系，全面提升服务工作水平，不断规范全院学生资助工作，努力开创学生资助工作的新局面。一、强化相识，提高意识，加强学生资助政策宣扬力度。1、学院领导高度重视学生资助工作，成立了以分管副院长为组长，学生处和各系负责人为成员的学院学生资助领导小组，全面负责学院的学生资助工作。充分发挥学生资助工作领导小组作用，居中协调，统筹支配，提高学院学生资助工作效率。2、领导组定期召开全体会议探讨制定学院学生资助工作详细措施，定期组织相关负责人员进行业务培训，进一步统一思想，提高相识，规范工作程序，肃穆工作纪律，提高相关负责人员的业务水平，有效保障各项政策的最终落实状况。3、学院利用新生入学教化的机会深化宣扬资助政策。开学初组织新生对学生资助政策和学院的详细实施方法进行专题学习。4、充分利用校内广播、学院网站、宣扬板、橱窗等方式，通过班级团组织生活等形式，全面、深化、精确地宣扬国家各项资助政策及学院实行各项政策的详细实施方法。5、开通询问和投诉电话。使家庭经济困难学生更深化地相识高校学生资助政策，了解各项资助的办理流程，保证学生任何有关资助的问题都能够得到刚好的解决。二、健全网络，细化责任，完善学生资助工作组织体系。1、进一步修订完善合肥信息技术职业学院国家助学金评审实施细则、合肥信息技术职业学院学费减免暂行方法、合肥信息技术职业学院贫困生认定方法、合肥信息技术职业学院奖学金评比方法等制度，健全了具有我校特色的学生资助政策体系，规范了各类奖助学金的评审和临时困难补助的发放，定期开展学院学生资助工作检查，并将学生资助工作纳入学院学生工作评估考核体系。2、完善以学院分管领导牵头，学生处为详细负责，学院职能部门和各系参加，学生民主管理的学院学生资助工作三级组织体系。在学院学生资助领导小组统筹支配下，明确人员分工，实现岗位责任制，做到“各有所理，责任到人”，最大限度地保障学生的正值权益。为保障学院学生资助工作的顺当开展，学院将划拨专项工作经费为学生资助管理中心工作供应支持。3、完善学生资助工作监督体制，加大对院系和责任处室资助工作的督查力度。学院定期、不定期对学生资助资金的评审和发放工作进行督查，并按学院校务公开的有关规定进行公示，接受师生员工的监督，切实保障资助资金落到实处。4、增加工作流程透亮度，进一步完善工作流程公开上墙制度，将“本人申请班委据实举荐班级民主评议、公示系部评审、公示学院审核、公示”的工作流程公开张贴在教学楼和宿舍楼的宣扬栏里，接受学生的监督。三、统筹资源，强化管理，提升学生资助工作管理水平。（一）做好学生资助资金管理工作。1、校内资助资金足额提取，刚好到位。20xx-20xx年学年度学院根据事业收入的4%，累安排拨资金xx万元用于学生资助工作。2、资助资金纳入学院年度财政预算，由学院财务部门专户管理，专款专用，并加强对于资金运用的监管力度，严管资助资金拨付、运用及结存审批程序，保证资金运用手续齐全，平安有效。杜绝以学生工作其他经费开支冲抵校内资助的现象。3、保障资助资金发放精确、刚好、到位。学院将为资助对象统一办理银行卡，加强对奖助学金发放过程的监管力度，杜绝出现冒领错发、平分或强制捐赠等违规现象。保证领取资助资金（银行卡）有完整、真实的记录。（二）做好家庭经济困难学生认定回访工作。1、依据国家有关政策和学院详细措施，进一步明确家庭经济困难学生的认定标准，强化对学生申请、班级民主评议、各系初审公示、资助管理中心复审公示以及学院资助工作领导小组审批等各环节的管理，切实做好家庭经济困难学生的认定工作。2、各班级辅导员刚好联系本班级所认定的家庭经济困难学生生源地民政部门进行核查学生信息。常常性地开展回访工作，确保认定工作的真实性、有效性。3、加强对被认定学生的管理，对于存在不良行为和配有大量奢侈品的学生刚好根据政策取消贫困生资格。（三）做好奖助学金评定发放工作。1、坚持公允、公正、公开的工作原则，根据政府和学院有关规定仔细做好国家奖助学金和学院奖学金的评定工作。2、进一步完善评定工作资料，规范评定工作程序。严格执行评审认定程序和公示制度，规范填写各类奖助学金的申请、评定表格（含电子表格），进一步严格奖助学金获得者在申请时附上的相关证明材料的审查工作。3、主动利用各类资源吸纳社会资金参加我院学生资助工作，学院将在现有基础上争取更多企业和个人在我院设立奖助学金。4、加强对资助资金的管理，确保奖助学金刚好发放到学生的手中。实行过程式管理，对受助学生的状况进行不定期调查和走访，确保资金的运用效率。（四）做好生源地助学贷款工作。1、进一步加大宣扬动员力度，做好生源地助学贷款的服务工作，完善生源地助学贷款资格审查机制，同时将助学贷款与收缴学费结合起来，形成助学贷款的良性循环机制。2、仔细做好贷款学生的贷后管理工作。学校将按期还贷的诚信教化作为毕业生文明离校教化的一项重要内容，将诚信教化与贷款学生签订国家助学贷款还款协议、诚信承诺书和采集贷款毕业生信息等工作相结合。（五）创新学生资助工作形式。1、依据合肥信息技术职业学院勤工助学管理规定，在管理好原有勤工助学岗位的基础上，进一步拓宽渠道，主动争取设立更多的勤工助学岗位，保证勤工助学工资的刚好足额发放。2、激励学生参加社会实践勤工助学。学院将结合学生所学专业，由学院老师带队，组织学生参与社会实践，到企业顶岗实习，获得肯定的酬劳。3、严格执行新生“绿色通道”制度，对被我院录用的家庭经济困难的新生，根据学院“绿色通道”的实施方法，刚好通过“绿色通道”办理入学报到手续， 保证经济困难学生顺当入学。4、对于一些家庭突发灾难的学生，学院可依据实际状况给学生减免学费或临时性困难补助。学院还将不定期给家庭经济困难学生发送伙食补助等。（六）做好受助学生感恩教化工作。1、加强对家庭经济困难学生的思想政治教化、诚信教化和感恩教化，引导他们树立自信念、自强独立、艰苦奋斗。开展“贷款助学，诚信做人”等系列教化活动，把学生资助工作与增加高校生诚信意识和提高高校生思想政治素养有机结合起来。2、围绕励志、感恩和诚信实行形式多样的资助育人教化活动，如实行助学金发放仪式、开展各类征文、演讲竞赛、撰写受助学生成长汇报、签订爱心接力和爱心承诺书、给捐赠人写感谢信等，培育贫困学生自强、独立、感恩意识。（七）做好学生资助资料收集整理。1、依据安徽省学生资助管理中心的要求刚好完成有关报表、材料的汇总、统计、报送工作，并刚好请示、汇报。确保刚好精确填报高校学生资助管理系统数据，指派专人定期维护和更新安徽省学生资助管理系统，确保实际资助信息与系统数据一样。2、建立完善学院学生资助管理档案的建设工作。学院进一步加强档案建设，学生资助资料刚好归档，妥当保存。建立健全家庭经济困难学生资助档案，了解学生受助状况，为合理安排学院资助资源供应科学依据。3、学院要定期对各班级学生资助工作材料进行检查，将学生资助工作纳入辅导员年度考核。学生资助工作是学生工作的一项重要内容，学生工作处将在巩固20xx年学生资助工作成果的基础上不断拓展新渠道，探究新方法，争取使我校的学生资助工作再上新台阶。【资助工作安排范文（精选5篇）】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页